Армянский язык по диалогам. Практический курс. 5000+ слов. Часть 2 бесплатное чтение

195. Тут неподалёку есть хлебный магазин?

– Тут неподалёку есть хлебный магазин?

Այստեղ մոտակայքում հացի խանութ կա՞:

Айстэх мотакайкум хацы ханут ка?

– Да, на том углу.

Այո, այն անկյունում:

Айо, айн анкьюнум.

– Что там продают?

Այնտեղ ի՞նչ են վաճառում:

Айнтэх инч эн вачарум?

– Хлеб, естественно!

Հաց, բնականաբար:

Хац, бнаканабар.

– Мне нужна булка хлеба. А печенье есть?

Ինձ մեկ հաց է պետք: Իսկ թխվածք կա՞:

Индз мэк хац э пэтк. Иск тхвацк ка?

– Да, а ещё торты.

Այո, նաև՝ տորթեր:

Айо, наев тортэр.

– Как насчёт рогаликов и сдобных булочек?

Իսկ եղջյուրիկ և կաթնահունց բուլկի՞:

Иск эхчьюрик ев катнахунц булки?

– Широкий выбор. Даже яблочные пироги есть!

Լայն ընտրանի: Նույնիսկ՝ խնձորով կարկանդակ:

Лайн энтрани. Нуйниск хндзоров каркандак.

195 – հարյուր իննսունհինգ – харьюр иннсунхинг – сто девяносто пять

հացի – хацы – хлебный (հաց – хац – хлеб)

վաճառում – вачарум – продают (վաճառել – вачарэл – продавать)

թխվածքաբլիթ – тхвацкаблит – печенье

տորթեր – тортэр – торты (տորթ – торт)

եղջյուրիկ – ехчьюрик – рогалик, рожок

կաթնահունց – катнахунц – сдобная булочка

բուլկի – булки – булка

խնձորով – хндзоров – яблочные, яблочный

կարկանդակ – каркандак – пирог

1. Այստեղ մոտակայքում հացի խանութ կա՞:

2. Այո, այն անկյունում:

3. Այնտեղ ի՞նչ են վաճառում:

4. Հաց, բնականաբար:

5. Ինձ մեկ հաց է պետք: Իսկ թխվածք կա՞:

6. Այո, նաև՝ տորթեր:

7. Իսկ եղջյուրիկ և կաթնահունց բուլկի՞:

8. Լայն ընտրանի: Նույնիսկ՝ խնձորով կարկանդակ:

1. Тут неподалёку есть хлебный магазин?

2. Да, на том углу.

3. Что там продают?

4. Хлеб, естественно!

5. Мне нужна булка хлеба. А печенье есть?

6. Да, а ещё торты.

7. Как насчёт рогаликов и сдобных булочек?

8. Широкий выбор. Даже яблочные пироги есть!

196. Ты не мог бы сходить в кулинарию для меня?

– Ты не мог бы сходить в кулинарию для меня?

Կարո՞ղ ես ինձ համար կերակուրների բաժին գնալ:

Карох эс индз хамар кэракурнэри бажин гнал?

– Что продаётся в кулинарии?

Ի՞նչ է վաճառվում կերակուրների բաժնում:

Инч э вачарвум кэракурнэри бажнум?

– Готовые к употреблению продукты.

Պատրաստի սնունդ:

Патрасти снунд.

– Что тебе купить?

Ի՞նչ գնեմ քեզ համար:

Инч гнэм кэз хамар?

– Холодную мясную нарезку.

Կտրատած սառը մսեղեն:

Ктратац сарэ мсэхэн.

– Телятину или свинину?

Հորթի՞, թե՞ խոզի:

Хорти, тэ хози?

– Говядину. И нарезанный сыр, пожалуйста.

Տավարի: Ու կտրատած պանիր, խնդրում եմ:

Тавари. У ктратац панир, хндрум эм.

– Я могу забыть что-нибудь. Напиши список!

Ես կարող եմ ինչ-որ բան մոռանալ: Ցուցակ գրիր:

Ес карох эм инч-вор бан моранал. Цуцак грир.

196 – հարյուր իննսունվեց – харьюр иннсунвэц – сто девяносто шесть

կերակուրների – кэракурнэри – кулинарию

բաժին – бажин – раздел

բաժնում – бажнум – в разделе

պատրատի – патрати – готовые, готовый

կտրատած – ктратац – нарезка

սառը – сарэ – холодную, холодный

մսեղեն – мсэхэн – мясную, мясные изделия

տավարի – тавари – телятину, телятина

ինչոր – инчор – что-нибудь

ցուցակ – цуцак – список

գրիր – грир – напиши (գրել – грэл – писать, написать)

1. Կարո՞ղ ես ինձ համար կերակուրների բաժին գնալ:

2. Ի՞նչ է վաճառվում կերակուրների բաժնում:

3. Պատրաստի սնունդ:

4. Ի՞նչ գնեմ քեզ համար:

5. Կտրատած սառը մսեղեն:

6. Հորթի՞, թե՞ խոզի:

7. Տավարի: Ու կտրատած պանիր, խնդրում եմ:

8. Ես կարող եմ ինչ-որ բան մոռանալ: Ցուցակ գրիր:

1. Ты не мог бы сходить в кулинарию для меня?

2. Что продаётся в кулинарии?

3. Готовые к употреблению продукты.

4. Что тебе купить?

5. Холодную мясную нарезку.

6. Телятину или свинину?

7. Говядину. И нарезанный сыр, пожалуйста.

8. Я могу забыть что-нибудь. Напиши список!

197. Здесь есть магазин овощей и фруктов?

– Здесь есть магазин овощей и фруктов?

Այստեղ բանջարեղենի և մրգի խանութ կա՞:

Айстэх банджарэхэни ев мрги ханут ка?

– Да, в супермаркете.

Այո, սուպերմարկետում:

Айо, супэрмаркэтум.

– Нет, мы ищем маленькие магазины.

Ոչ, ես փոքր խանութ եմ փնտրում:

Воч, ес покр ханут эм пнтрум.

– Вам нужны натуральные продукты?

Ձեզ բնակա՞ն մթերք է հարկավոր:

Дзэз бнакан мтэрк э харкавор?

– Именно! Мясной магазин тут есть?

Ճիշտ այդպես: Այստեղ մսի խանութ կա՞:

Чишт айдпэс. Айстэх мси ханут ка?

– Был один, но закрылся.

Մեկը կար, բայց փակվեց:

Мэкэ кар, байц паквэц.

– А рыбные магазины?

Իսկ ձկա՞ն խանութներ:

Иск дзкан ханутнэр?

– Тоже закрылись. Почему бы вам не поехать на фермерский рынок?

Նույնպես փակվեցին: Ինչու՞ չեք ուզում գնալ ֆերմերական շուկա:

Нуйнпэс паквэцын. Инчу чек узум гнал фэрмэракан шука?

197 – հարյուր իննսունյոթ – харьюр иннсунйот – сто девяносто семь

բանջարեղենի – банджарэхэни – овощей (բանջարեղեն – банджарэхэн – овощи)

մրգի – мрги – фруктов (միրգ – мирг – фрукты)

սուպերմարկետում – супэрмаркэтум – в супермаркете (սուպերմարկետ – супермаркет)

փնտրում – пнтрум – ищем (փնտրել – пнтрэл – искать)

մսի – мси – мяса (միս – мис – мясо)

փակվեց – паквэц – закрылся (փակվել – паквэл – закрыться)

ձկան – дзкан – рыбный

փակվեցին – паквэцын – закрылись (փակվել – паквэл – закрыться)

ֆերմերական – фэрмэракан – фермерский

1. Այստեղ բանջարեղենի և մրգի խանութ կա՞:

2. Այո, սուպերմարկետում:

3. Ոչ, ես փոքր խանութ եմ փնտրում:

4. Ձեզ բնակա՞ն մթերք է հարկավոր:

5. Ճիշտ այդպես: Այստեղ մսի խանութ կա՞:

6. Մեկը կար, բայց փակվեց:

7. Իսկ ձկա՞ն խանութներ:

8. Նույնպես փակվեցին: Ինչու՞ չեք ուզում գնալ ֆերմերական շուկա:

1. Здесь есть магазин овощей и фруктов?

2. Да, в супермаркете.

3. Нет, мы ищем маленькие магазины.

4. Вам нужны натуральные продукты?

5. Именно! Мясной магазин тут есть?

6. Был один, но закрылся.

7. А рыбные магазины?

8. Тоже закрылись. Почему бы вам не поехать на фермерский рынок?

198. Где вы покупаете консервы?

– Где вы покупаете консервы?

Որտեղի՞ց եք գնում պահածոները:

Вортэхиц эк гнум пахацонэрэ?

– В ближайшем бакалейном магазине.

Մոտակա նպարեղենի խանութից:

Мотака нпарэхэни ханутиц.

– Что ещё там продаётся?

Ուրիշ էլ ի՞նչ է այնտեղ վաճառվում:

Уриш ел инч э айнтэх вачарвум?

– Свежие продукты.

Թարմ մթերք։

Тарм мтэрк.

– Свежая рыба там есть?

Այնտեղ թարմ ձուկ կա՞:

Айнтэх тарм дзук ка?

– Да. Консервированная рыба тоже есть.

Այո: Պահածոյացված ձուկ՝ նույնպես:

Айо. Пахацойацвац дзук нуйнпэс.

– Хозтовары там продаются?

Այնտեղ տնտեսական ապրանքներ վաճառվու՞մ են:

Айнтэх тнтэсакан апранкнэр вачарвум эн?

