Как решать задачи по генетике на сцепленное наследование бесплатное чтение
Немного о терминологии
Приступая к изучению темы сцепленного наследования признаков, вы, конечно, должны уже быть хорошо «подкованными» в самой генетической терминологии, в понимании Менделевской генетики, в основном касающейся механизмов взаимодействия аллельных генов. В понимании того, что генотип всех многоклеточных эукариотических организмов диплоидный 2n (каждая хромосома имеет себе пару, гомолога). И что эти гомологи не абсолютно идентичны друг другу (в отличие от сестринских хроматид одной хромосомы, образующихся после репликации ДНК).
На рисунке 1 ниже представлена одна гипотетическая пара гомологичных хромосом с шестью парами аллельных генов (если показывать кариотип человека, нам пришлось бы рисовать 23 пары хромосом с 20-30 тыс. пар аллельных генов). Конечно, это лишь упрощенный рисунок хромосом, правильно изображать нужно было бы двухроматидные, а не однохроматидные хромосомы.
Да, эти хромосомы парные, так как в них закодированы одни и те же признаки организма. Например, генотип организма, изображенного на схеме, будет записан так: AаBbccDdEeff.
Этот упрощенный рисунок позволяет понять, что гомологичные хромосомы не идентичны друг другу, так как какие-то аллельные гены их хотя и могут быть в одинаковом состоянии: сс и ff (и тогда мы говорим, что по данным признакам организм является гомозиготным). Но по каким-то другим признакам: Аа, Bb, Dd, Ee он является гетерозиготным.
Несуразица в наименованиях законов генетики
Еще хотелось бы обратить ваше внимание на ту несуразицу в наименованиях законов Менделя, которая связана с тем, что в современных школьных учебниках три основных положения теории Менделя носят названия трех законов.
Первый закон: закон единообразия гибридов первого поколения (вытекающий из доминирования одного аллеля изучаемого признака над другим при скрещивании двух чистых разных линий). По Менделю же и во всей не школьной литературе этот «закон» называется правилом доминирования.
Второй закон – закон расщепления признака (именно признака, а ни в коем случае не признаков), тоже связанный с взаимодействием аллельных генов, выявляемый во втором поколении от скрещивания гибридов первого поколения друг с другом, в любой не школьной литературе носит название первого закона Менделя.
Третий закон – закон независимого наследования признаков (вот тут уж действительно признаков) Этот закон касается уже взаимодействия неаллельных генов при дигибридном скрещивании. Ну и понятно, что в не школьной литературе он носит название второго закона Менделя.
Ну вот, с неудобной «бякой» разобрались – с нумерацией названий законов (далее буду придерживаться школьной трактовке законов, так как это пособие написано для абитуриентов и репетиторов биологии).
Но мы ведь пока ни на йоту не продвинулись в понимании темы данного пособия – темы сцепленного наследования признаков? Да, это так, но сейчас вы поймете, почему мне необходима была эта преамбула
******************************
Сначала изложу вам вот такую «крамольную» мысль. Чтобы разобраться в теории сцепленного наследования, которая легла в основу Моргановской хромосомной теории наследственности, нужно хорошо уяснить, что законами у Менделя мы можем считать лишь первые два закона, касающиеся взаимодействия аллельных генов (это законы потому, что они справедливы всегда).
А вот третий закон – закон независимого наследования неаллельных генов не носит универсального характера. Он справедлив лишь в случае расположения изучаемых признаков в разных парах гомологичных хромосом!
На рисунке 2 (в левой части) мы видим, что гены А и В при Менделевском дигибридном скрещивании обязательно должны быть расположенными в разных парах гомологичных хромосом. Только в этом случае мы и можем говорить, что при скрещивании дигетерозигот AaBb x AaBb признаки А и В, будут наследоваться независимо друг от друга.