Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными

Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными
Читать книгу
Автор: Юлия Гиппенрейтер
Жанр: Историческая фантастика, Детская психология, Возрастная психология, Воспитание детей
Теги: взаимоотношения в семье, советы родителям, психология общения, семейная педагогика
Год издания: 2014 год.
ISBN: 978-5-17-078417-2, 978-5-17-078415-8

Скачать в формате: FB2 EPUB

Описание книги

Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»

В новой книге Юлия Борисовна отвечает на самые острые и актуальные вопросы родителей и на конкретных диалогах показывает, как разговаривать с детьми, чтобы создать с ними доверительные и по-настоящему близкие отношения.

Огромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни, живые и выразительные иллюстрации делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап.

На нашем сайте вы можете скачать книгу Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными Юлия Гиппенрейтер бесплатно и без регистрации в формате epub, fb2.

Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными

Ещё книги автора:

Главная книга вопросов и ответов про вашего ребенка
Главная книга вопросов и ответов про вашего ребенка
Самая важная книга для родителей
Самая важная книга для родителей
Как бы ты поступил? Сам себе психолог
Как бы ты поступил? Сам себе психолог
Большая книга общения с ребенком
Большая книга общения с ребенком
Развиваем эмоциональный интеллект. Детям о метафорах
Развиваем эмоциональный интеллект. Детям о метафорах

Последние отзывы

2018-09-02 16:34:00
Юлия Викторовна ГорбатоваГорбатова
Наиполезнейшая книга в виде практических рецептов как себя вести в разнообразных проблемных ситуациях с детьми. Прямо приведена проблема и сразу понимание и решение.Лучше читать ее после гениальной первоосновы Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» Тогда будут понятны примеры решения проблем. Если читать сначала эту, будет не так понятно. Это как практика после теории в первой книге.Автора про отношение к детям лучше, чем Гиппенрейтер не встречала! !!! В этой книге особенно понравилось про бабушек, наболевшее, что они не всегда благо; и могут с убежденным видом , что они то точно знают как растить детей (нас то воспитали !) могут пороть полную чушь, делать все неправильно!
2018-08-02 22:57:00
398182219
Очень понятным и доступным языком все изложено, понравились «отсылы» к классике в ответах на некоторые вопросы из жизни. Даже задачки подготовки к школе переписала для детей про прямоугольники и квадраты, и про дедушек, отцов и сыновей. Рекомендую всем родителям к прочтению.
2016-10-16 21:45:00
esipenko.m
Книга не понравилась,еле дочитала до половины,не о чем.Вопросы так и остались вопросами,ответов нет.
2016-08-22 18:25:00
Client_freed855c14e-5368-3338-af40-8e4a3
Легкая и быстро читается. Название длинное, а книга была прочитана за 1.5 часа. Легкая. Много, что нового для себя нашла.
2016-02-02 08:05:00
Валерия Холодович
Название очень длинное, а книжка маленькая. Я ее за 2 вечера прочитала. Хотя надо было бы подольше, чтобы в голове лучше уложилось. Простые практические ситуации, советы. Все жизненное и реалистичное. Книга весьма полезна, но желательно ее периодически перечитывать, освежать в памяти, т.к. что-то может внезапно оказаться актуальным.

Вас может заинтересовать:

Ассертивность. Высказаться. Сказать «нет». Установить границы. Получить контроль
Ассертивность. Высказаться. Сказать «нет». Установить границы. Получить контроль
Детская астрология
Детская астрология
Счастливый Цезарь
Счастливый Цезарь
Риторика. Искусство публичного выступления
Риторика. Искусство публичного выступления
Когнитивно-поведенческая терапия пограничного расстройства личности
Когнитивно-поведенческая терапия пограничного расстройства личности