– Кое-что есть. Эта бакалея – маленький супермаркет!

Որոշ բաներ կան: Դա նպարեղենի խանութ է՝ փոքր սուպերմարկետ:

Ворош банэр кан. Да нпарэхэни ханут э — покр супэрмаркэт.

198 – հարյուր իննսունութ – харьюр иннсунут – сто девяносто восемь

պահածոները – пахацонэрэ – консервы

նպարեղենի – нпарэхэни – бакалейного (նպարեղեն – нпарэхэн – бакалейный)

ձուկ – дзук – рыба

պահածոյացված – пахацойацвац – консервированный

տնտեսական – тнтэсакан – хозяйственный

ապրանքներ – апранкнэр – товары (ապրանք – апранк – товар)

բաներ – банэр – кое-что, вещи

սուպերմարկետ – супермаркет

1. Որտեղի՞ց եք գնում պահածոները:

2. Մոտակա նպարեղենի խանութից:

3. Ուրիշ էլ ի՞նչ է այնտեղ վաճառվում:

4. Թարմ մթերք։

5. Այնտեղ թարմ ձուկ կա՞:

6. Այո: Պահածոյացված ձուկ՝ նույնպես:

7. Այնտեղ տնտեսական ապրանքներ վաճառվու՞մ են:

8. Որոշ բաներ կան: Դա նպարեղենի խանութ է՝ փոքր սուպերմարկետ:

1. Где вы покупаете консервы?

2. В ближайшем бакалейном магазине.

3. Что ещё там продаётся?

4. Свежие продукты.

5. Свежая рыба там есть?

6. Да. Консервированная рыба тоже есть.

7. Хозтовары там продаются?

8. Кое-что есть. Эта бакалея – маленький супермаркет!

199. Где продаются напитки?

– Где продаются напитки?

Որտե՞ղ են վաճառվում ըմպելիքները:

Вортэх эн вачарвум эмпэликнэрэ?

– В следующем отделе.

Հաջորդ բաժնում:

Хаджорд бажнум.

– Что тебе купить?

Քեզ ի՞նչ գնեմ:

Кэз инч гнэм?

– Апельсиновый сок, пожалуйста.

Նարնջի հյութ, խնդրում եմ:

Нарнджи хьют, хндрум эм.

– Что если его нет?

Իսկ եթե չլինի՞:

Иск етэ члини?

– Тогда яблочный сок или воду без газа.

Այդ դեպքում խնձորի հյութ կամ՝ առանց գազի ջուր:

Айд дэпкум хндзори хьют кам аранц гази джур.

– Вино или пиво хочешь?

Գինի, թե՞ գարեջուր կուզես:

Гини тэ гарэджур кузэс?

– Нет, алкоголь не пью.

Ոչ, ալկոհոլ չեմ խմում:

Воч, алкохол чем хмум.

199 – հարյուր իննսունինը – харьюр иннсунинэ – сто девяносто девять

նարնջի – нарнджи – апельсиновый (նարինջ – нариндж – апельсин)

չլինի – члини – не будет (լինել – линэл – быть)

խնձորի – хндзори – яблочный (խնձոր – хндзор – яблоко)

գազի – гази – газа (գազ – газ)

գինի – гини – вино

գարեջուր – гарэджур – пиво

ալկոհոլ – алкохол – алкоголь

խմում – хмум – пью (խմել – хмэл – пить)

1. Որտե՞ղ են վաճառվում ըմպելիքները:

2. Հաջորդ բաժնում:

3. Քեզ ի՞նչ գնեմ:

4. Նարնջի հյութ, խնդրում եմ:

5. Իսկ եթե չլինի՞:

6. Այդ դեպքում խնձորի հյութ կամ՝ առանց գազի ջուր:

7. Գինի, թե՞ գարեջուր կուզես:

8. Ոչ, ալկոհոլ չեմ խմում:

1. Где продаются напитки?

2. В следующем отделе.

3. Что тебе купить?

4. Апельсиновый сок, пожалуйста.

5. Что если его нет?

6. Тогда яблочный сок или воду без газа.

7. Вино или пиво хочешь?

8. Нет, алкоголь не пью.

200. Зайдём в супермаркет?

– Зайдём в супермаркет?

Սուպերմարկետ մտնե՞նք:

Супэрмаркэт мтнэнк?

– Да, нам нужны продукты.

Այո, մեզ մթերք է հարկավոր:

Айо, мэз мтэрк э харкавор.

– Взять корзину для покупок?

Գնումների զամբյուղ վերցնե՞մ:

Гнумнэри замбьюх вэрцнэм?

– Нет, возьми тележку. Нам надо многое купить!

Ոչ, սայլակ վերցրու: Շատ բան պետք է գնենք:

Воч, сайлак вэрцру. Шат бан пэтк э гнэнк.

– Тогда давай разделимся. Возьми ещё одну тележку!

Այդ դեպքում արի բաժանվենք: Եվս մեկ սայլակ վերցրու:

Айд дэпкум ари бажанвэнк. Евс мэк сайлак вэрцру.

– Отличная идея! Ты иди туда, а я пойду сюда!

Հիանալի գաղափար է: Դու գնա այն կողմ, իսկ ես կգնամ այս կողմ:

Хианали гахапар э. Ду гна айн кохм, иск эс кгнам айс кохм.

– Где встречаемся?

Որտե՞ղ ենք հանդիպում:

Вортэх энк хандипум?

– У кассы!

Դրամարկղի մոտ:

Драмаркхи мот.

200 – երկու հարյուր – ерку харьюр – двести

մտնենք – мтнэнк – зайдем (մտնել – мтнэл – входить, заходить)

զամբյուղ – замбьюх – корзина, корзину

սայլակ – сайлак – тележку, тележка

գնենք – гнэнк – купим (գնել – гнэл – купить)

բաժանվենք – бажанвэнк – разделимся (բաժանվել – бажанвэл – разделиться)

եվս – евс – еще

կգնամ – кгнам – пойду (գնալ – гнал – идти)

դրամարկղի – драмаркхи – кассы (դրամարկղ – драмаркх – касса)

1. Սուպերմարկետ մտնե՞նք:

2. Այո, մեզ մթերք է հարկավոր:

3. Գնումների զամբյուղ վերցնե՞մ:

4. Ոչ, սայլակ վերցրու: Շատ բան պետք է գնենք:

5. Այդ դեպքում արի բաժանվենք: Եվս մեկ սայլակ վերցրու:

6. Հիանալի գաղափար է: Դու գնա այն կողմ, իսկ ես կգնամ այս կողմ:

7. Որտե՞ղ ենք հանդիպում:

8. Դրամարկղի մոտ:

1. Зайдём в супермаркет?

2. Да, нам нужны продукты.

3. Взять корзину для покупок?

4. Нет, возьми тележку. Нам надо многое купить!

5. Тогда давай разделимся. Возьми ещё одну тележку!

6. Отличная идея! Ты иди туда, а я пойду сюда!

7. Где встречаемся?

8. У кассы!

201. Что мне купить в супермаркете?

– Что мне купить в супермаркете?

Ի՞նչ գնեմ սուպերմարկետից:

Инч гнэм супэрмаркэтиц?

– Капусту и лук. Знаешь, где их найти?

Կաղամբ և սոխ: Գիտե՞ս, թե որտեղ են:

Кахамб ев сох. Гитэс, тэ вортэх эн?

– Да, в отделе овощей и фруктов. Что ещё?

Այո, բանջարեղենի և մրգի բաժնում: Էլ՝ ի՞նչ:

Айо, банджарэхэни ев мрги бажнум. Эл инч?

– Сыр и йогурт. Это в молочном.

Պանիր և յոգուրտ: Դրանք կաթնամթերքի բաժնում են:

Панир ев йогурт. Дранк катнамтэрки бажнум эн.

– Коровье молоко тоже купить?

Կովի կաթ նույնպես գնե՞մ:

Кови кат нуйнпэс гнэм?

– Да. И ещё зайди в отдел морепродуктов. Купи свежую рыбу.

Այո: Նաև գնա ծովամթերքի բաժին: Թարմ ձուկ գնիր:

Айо. Наев гна цовамтэрки бажин. Тарм дзук гнир.

– Куплю. А ты что купишь?

Կգնեմ: Իսկ դու ի՞նչ ես գնելու:

Кгнэм. Иск ду инч эс гнэлу?

– Хлеб, мясо и напитки.

Հաց, միս և ըմպելիքներ:

Хац, мис ев эмпэликнэр.

201 – երկու հարյուր մեկ – ерку харьюр мэк – двести один

սուպերմարկետից – супэрмаркэтиц – в супермаркете, из супермаркета (սուպերմարկետ – супермаркет)

կաղամբ – кахамб – капуста

սոխ – сох – лук

յոգուրտ – йогурт – йогурт

կաթնամթերքի – катнамтэрки – молочном, молочный (կաթնամթերք – катнамтэрк – молочные продукты)

կովի – кови – коровье

ծովամթերքի – цовамтэрки – морепродуктов (ծովամթերք – цовамтэрк – морепродукты)

ըմպելիքներ – эмпэликнэр – напитки

1. Ի՞նչ գնեմ սուպերմարկետից:

2. Կաղամբ և սոխ: Գիտե՞ս, թե որտեղ են:

3. Այո, բանջարեղենի և մրգի բաժնում: Էլ՝ ի՞նչ:

4. Պանիր և յոգուրտ: Դրանք կաթնամթերքի բաժնում են:

5. Կովի կաթ նույնպես գնե՞մ:

6. Այո: Նաև գնա ծովամթերքի բաժին: Թարմ ձուկ գնիր:

7. Կգնեմ: Իսկ դու ի՞նչ ես գնելու:

8. Հաց, միս և ըմպելիքներ:

1. Что мне купить в супермаркете?

2. Капусту и лук. Знаешь, где их найти?

3. Да, в отделе овощей и фруктов. Что ещё?

4. Сыр и йогурт. Это в молочном.

5. Коровье молоко тоже купить?

6. Да. И ещё зайди в отдел морепродуктов. Купи свежую рыбу.

7. Куплю. А ты что купишь?

8. Хлеб, мясо и напитки.

202. У вас продаётся мёд в стеклянных бутылках?

– У вас продаётся мёд в стеклянных бутылках?

Ձեզ մոտ ապակյա շշերով մեղր վաճառվու՞մ է:

Дзэз мот апакйа шшеров мэхр вачарвум э?

– Нет, он в стеклянных банках или пластиковых контейнерах.

Ոչ, այն ապակյա բանկաների կամ պլաստմասսե կոնտեյներների մեջ է:

Воч, айн апакйа банканэри кам пластмассэ контэйнэрнэри мэдж э.

– Какой сорт мёда лучший?

Մեղրի ո՞ր տեսակն է լավագույնը:

Мэхри вор тэсакн э лавагуйнэ?

– У нас много хороших типов мёда. Какой лучший, зависит от вашего вкуса.

Մենք ունենք լավ մեղրի բազմաթիվ տեսակներ: Իսկ թե որն է լավագույնը, կախված է ձեր ճաշակից:

Мэнк унэнк лав мэхри базматив тэсакнэр. Иск тэ ворн э лавагуйнэ, кахвац э дзэр чашакиц.

– Что такое «смешанный мёд»? Он смешан с сахаром?

«Խառը մեղրը» ո՞րն է: Այն խառնվա՞ծ է շաքարավազի հետ:

«Харэ мэхрэ» ворн э? Айн харнвац э шакаравази хэт?

– Нет, он сделан из нектара, который собран со множества разных растений.

Ոչ, այն պատրաստված է նեկտարից, որը հավաքվել է բազմատեսակ բույսերից:

Воч, айн патраствац э нэктариц, ворэ хаваквэл э базматэсак буйсэриц.

– Кто делает этот смешанный мёд?

Ո՞վ է պատրաստում այդ խառը մեղրը:

Ов э патрастум айд харэ мэхрэ?

– Пчёлы, конечно! Медоносные пчёлы! У нас есть даже мёд, произведённый дикими пчёлами. Он дорогой!

Մեղուները, իհարկե: Մեղրատու մեղուները: Մենք նույնիսկ վայրի մեղուների սարքած մեղրունենք: Այն թանկ է:

Мэхунэрэ, ихаркэ. Мэхрату мэхунэрэ. Мэнк нуйниск вайри мэхунэри саркац мэхр унэнк. Айн танк э.

202 – երկու հարյուր երկու – ерку харьюр ерку – двести два

ապակյա – апакйа – стеклянных (ապակի – апаки – стекло)

շշերով – шшеров – в бутылках (շիշ – шиш – бутылка)

մեղր – мэхр – мед

բանկաների – банканэри – банках (բանկա – банка)

տարաների – таранэри – контейнерах (տարա – тара – контейнер)

մեղրի – мэхри – меда (մեղր – мэхр – мед)

տեսակն – тэсакн – сорт

ճաշակից – чашакиц – вкуса (ճաշակ – чашак – вкус)

խառը – харэ – смешанный

մեղրը – мэхрэ – мед

խառնված – харнвац – смешан (խառնել – харнэл – смешивать)

շաքարավազի – шакаравази – сахаром (շաքարավազ – шакараваз – сахар)

նեկտարից – нэктариц – нектара

հավաքվել – хаваквэл – собран (հավաքել – хавакэл – собирать)

բազմատեսակ – базматэсак – множество разных

բույսերից – буйсэриц – растений (բույս – буйс – растение)

մեղուները – мэхунэрэ – пчелы

մեղրատու – мэхрату – медоносные

մեղուների – мэхунэри – пчелы, пчел

սարքած – саркац – сделанный (սարքել – саркэл – делать)

1. Ձեզ մոտ ապակյա շշերով մեղր վաճառվու՞մ է:

2. Ոչ, այն ապակյա բանկաների կամ պլաստմասսե կոնտեյներների մեջ է:

3. Մեղրի ո՞ր տեսակն է լավագույնը:

4. Մենք ունենք լավ մեղրի բազմաթիվ տեսակներ: Իսկ թե որն է լավագույնը, կախված է ձեր ճաշակից:

5. «Խառը մեղրը» ո՞րն է: Այն խառնվա՞ծ է շաքարավազի հետ:

6. Ոչ, այն պատրաստված է նեկտարից, որը հավաքվել է բազմատեսակ բույսերից:

7. Ո՞վ է պատրաստում այդ խառը մեղրը:

8. Մեղուները, իհարկե: Մեղրատու մեղուները: Մենք նույնիսկ վայրի մեղուների սարքած մեղր ունենք: Այն թանկ է:

1. У вас продаётся мёд в стеклянных бутылках?

2. Нет, он в стеклянных банках или пластиковых контейнерах.

3. Какой сорт мёда лучший?

4. У нас много хороших типов мёда. Какой лучший, зависит от вашего вкуса.

5. Что такое «смешанный мёд»? Он смешан с сахаром?

6. Нет, он сделан из нектара, который собран со множества разных растений.

7. Кто делает этот смешанный мёд?

8. Пчёлы, конечно! Медоносные пчёлы! У нас есть даже мёд, произведённый дикими пчёлами. Он дорогой!

203. Взвесьте два фунта конфет, пожалуйста

– Взвесьте два фунта конфет, пожалуйста.

Երկու ֆունտ կոնֆետ կշռեք, խնդրում եմ:

Ерку фунт конфэт кшрэк, хндрум эм.

– Запаковать конфеты в контейнер?

Կոնֆետները լցնե՞մ կոնտեյների մեջ:

Конфэтнэрэ лцнэм контэйнэри мэдж?

– Да, пожалуйста. Ещё мне нужна пачка жареного кофе в зёрнах.

Այո, խնդրում եմ: Ինձ նաև հարկավոր է մեկ տուփ բոված հատիկավոր սուրճ:

Айо, хндрум эм. Индз наев харкавор э мэк туп бовац хатикавор сурч.

– Хороший выбор! Натуральный кофе полезный, в отличие от растворимого. Что-нибудь ещё?

Լավ ընտրություն է։ Բնական սուրճն օգտակար է, ի տարբերություն լուծվողի։ Ուրիշ՝ էլ ի՞նչ։

Лав энтрутьюн э. Бнакан сурчн огтакар э, и тарбэрутьюн луцвохи. Уриш эл инч?

– Дайте мне две пачки кукурузных хлопьев, пожалуйста.

Ինձ տվեք երկու տուփ եգիպտացորենի փաթիլներ, խնդրում եմ։

Индз твэк эрку туп египтацорэни патилнэр, хндрум эм.

– Вот, пожалуйста. Что ещё?

Ահա, խնդրեմ։ Էլ ի՞նչ։

Аха, хндрэм. Эл инч?

– Хороший алкогольный напиток. Что-нибудь для аппетита, а не чтобы напиться.

Լավ ալկոհոլային խմիչք։ Որևէ բան ախորժակի համար, այլ ոչ թե՝ գինովնալու:

Лав алкохолайин хмичк. Вореве бан ахоржаки хамар, айл воч тэ гиновналу.

– Возьмите это сухое красное вино. Я могу завернуть бутылку в бумагу!

Վերցրեք այս չոր կարմիր գինին։ Կարող եմ շիշը թղթով փաթաթել։

Вэрцрэк айс чор кармир гинин. Карох эм шише тхтов пататэл.

203 – երկու հարյուր երեք – ерку харьюр ерэк – двести три

ֆունտ – фунт – фунт, фунта

կոնֆետները – конфэтнэрэ – конфеты (կոնֆետ – конфета)

լցնեմ – лцнэм – наполню (լցնել – насыпать, наливать)

կոնտեյների – контэйнэри – контейнера

բոված – бовац – жареный

հատիկավոր – хатикавор – в зернах (հատիկ – хатик – зернышко)

սուրճն – сурчн – кофе

տարբերություն – тарбэрутьюн – отличие

լուծվողի – луцвохи – растворимого (լուծվող – луцвох – растворимый)

եգիպտացորենի – египтацорэни – кукурузный

փաթիլներ – патилнэр – хлопья

ալկոհոլային – алкохолайин – алкогольный

ըմպելիք – эмпэлик – напиток

ախորժակի – ахоржаки – аппетита (ախորժակ – ахоржак – аппетит)

գինովնալու – гиновналу – напиться

չոր – чор – сухой

գինին – гинин – вино

շիշը – шише – бутылка

թղթով – тхтов – в бумагу (թուղթ – тухт – бумага)

փաթաթել – пататэл – завернуть

1. Երկու ֆունտ կոնֆետ կշռեք, խնդրում եմ:

2. Կոնֆետները լցնե՞մ կոնտեյների մեջ:

3. Այո, խնդրում եմ: Ինձ նաև հարկավոր է մեկ տուփ բոված հատիկավոր սուրճ:

4. Լավ ընտրություն է։ Բնական սուրճն օգտակար է, ի տարբերություն լուծվողի։ Ուրիշ՝ էլ ի՞նչ։

5. Ինձ տվեք երկու տուփ եգիպտացորենի փաթիլներ, խնդրում եմ։

6. Ահա, խնդրեմ։ Էլ ի՞նչ։

7. Լավ ալկոհոլային խմիչք։ Որևէ բան ախորժակի համար, այլ ոչ թե՝ գինովնալու:

8. Վերցրեք այս չոր կարմիր գինին։ Կարող եմ շիշը թղթով փաթաթել։

1. Взвесьте два фунта конфет, пожалуйста.

2. Запаковать конфеты в контейнер?

3. Да, пожалуйста. Ещё мне нужна пачка жареного кофе в зёрнах.

4. Хороший выбор! Натуральный кофе полезный, в отличие от растворимого. Что-нибудь ещё?

5. Дайте мне две пачки кукурузных хлопьев, пожалуйста.

6. Вот, пожалуйста. Что ещё?

7. Хороший алкогольный напиток. Что-нибудь для аппетита, а не чтобы напиться.

8. Возьмите это сухое красное вино. Я могу завернуть бутылку в бумагу!

204. Возьми мою карту и купи всё, что нужно

– Возьми мою карту и купи всё, что нужно.

Վերցրու քարտս և գնիր այն ամենը, ինչ պետք է։

Вэрцру картс ев гнир айн амэнэ, инч пэтк э.

– Спасибо. Я хочу купить следующие вещи: велосипед, мотоцикл…

Շնորհակալություն։ Ես ուզում եմ հետևյալ իրերն առնել՝ հեծանիվ, մոտոցիկլետ…

Шнорхакалутьюн. Ес узум эм гнэл хэтевйал ирэрн арнэл — хэцанив, мотоцыклэт….

– Нет, нет! Ты идёшь в продуктовый магазин. Купи еду на неделю!

Ո՛չ, ո՛չ։ Դու գնում ես մթերային խանութ։ Մի շաբաթվա սնունդ գնիր։

Воч, воч. Ду гнум эс мтэрайин ханут. Ми шабатва снунд гнир.

– Хорошо. Я куплю семь мороженых.

Լավ։ Ես կգնեմ յոթ պաղպաղակ։

Лав. Ес кгнэм йот пахпахак.

– Это слишком много для тебя!

Դա չափից շատ է քեզ համար։

Да чапиц шат э кэз хамар.

– Нет, это всего одно мороженое в день. Затем семь банок персикового варенья.

Ոչ, օրական ընդամենը մի պաղպաղակ։ Այնուհետև յոթ բանկա դեղձի մուրաբա։

Воч, оракан эндамэнэ ми пахпахак. Айнухэтев йот банка дэхдзи мураба.

– Ни за что! Отдай мне мою карту. Я сам пойду в магазин.

Ոչ մի դեպքում։ Քարտս ինձ տուր։ Ինքս խանութ կգնամ։

Воч ми дэпкум. Картс индз тур. Инкс ханут кгнам.

– Как пожелаешь! Вынеси мусор, ладно?

Ոնց կուզես։ Աղբը տար, լա՞վ։

Вонц кузэс. Ахбэ тар, лав?

204 – երկու հարյուր չորս – ерку харьюр чорс – двести четыре

քարտս – картс – моя карта (քարտ – карта)

հետևյալ – хэтевйал – следующие

մոտոցիկլետ – мотоцыклэт – мотоцикл

շաբաթվա – шабатва – неделю (շաբաթ – неделя)

պաղպաղակ – пахпахак – мороженое

օրական – оракан – в день (օր – день)

բանկա – банка – банка

դեղձի – дэхдзи – персиковый

մուրաբա – мураба – варенье

աղբը – ахбэ – мусор

տար – тар – отнеси (տանել – относить)

1. Վերցրու քարտս և գնիր այն ամենը, ինչ պետք է։

2. Շնորհակալություն։ Ես ուզում եմ հետևյալ իրերն առնել՝ հեծանիվ, մոտոցիկլետ…

3. Ո՛չ, ո՛չ։ Դու գնում ես մթերային խանութ։ Մի շաբաթվա սնունդ գնիր։

4. Լավ։ Ես կգնեմ յոթ պաղպաղակ։

5. Դա չափից շատ է քեզ համար։

6. Ոչ, օրական ընդամենը մի պաղպաղակ։ Այնուհետև յոթ բանկա դեղձի մուրաբա։

7. Ոչ մի դեպքում։ Քարտս ինձ տուր։ Ինքս խանութ կգնամ։

8. Ոնց կուզես։ Աղբը տար, լա՞վ։

1. Возьми мою карту и купи всё, что нужно.

2. Спасибо. Я хочу купить следующие вещи: велосипед, мотоцикл…

3. Нет, нет! Ты идёшь в продуктовый магазин. Купи еду на неделю!

4. Хорошо. Я куплю семь мороженых.

5. Это слишком много для тебя!

6. Нет, это всего одно мороженое в день. Затем семь банок персикового варенья.

7. Ни за что! Отдай мне мою карту. Я сам пойду в магазин.

8. Как пожелаешь! Вынеси мусор , ладно?

արդյունաբերական – ардьюнабэракан – промышленный (արդյունաբերություն – ардьюнабэрутьюн – промышленность)

ապրանքների – апранкнэри – товаров (ապրանք – апранк – товар)

205. Здесь есть хороший магазин одежды?

– Здесь есть хороший магазин одежды?

Այստեղ հագուստի լավ խանութ կա՞։

Айстэх хагусти лав ханут ка?

– Да, на левой стороне улицы.

Այո, փողոցի ձախ կողմում։

Айо, похоцы дзах кохмум.

– Останови машину там, пожалуйста.

Այնտեղ կանգնեցրու մեքենան, խնդրում եմ։

Айнтэх кангнэцру мэкэнан, хндрум эм.

– Хорошо, там есть автостоянка. Что ты собираешься покупать?

Լավ, այնտեղ ավտոկայանատեղ կա։ Ի՞նչ ես պատրաստվում գնել։

Лав, айнтэх автокайанатэх ка. Инч эс патраствум гнэл?

– Штаны и комбинезон.

Շալվար և կոմբինեզոն։

Шалвар ев комбинезон.

– Сколько времени это займёт?

Դա որքա՞ն կտևի։

Да воркан ктеви?

– Точно не знаю. Пойдёшь со мной?

Հստակ չգիտեմ։ Կգա՞ս ինձ հետ:

Хстак чгитэм. Кгас индз хэт?

– Нет, подожду тебя в машине. Не задерживайся там надолго!

Ոչ, մեքենայում կսպասեմ քեզ։ Երկար չմնաս այնտեղ։

Воч, мэкэнаюм кспасэм кэз. Еркар чмнас айнтэх.

205 – երկու հարյուր հինգ – ерку харьюр хинг – двести пять

կանգնեցրու – кангнэцру – останови (կանգնեցնել – кангнэцнэл – остановить)

ավտոկայանատեղ – автокайанатэх – автостоянка

շալվար – шалвар – брюки

կոմբինիզոն – комбинизон – комбинезон

կտևի – ктеви – займет (տևել – тевэл – длиться, занимать)

հստակ – хстак – точно

կգաս – кгас – пойдешь (գալ – гал – приходить, пойти)

կսպասեմ – кспасэм – подожду (սպասել – спасэл – ждать)

չմնաս – чмнас – не задерживайся (մնալ – мнал – оставаться)

1. Այստեղ հագուստի լավ խանութ կա՞։

2. Այո, փողոցի ձախ կողմում։

3. Այնտեղ կանգնեցրու մեքենան, խնդրում եմ։

4. Լավ, այնտեղ ավտոկայանատեղ կա։ Ի՞նչ ես պատրաստվում գնել։

5. Շալվար և կոմբինեզոն։

6. Դա որքա՞ն կտևի։

7. Հստակ չգիտեմ։ Կգա՞ս ինձ հետ:

8. Ոչ, մեքենայում կսպասեմ քեզ։ Երկար չմնաս այնտեղ։

1. Здесь есть хороший магазин одежды?

2. Да, на левой стороне улицы.

3. Останови машину там, пожалуйста.

4. Хорошо, там есть автостоянка. Что ты собираешься покупать?

5. Штаны и комбинезон.

6. Сколько времени это займёт?

7. Точно не знаю. Пойдёшь со мной?

8. Нет, подожду тебя в машине. Не задерживайся там надолго!

206. Давай заскочим в обувной магазин?

– Давай заскочим в обувной магазин?

Գնա՞նք կոշիկի խանութ։

Гнанк кошики ханут?

– С удовольствием. Что ты хочешь купить?

Հաճույքով։ Ի՞նչ ես ուզում առնել։

Хачуйков. Инч эс узум арнэл?

– Что-нибудь на лето. Стильные туфли или сандалии. А ты?

Ամառվա համար մի բան։ Նորաոճ կոշիկներ կամ սանդալներ։ Իսկ՝ դու՞։

Амарва хамар ми бан. Нораоч кошикнэр кам сандалнэр. Иск ду?

– Зимнюю обувь, что-то типа тёплых сапог на меху.

Ձմեռային որևէ բան, մորթիով տաք կոշիկներ։

Дзмэрайин вореве бан, мортиов так кошикнэр.

– На весну и осень тоже что-нибудь нужно?

Աշնան ու գարնան համար նույնպես բան է պետք։

ашнан у гарнан хамар нуйнпэс бан э пэтк?

– Да, новые кроссовки.

Այո, սպորտային նոր կոշիկներ։

Айо, спортайин нор кошикнэр.

– Твои старые износились?

Հները մաշվե՞լ են։

Хнэрэ машвэл эн?

– Нет, но они промокают в сырую погоду. Я ищу непромокаемые!

Ոչ, անձրևոտ եղանակին թրջվում են։ Ես անջրանցիկն եմ փնտրում:

Воч, андзревот еханакин трджвум эн. Ес анджранцыкн эм пнтрум.

206 – երկու հարյուր վեց – ерку харьюр вэц – двести шесть

կոշիկի – кошики – обувной (կոշիկ – кошик – обувь)

հաճույքով – хачуйков – с удовольствием (հաճույք – хачуйк – удовольствие)

ամառվա – амарва – лето, лета (ամառ – амар – лето)

նորաոճ – норайоч – стильные, стильный

սանդալներ – сандалнэр – сандалии

ձմեռային – дзмэрайин – зимнюю, зимняя

մորթիով – мортиов – на меху (մորթի – морти – мех)

ճտկավոր կոշիկներ – чткавор кошикнэр – сапоги

աշնան – ашнан – на осень, осенние

գարնան – гарнан – на весну, весенние

սպորտային կոշիկներ – спортайин кошикнэр – спортивная обувь, кроссовки

հները – хнэрэ – старые, старый

անձրևոտ – андзревот – дождливый, сырой

եղանակին – еханакин – погоду (եղանակ – еханак – погода)

թրջվում – трджвум – промокают (թրջվել – трджвэл – промокать)

1. Գնա՞նք կոշիկի խանութ։

2. Հաճույքով։ Ի՞նչ ես ուզում առնել։

3. Ամառվա համար մի բան։ Նորաոճ կոշիկներ կամ սանդալներ։ Իսկ՝ դու՞։

4. Ձմեռային որևէ բան, մորթիով տաք կոշիկներ։

5. Աշնան ու գարնան համար նույնպես բան է պետք։

6. Այո, սպորտային նոր կոշիկներ։

7. Հները մաշվե՞լ են։

8. Ոչ, անձրևոտ եղանակին թրջվում են։ Ես անջրանցիկն եմ փնտրում:

1. Давай заскочим в обувной магазин?

2. С удовольствием. Что ты хочешь купить?

3. Что-нибудь на лето. Стильные туфли или сандалии. А ты?

4. Зимнюю обувь, что-то типа тёплых сапог на меху.

5. На весну и осень тоже что-нибудь нужно?

6. Да, новые кроссовки.

7. Твои старые износились?

8. Нет, но они промокают в сырую погоду. Я ищу непромокаемые!

207. Где ближайший магазин хозтоваров?

– Где ближайший магазин хозтоваров?

Որտե՞ղ է մոտակա տնտեսական ապրանքների խանութը։

Вортэх э мотака тнтэсакан апранкнэри ханутэ?

– За углом. Что ты хочешь купить?

Փողոցի անկյունում։ Ի՞նչ ես ուզում գնել։

Похоцы анкьюнум. Инч эс узум гнэл?

– Новую швабру. Старая сломалась.

Նոր հատակմաքրիչ։ Հինը կոտրվել է։

Нор хатакмакрич. Хинэ котрвэл э.

– Совок и веник нужны?

Գոգաթի և ավել պե՞տք է։

Гогати ев авэл пэтк э?

– Нет, всё остальное для уборки есть.

Ոչ, մաքրության մնացած բոլոր պարագաները կան։

Воч, макрутйан мнацац болор параганэрэ кан.

– Что-нибудь для ремонта нужно?

Վերանորոգման համար որևէ բան պե՞տք է։

Вэранорогман хамар вореве бан пэтк э?

– У нас протекает кран. Можешь купить запчасти?

Ծորակն անսարք է։ Կարո՞ղ ես անհրաժեշտ մասերը գնել։

Цоракн ансарк э. Карох эс анхражешт масэрэ гнэл?

– Он слишком старый и ржавый. Лучше я куплю новый.

Այն շատ հին է և ժանգոտ։ Ավելի լավ է նորը գնեմ։

Айн шат хин э ев жангот. Авэли лав э норэ гнэм.

207 – երկու հարյուր յոթ – ерку харьюр йот – двести семь

խանութը – ханутэ – магазин

հատակմաքրիչ – хатакмакрич – швабра (հատակ – хатак – пол)

հինը – хинэ – старый

կոտրվել – котрвэл – сломалась (կոտրել – котрэл – сломать)

գոգաթի – гогати – совок

ավել – авэл – веник

մաքրության – макрутйан – уборки (մաքրություն – макрутьюн – уборка)

պարագաները – параганэрэ – принадлежности (պարագա – парага – принадлежность)

վերանորոգման – вэранорогман – ремонта (վերանորոգում – вэранорогум – ремонт)

ծորակն – цоракн – кран

մասերը – масэрэ – запчасти (մաս – мас – запчасть)

ժանգոտ – жангот – ржавый

նորը – норэ – новый

1. Որտե՞ղ է մոտակա տնտեսական ապրանքների խանութը։

2. Փողոցի անկյունում։ Ի՞նչ ես ուզում գնել։

3. Նոր հատակմաքրիչ։ Հինը կոտրվել է։

4. Գոգաթի և ավել պե՞տք է։

5. Ոչ, մաքրության մնացած բոլոր պարագաները կան։

6. Վերանորոգման համար որևէ բան պե՞տք է։

7. Ծորակն անսարք է։ Կարո՞ղ ես անհրաժեշտ մասերը գնել։

8. Այն շատ հին է և ժանգոտ։ Ավելի լավ է նորը գնեմ։

1. Где ближайший магазин хозтоваров?

2. За углом. Что ты хочешь купить?

3. Новую швабру. Старая сломалась.

4. Совок и веник нужны?

5. Нет, всё остальное для уборки есть.

6. Что-нибудь для ремонта нужно?

7. У нас протекает кран. Можешь купить запчасти?

8. Он слишком старый и ржавый. Лучше я куплю новый.

208. Магазин игрушек открыт?

– Магазин игрушек открыт?

Խաղալիքների խանութը բա՞ց է։

Хахаликнэри ханутэ бац э?

– Пока закрыт, но скоро откроется.

Առայժմ փակ է, բայց շուտով կբացվի։

Арайжм пак э, байц шутов кбацви.

– Давай подождём. Я хочу купить куклу.

Արի սպասենք։ Ես ուզում եմ տիկնիկ առնել։

Ари спасэнк. Ес узум эм тикник арнэл.

– Для кого?

Ու՞մ համար։

Ум хамар?

– Для племянницы.

Քրոջս աղջկա։

Кроджс ахчка.

– Ты купишь что-нибудь для племянника?

Ինչ-որ բան առնելո՞ւ ես քրոջդ որդու համար։

Инч-вор бан арнэлу эс кроджд ворду хамар?

– Игрушечную машинку.

Խաղալիք մեքենա։

Хахалик мэкэна.

– У него их много. Купи лучше игрушечный корабль!

Նա դրանցից շատ ունի։ Ավելի լավ է խաղալիք նավ գնիր։

На дранцыц шат уни. Авэли лав э хахалик нав гнир.

208 – երկու հարյուր ութ – ерку харьюр ут – двести восемь

խաղալիքների – хахаликнэри – игрушек (խաղալիք – хахалик – игрушка)

կբացվի – кбацви – откроется (բացվել – бацвэл – открываться)

տիկնիկ – тикник – кукла

քրոջս աղջկա – кроджс ахчка – моей племянницы (дочери моей сестры) (աղջիկ – ахчик – дочь, девушка)

քրոջդորդու – кроджд ворду – твоего племянника (сына сестры) (որդի – ворди – сын)

խաղալիք – хахалик – игрушка

դրանցից – дранцыц – таких, их

1. Խաղալիքների խանութը բա՞ց է։

2. Առայժմ փակ է, բայց շուտով կբացվի։

3. Արի սպասենք։ Ես ուզում եմ տիկնիկ առնել։

4. Ու՞մ համար։

5. Քրոջս աղջկա։

6. Ինչ-որ բան առնելո՞ւ ես քրոջդ որդու համար։

7. Խաղալիք մեքենա։

8. Նա դրանցից շատ ունի։ Ավելի լավ է խաղալիք նավ գնիր։

1. Магазин игрушек открыт?

2. Пока закрыт, но скоро откроется.

3. Давай подождём. Я хочу купить куклу.

4. Для кого?

5. Для племянницы.

6. Ты купишь что-нибудь для племянника?

7. Игрушечную машинку.

8. У него их много. Купи лучше игрушечный корабль!

209. Поблизости есть мебельный магазин?

– Поблизости есть мебельный магазин?

Մոտակայքում կահույքի խանութ կա՞։

Мотакайкум кахуйки ханут ка?

– Да, за углом. Что вам нужно купить?

Այո, փողոցի անկյունում։ Ի՞նչ է պետք գնել։

Айо, похоцы анкьюнум. Инч э пэтк гнэл?

– Набор для спальни.

Ննջարանի կահույք։

Ннджарани кахуйк.

– Там есть хорошие деревянные кровати.

Այնտեղ կան փայտյա լավ մահճակալներ։

Айнтэх кан пайтйа лав махчакалнэр.

– Комоды и зеркала тоже есть?

Կոմոդներ և հայելիներ նույնպես կա՞ն։

Комоднер ев хайэлинэр нуйнпэс кан?

– Да, а также стулья и кресла.

Այո, նաև՝ աթոռներ ու բազկաթոռներ։

Айо, наев аторнэр у базкаторнэр.

– Цены высокие или низкие?

Գները բա՞րձր են, թե՞ ցածր։

Гнэрэ бардзр эн, тэ цацр?

– Я бы сказала, доступные. И есть скидки!

Ես կասեի՝ մատչելի։ Նաև կան զեղչեր։

Ес касэи матчели. Наев кан зэхчер.

209 – երկու հարյուր ինը – ерку харьюр инэ – двести девять

կահույքի – кахуйки – мебельный

ննջարանի – ннджарани – спальни (ննջարան – ннджаран – спальня)

փայտյա – пайтйа – деревянный

հեշտադարաններ – хэштадараннэр – комоды (հեշտադարան – хэштадаран – комод)

զարդասեղաններ – зардасэханнэр – туалетные столики (զարդասեղան – зардасэхан – туалетный столик)

հայելիներ – хайэлинэр – зеркала (հայելի – хайэли – зеркало)

աթոռներ – аторнэр – стулья (աթոռ – атор – стул)

բազկաթոռներ – базкаторнэр – кресла (բազկաթոռ – базкатор – кресло)

գները – гнэрэ – цены (գին – гин – цена)

կասեի – касэи – я бы сказала (ասել – асэл – сказать, говорить)

զեղչեր – зэхчер – скидки (զեղչ – зэхч – скидка)

1. Մոտակայքում կահույքի խանութ կա՞։

2. Այո, փողոցի անկյունում։ Ի՞նչ է պետք գնել։

3. Ննջարանի կահույք։

4. Այնտեղ կան փայտյա լավ մահճակալներ։

5. Կոմոդներ և հայելիներ նույնպես կա՞ն։

6. Այո, նաև՝ աթոռներ ու բազկաթոռներ։

7. Գները բա՞րձր են, թե՞ ցածր։

8. Ես կասեի՝ մատչելի։ Նաև կան զեղչեր։

1. Поблизости есть мебельный магазин?

2. Да, за углом. Что вам нужно купить?

3. Набор для спальни.

4. Там есть хорошие деревянные кровати.

5. Комоды и зеркала тоже есть?

6. Да, а также стулья и кресла.

7. Цены высокие или низкие?

8. Я бы сказала, доступные. И есть скидки!

210. Что тебе нужно в универмаге?

– Что тебе нужно в универмаге?

Քեզ ի՞նչ է պետք հանրախանութում։

Кэз инч э пэтк ханраханутум?

– Бумага для печати и цветные карандаши. Они в канцелярском отделе.

Տպելու թուղթ և գունավոր մատիտներ։ Դրանք գրենական պիտույքների բաժնում են։

Тпэлу тухт ев гунавор матитнэр. Дранк грэнакан питуйкнэри бажнум эн.

– Куда пойдёшь потом?

Հետո ու՞ր ես գնալու:

Хэто ур эс гналу?

– В косметический отдел. Мне нужна шпильки и губная помада.

Կոսմետիկայի բաժին։ Ինձ հարկավոր են հերակալներ ու շրթներկ։

Космэтикайи бажин. Индз харкавор эн хэракалнэр у шртнэрк.

– А потом?

Իսկ՝ հետո՞։

Иск хэто?

– В ювелирный. Хочу купить серёжки.

Ոսկերչական բաժին։ Ուզում եմ ականջօղեր գնել։

Воскэрчакан бажин. Узум эм аканджохэр гнэл.

– О боже. Ты потратишь все деньги!

Աստված իմ։ Դու փողերդ լրիվ կծախսես։

Аствац им. Ду похэрд лрив кцахсэс.

– Не все. Я оставила часть денег дома!

Ոչ լրիվ։ Մի մասը տանն եմ թողել։

Воч лрив. Ми масэ танн эм тохэл.

210 – երկու հարյուր տասը – ерку харьюр тасэ – двести десять

հանրախանութում – ханраханутум – в универмаге (հանրախանութ – универмаг)

տպելու – тпэлу – для печати (տպել – печатать)

թուղթ – тухт – бумага

մատիտներ – матитнэр – карандаши (մատիտ – карандаш)

գրենական – грэнакан – канцелярском, канцелярский

պիտույքների – питуйкнэри – принадлежностей պիտույք – принадлежность)

կոսմետիկայի – космэтикайи – косметический

հերակալներ – хэракалнэр – шпильки (հերակալ – шпилька)

շրթներկ – шртнэрк – помада

ոսկերչական – воскэрчакан – ювелирный

ականջօղեր – аканджохэр – сережки

աստված – аствац – Бог, Боже

կծախսես – кцахсэс – потратишь (ծախսել – тратить)

փողերդ – похэрд – твои деньги

մասը – масэ – часть

1. Քեզ ի՞նչ է պետք հանրախանութում։

2. Տպելու թուղթ և գունավոր մատիտներ։ Դրանք գրենական պիտույքների բաժնում են։

3. Հետո ու՞ր ես գնալու:

4. Կոսմետիկայի բաժին։ Ինձ հարկավոր են հերակալներ ու շրթներկ։

5. Իսկ՝ հետո՞։

6. Ոսկերչական բաժին։ Ուզում եմ ականջօղեր գնել։

7. Աստված իմ։ Դու փողերդ լրիվ կծախսես։

8. Ոչ լրիվ։ Մի մասը տանն եմ թողել։

1. Что тебе нужно в универмаге?

2. Бумага для печати и цветные карандаши. Они в канцелярском отделе.

3. Куда пойдёшь потом?

4. В косметический отдел. Мне нужна шпильки и губная помада.

5. А потом?

6. В ювелирный. Хочу купить серёжки.

7. О боже. Ты потратишь все деньги!

8. Не все. Я оставила часть денег дома!

211. Какие химические компоненты есть в губной помаде?

– Какие химические компоненты есть в губной помаде?

Քիմիական ի՞նչ բաղադրիչներ կան շրթներկի մեջ։

Кимиакан инч бахадричнэр кан шртнэрки мэдж?

– Это трудный вопрос, зачем беспокоиться?

Դա բարդ հարց է, ինչու՞ ես անհանգստանում։

Да бард харц э, инчу эс анхангстанум?

– У меня аллергия на некоторые вещества.

Որոշ նյութերից ալերգիա ունեմ։

Ворош ньютэриц алэргиа унэм.

– Там есть масло, воск и пигмент. Купи и попробуй разную губную помаду!

Այնտեղ կա յուղ, մեղրամոմ և գունանյութ։ Գնիր և փորձիր տարբեր շրթներկեր։

Айнтэх ка йух, мэхрамом ев гунаньют. Гнир ев пордзир тарбэр шртнэркэр.

– У меня их куча дома. Мне нужно сделать правильный выбор!

Տանը շատ կա։ Հարկավոր է ճիշտ ընտրություն կատարել։

Танэ шат ка. Харкавор э чишт энтрутьюн катарэл.

– Разумное решение зависит от тщательного анализа, не так ли?

Խելամիտ ընտրությունը կախված է մանրակրկիտ վերլուծությունից, այնպես չէ՞։

Хэламит энтрутьюнэ кахвац э манракркит вэрлуцутьюниц, айнпэс че?

– Точно! Давай анализировать компоненты дальше.

Ճիշտ է։ Արի շարունակենք վերլուծել բաղադրիչները։

Чишт э. Ари шарунакэнк вэрлуцэл бахадричнэрэ.

– Это не наша задача. Наша – найти того, кто может это сделать!

Դա մեր խնդիրը չէ։ Արի գտնենք մեկին, ով կարող է դա անել։

Да мэр хндирэ че. Ари гтнэнк мэкин, ов карох э да анэл.

211 – երկու հարյուր տասնմեկ – ерку харьюр таснмэк – двести одиннадцать

քիմիական – кимиакан – химические, химический

բաղադրիչներ – бахадричнэр – компоненты (բաղադրիչ – бахадрич – компонент)

շրթներկի – шртнэрки – помаде (շրթներկ – шртнэрк – помада)

նյութերից – ньютэриц – вещества (նյութ – ньют – вещество)

ալլերգիա – аллэргиа – аллергия

մեղրամոմ – мэхрамом – воск

գունանյութ – гунаньют – пигмент

շրթներկեր – шртнэркэр – помады

ընտրությունը – энтрутьюнэ – выбор

վերլուծությունից – вэрлуцутьюниц – анализа (վերլուծություն – вэрлуцутьюн – анализ)

շարունակենք – шарунакэнк – продолжим (շարունակել – шарунакэл – продолжить)

վերլուծել – вэрлуцэл – анализировать

բաղադրիչները – бахадричнэрэ – компоненты (բաղադրիչ – бахадрич – компонент)

խնդիրը – хндирэ – задача

գտնենք – гтнэнк – найти (գտնել – гтнэл – находить)

1. Քիմիական ի՞նչ բաղադրիչներ կան շրթներկի մեջ։

2. Դա բարդ հարց է, ինչու՞ ես անհանգստանում։

3. Որոշ նյութերից ալերգիա ունեմ։

4. Այնտեղ կա յուղ, մեղրամոմ և գունանյութ։ Գնիր և փորձիր տարբեր շրթներկեր։

5. Տանը շատ կա։ Հարկավոր է ճիշտ ընտրություն կատարել։

6. Խելամիտ ընտրությունը կախված է մանրակրկիտ վերլուծությունից, այնպես չէ՞։

7. Ճիշտ է։ Արի շարունակենք վերլուծել բաղադրիչները։

8. Դա մեր խնդիրը չէ։ Արի գտնենք մեկին, ով կարող է դա անել։

1. Какие химические компоненты есть в губной помаде?

2. Это трудный вопрос, зачем беспокоиться?

3. У меня аллергия на некоторые вещества.

4. Там есть масло, воск и пигмент. Купи и попробуй разную губную помаду!

5. У меня их куча дома. Мне нужно сделать правильный выбор!

6. Разумное решение зависит от тщательного анализа, не так ли?

7. Точно! Давай анализировать компоненты дальше.

8. Это не наша задача. Наша – найти того, кто может это сделать!

212. Это торговый центр?

– Это торговый центр?

Սա առևտրի կենտրո՞ն է։

Са аревтри кэнтрон э?

– Да. Здесь магазины на всех этажах, кроме верхнего.

Այո։ Այստեղ բոլոր հարկերում խանութներ են՝ բացի վերին հարկից։

Айо. Айстэх болор харкэрум ханутнэр эн, бацы вэрин харкиц.

– Что на верхнем этаже?

Վերին հարկում ի՞նչ է։

Вэрин харкум инч э?

– Кафетерий.

Սրճարան։

Срчаран.

– Как туда можно попасть?

Ինչպե՞ս կարելի է այնտեղ գնալ։

Инчпэс карэли э айнтэх гнал?

– На эскалаторе или по лестнице.

Շարժասանդուղքով կամ աստիճաններով:

Шаржасандухков кам астичаннэров.

– Мы на нижнем этаже сейчас?

Մենք հիմա ներքևի հարկու՞մ ենք:

Мэнк хима нэркеви харкум энк?

– Да, под нами только склад. Посторонним вход воспрещён!

Այո, մեզանից ներքև միայն պահեստն է: Կողմնակի անձանց մուտքն արգելված է:

Айо, мэзаниц нэркев миайн пахэстн э. Кохмнаки андзанц муткн аргэлвац э.

212 – երկու հարյուր տասներկու – ерку харьюр таснэрку – двести двенадцать

առևտրի – аревтри – торговый

հարկերում – харкэрум – на этажах (հարկ – харк – этаж)

վերին – вэрин – верхний

հարկից – харкиц – этажа (հարկ – харк – этаж)

հարկում – харкум – на этаже

աստիճաններով – астичаннэров – по лестнице (աստիճան – астичан – ступень)

մեզանից – мэзаниц – нами, от нас

պահեստն – пахэстн – склад

կողմնակի – кохмнаки – посторонний

անձանց – андзанц – людям (անձ – андз – человек, личность)

արգելված – аргэлвац – воспрещен

1. Սա առևտրի կենտրո՞ն է։

2. Այո։ Այստեղ բոլոր հարկերում խանութներ են՝ բացի վերին հարկից։

3. Վերին հարկում ի՞նչ է։

4. Սրճարան։

5. Ինչպե՞ս կարելի է այնտեղ գնալ։

6. Շարժասանդուղքով կամ աստիճաններով:

7. Մենք հիմա ներքևի հարկու՞մ ենք:

8. Այո, մեզանից ներքև միայն պահեստն է: Կողմնակի անձանց մուտքն արգելված է:

1. Это торговый центр?

2. Да. Здесь магазины на всех этажах, кроме верхнего.

3. Что на верхнем этаже?

4. Кафетерий.

5. Как туда можно попасть?

6. На эскалаторе или по лестнице.

7. Мы на нижнем этаже сейчас?

8. Да, под нами только склад. Посторонним вход воспрещён!

213. Какие категории товаров есть в торговом центре?

– Какие категории товаров есть в торговом центре?

Ի՞նչ տեսակ ապրանքներ կան առևտրի կենտրոնում:

Инч тэсак апранкнэр кан аревтри кэнтронум?

– Все, и большое количество каждого изделия в запасе.

Բոլոր, յուրաքանչյուր ապրանքի մեծ քանակություն պահեստավորված է:

Болор, йураканчьюр апранки мэц канакутьюн пахэставорвац э.

– Отлично! Давай пойдём в отдел электроприборов.

Գերազանց է: Արի գնանք էլեկտրասարքվորումների բաժին:

Гэразанц э. Ари гнанк элэктрасаркворумнэри бажин.

– Что ты хочешь там купить?

Այնտեղից ի՞նչ ես ուզում գնել:

Айнтэхиц инч эс узум гнэл?

– Дисковод, один DVD и пару CD дисков.

Սկավառակակիր, մեկ DVD և մի քանի CD սկավառակներ:

Скаваракакир, мэк DVD ев ми кани CD скаваракнэр.

– Во-первых, они в отделе электроники. Во-вторых, это будет бесполезная трата денег.

Նախ, դրանք էլեկտրոնիկայի բաժնում են: Երկրորդ՝ անիմաստ փող կծախսես:

Нах, дранк элэктроникайи бажнум эн. Еркрорд, анимаст пох кцахсэс.

– Почему же?

Ինչու՞:

Инчу?

– Все эти устройства лишние. Лучше купи флешку!

Այդ բոլոր սարքերն ավելորդ են: Ավելի լավ է ֆլեշ կրիչ գնիր:

Айд болор саркэрн авэлорд эн. Авэли лав э флэш крич гнир.

213 – երկու հարյուր տասներեք – ерку харьюр таснэрэк – двести тринадцать

ապրանքի – апранки – изделия (ապրանք – апранк – товар, изделие)

քանակություն – канакутьюн – количество

պահեստավորված – пахэставорвац – в запасе

էլեկտրասարքվորումների – элэктрасаркворумнэри – электроприборов (սարքավորում – саркаворум – прибор)

սկավառակակիր – скаваракакир – дисковод

dvd – дивиди – DVD

cd – сиди – CD

սկավառակ – скаварак – диск

էլեկտրոնիկայի – элэктроникайи – электроники (էլեկտրոնիկա – элэктроника – электроника)

անիմաստ – анимаст – бесполезный

կծախսես – кцахсэс – потратишь (ծախսել – цахсэл – тратить)

սարքերն – саркэрн – устройства (սարք – сарк – устройство)

ֆլեշ կրիչ – флэш крич – флешка

1. Ի՞նչ տեսակ ապրանքներ կան առևտրի կենտրոնում:

2. Բոլոր, յուրաքանչյուր ապրանքի մեծ քանակություն պահեստավորված է:

3. Գերազանց է: Արի գնանք էլեկտրասարքվորումների բաժին:

4. Այնտեղից ի՞նչ ես ուզում գնել:

5. Սկավառակակիր, մեկ DVD և մի քանի CD սկավառակներ:

6. Նախ, դրանք էլեկտրոնիկայի բաժնում են: Երկրորդ՝ անիմաստ փող կծախսես:

7. Ինչու՞:

8. Այդ բոլոր սարքերն ավելորդ են: Ավելի լավ է ֆլեշ կրիչ գնիր:

1. Какие категории товаров есть в торговом центре?

2. Все, и большое количество каждого изделия в запасе.

3. Отлично! Давай пойдём в отдел электроприборов.

4. Что ты хочешь там купить?

5. Дисковод, один DVD и пару CD дисков.

6. Во-первых, они в отделе электроники. Во-вторых, это будет бесполезная трата денег.

7. Почему же?

8. Все эти устройства лишние. Лучше купи флешку!

214. Можешь сходить в аптеку?

– Можешь сходить в аптеку?

Կարո՞ղ ես դեղատուն գնալ:

Карох эс дэхатун гнал?

– Конечно. Тебе нужно какое-то лекарство? Таблетки?

Իհարկե: Ինչ-որ դեղամիջո՞ց է հարկավոր: Դեղահաբե՞ր:

Ихаркэ. Инч-вор дэхамиджоц э харкавор? Дэхахабэр?

– Нет. Крем от синяков.

Ոչ: Քսուկ՝ կապտուկների դեմ:

Воч. Ксук каптукнэри дэм.

– У кого синяки?

Կապտուկներն ու՞մ վրա են:

Каптукнэрн ум вра эн?

– У меня. Я ударила ногу!

Ինձ վրա: Ոտքս խփել եմ:

Индз вра. Воткс хпэл эм.

– Рецепт на крем требуется?

Քսուկի համար դեղատոմս պահանջվու՞մ է:

Ксуки хамар дэхатомс паханджвум э?

– Нет. Это не сильное лекарство.

Ոչ: Դա ուժեղ դեղամիջոց չէ:

Воч. Да ужех дэхамиджоц че.

– Хорошо, запиши название крема!

Լավ, գրիր քսուկի անունը:

Лав, грир ксуки анунэ.

214 – երկու հարյուր տասնչորս – ерку харьюр таснчорс – двести четырнадцать

դեղատուն – дэхатун – аптека

դեղամիջոց – дэхамиджоц – лекарство

քսուկ – ксук – крем

կապտուկների – каптукнэри – синяков

կապտուկներն – каптукнэрн – синяки

ոտքս – воткс – моя нога (ոտք – вотк – нога)

խփել – хпэл – ударить, ударил

քսուկի – ксуки – на крем (քսուկ – ксук – крем)

դեղատոմս – дэхатомс – рецепт

պահանջվում – паханджвум – требуется (պահանջել – паханджел – требовать)

1. Կարո՞ղ ես դեղատուն գնալ:

2. Իհարկե: Ինչ-որ դեղամիջո՞ց է հարկավոր: Դեղահաբե՞ր:

3. Ոչ: Քսուկ՝ կապտուկների դեմ:

4. Կապտուկներն ու՞մ վրա են:

5. Ինձ վրա: Ոտքս խփել եմ:

6. Քսուկի համար դեղատոմս պահանջվու՞մ է:

7. Ոչ: Դա ուժեղ դեղամիջոց չէ:

8. Լավ, գրիր քսուկի անունը:

1. Можешь сходить в аптеку?

2. Конечно. Тебе нужно какое-то лекарство? Таблетки?

3. Нет. Крем от синяков.

4. У кого синяки?

5. У меня. Я ударила ногу!

6. Рецепт на крем требуется?

7. Нет. Это не сильное лекарство.

8. Хорошо, запиши название крема!

215. Где ты покупаешь корм для своей кошки?

– Где ты покупаешь корм для своей кошки?

Որտեղի՞ց ես առնում քո կատվի կերը:

Вортэхиц эс арнум ко катви кэрэ?

– В зоомагазине, а что?

Կենդանաբանական խանութից, ինչու՞:

Кэнданабанакан ханутиц, инчу?

– Мне надо купить корм для собаки.

Պետք է շան կեր գնեմ:

Пэтк э шан кэр гнэм.

– У тебя нет собаки, разве не так?

Դու շուն չունես, այնպես չէ՞:

Ду шун чунэс, айнпэс че?

– Это собака соседа. Он попросил меня присматривать за ней несколько дней. Ещё мне надо будет выгуливать её в парке.

Հարևանի շունն է: Նա խնդրել է մի քանի օր խնամել: Նաև պետք է զբոսայգում զբոսնեմ նրա հետ:

Харевани шунн э. На хндрэл э ми кани ор хнамэл. Наев пэтк э збосайгум збоснэм нра хэт.

– У неё есть поводок?

Ինքը շնաթոկ ունի՞:

Инкэ шнаток уни?

– Нет. В зоомагазине продаются поводки?

Ոչ: Կենդանաբանական խանութում շնաթոկեր վաճառվու՞մ են:

Воч. Кэнданабанакан ханутум шнатокэр вачарвум эн?

– Конечно. Там их много. Спроси продавца, какой лучше!

Իհարկե: Բազմաթիվ: Վաճառողին հարցրու՝ ո՞րն է լավը:

Ихаркэ. Базматив. Вачарохин харцру, ворн э лавэ.

215 – երկու հարյուր տասնհինգ – ерку харьюр таснхинг – двести пятнадцать

առնում – арнум – покупаешь (առնել – арнэл – покупать)

կատվի – катви – кошки (կատու – кату – кошка)

կերը – кэрэ – корм

կենդանաբանական – кэнданабанакан – зоологический)

շան – шан – собаки (շուն – шун – собака)

հարևանի – харевани – соседа (հարևան – хареван – сосед)

խնդրել – хндрэл – просить, попросил

խնամել – хнамэл – присматривать

զբոսնեմ – збоснэм – выгуливать, гулять

շնաթոկ – шнаток – поводок

խանութում – ханутум – в магазине (խանութ – ханут – магазин)

շնաթոկեր – шнатокэр – поводки (շնաթոկ – шнаток – поводок)

վաճառողին – вачарохин – продавца (վաճառող – вачарох – продавец)

1. Որտեղի՞ց ես առնում քո կատվի կերը:

2. Կենդանաբանական խանութից, ինչու՞:

3. Պետք է շան կեր գնեմ:

4. Դու շուն չունես, այնպես չէ՞:

5. Հարևանի շունն է: Նա խնդրել է մի քանի օր խնամել: Նաև պետք է զբոսայգում զբոսնեմ նրա հետ:

6. Ինքը շնաթոկ ունի՞:

7. Ոչ: Կենդանաբանական խանութում շնաթոկեր վաճառվու՞մ են:

8. Իհարկե: Բազմաթիվ: Վաճառողին հարցրու՝ ո՞րն է լավը:

1. Где ты покупаешь корм для своей кошки?

2. В зоомагазине, а что?

3. Мне надо купить корм для собаки.

4. У тебя нет собаки, разве не так?

5. Это собака соседа. Он попросил меня присматривать за ней несколько дней. Ещё мне надо будет выгуливать её в парке.

6. У неё есть поводок?

7. Нет. В зоомагазине продаются поводки?

8. Конечно. Там их много. Спроси продавца, какой лучше!

216. Твой брат открыл магазин оптики?

– Твой брат открыл магазин оптики?

Եղբայրդ օպտիկայի խանո՞ւթ է բացել:

Ехбайрд оптикайи ханут э бацэл?

– Да, он теперь бизнесмен.

Այո, այժմ նա գործարար է:

Айо, айжм на горцарар э.

– Почему он выбрал такой бизнес?

Ինչո՞ւ է ընտրել այդ բիզնեսը:

Инчу э энтрэл айд бизнэсэ?

– Он изучал медицину. Он глазной врач!

Նա բժշկագիտություն է ուսումնասիրել: Աչքի բժիշկ է:

На бжшкагитутьюн э усумнасирэл. Ачки бжишк э.

– Он может проверить моё зрение?

Նա կարո՞ղ է ստուգել իմ տեսողությունը:

На карох э стугэл им тэсохутьюнэ?

– Конечно! У тебя проблемы с глазами?

Իհարկե: Դու աչքի խնդիր ունե՞ս:

Ихаркэ. Ду ачки хндир унэс?

– Я хуже вижу в последнее время.

Վերջերս տեսողությունս վատացել է:

Вэрджерс тэсохутьюнс ватацэл э.

– Он подберёт тебе очки!

Նա քեզ համար ակնոց կընտրի:

На кэз хамар акноц кэнтри.

216 – երկու հարյուր տասնվեց – ерку харьюр таснвэц – двести шестнадцать

օպտիկայի – оптикайи – оптики (օպտիկա – оптика)

գործարար – горцарар – бизнесмен

բիզնեսը – бизнэсэ – бизнес

բժշկագիտություն – бжшкагитутьюн – медицина

ուսումնասիրել – усумнасирэл – изучать, изучал

տեսողությունս – тэсохутьюнс – мое зрение (տեսողություն – тэсохутьюн – зрение)

վատացել – ватацэл – ухудшилось (վատանալ – ватанал – ухудшаться)

կընտրի – кэнтри – подберет (ընտրել – энтрэл – выбирать, подбирать)

1. Եղբայրդ օպտիկայի խանո՞ւթ է բացել:

2. Այո, այժմ նա գործարար է:

3. Ինչո՞ւ է ընտրել այդ բիզնեսը:

4. Նա բժշկագիտություն է ուսումնասիրել: Աչքի բժիշկ է:

5. Նա կարո՞ղ է ստուգել իմ տեսողությունը:

6. Իհարկե: Դու աչքի խնդիր ունե՞ս:

7. Վերջերս տեսողությունս վատացել է:

8. Նա քեզ համար ակնոց կընտրի:

1. Твой брат открыл магазин оптики?

2. Да, он теперь бизнесмен.

3. Почему он выбрал такой бизнес?

4. Он изучал медицину. Он глазной врач!

5. Он может проверить моё зрение?

6. Конечно! У тебя проблемы с глазами?

7. Я хуже вижу в последнее время.

8. Он подберёт тебе очки!

217. Давай найдём магазин автозапчастей!

– Давай найдём магазин автозапчастей!

Արի ավտոպահեստամասերի խանութ գտնենք:

Ари автопахэстамасэри ханут гтнэнк.

– Что ты хочешь купить?

Ի՞նչ ես ուզում գնել:

Инч эс узум гнэл?

– Моторное масло.

Շարժիչի յուղ:

Шаржичи йух.

– Кто будет его менять?

Ո՞վ է այն փոխելու:

Ов э айн похэлу?

– Я сам, в моём гараже.

Ինքս կփոխեմ, մեր ավտոտնակում:

Инкс кпохэм, мэр автотнакум.

– Почему не на станции техобслуживания?

Ինչո՞ւ ոչ տեխսպասարկման կայանում:

Инчу воч тэхспасаркман кайанум?

– Я хочу сэкономить немного денег!

Ուզում եմ մի քիչ գումար խնայել:

Узум эм ми кич гумар хнайэл.

– Хорошо, но постарайся не сломать машину!

Լավ, բայց աշխատիր մեքենան չփչացնել:

Лав, байц ашхатир мэкэнан чпчацнэл.

217 – երկու հարյուր տասնյոթ – ерку харьюр таснйот – двести семнадцать

ավտոպահեստամասերի – автопахэстамасэри – автозапчастей (ավտոպահեստամաս – автозапчасть)

շարժիչի – шаржичи – моторное (շարժիչ – шаржич – мотор)

փոխելու – похэлу – менять

տեխսպասարկման – тэхспасаркман – техобслуживания (տեխսպասարկում – тэхспасаркум – техобслуживание)

խնայել – хнайэл – экономить

աշխատիր – ашхатир – постарайся (աշխատել – ашхатэл – работать, стараться)

չփչացնել – чпчацнэл – сломать

1. Արի ավտոպահեստամասերի խանութ գտնենք:

2. Ի՞նչ ես ուզում գնել:

3. Շարժիչի յուղ:

4. Ո՞վ է այն փոխելու:

5. Ինքս կփոխեմ, մեր ավտոտնակում:

6. Ինչո՞ւ ոչ տեխսպասարկման կայանում:

7. Ուզում եմ մի քիչ գումար խնայել:

8. Լավ, բայց աշխատիր մեքենան չփչացնել:

1. Давай найдём магазин автозапчастей!

2. Что ты хочешь купить?

3. Моторное масло.

4. Кто будет его менять?

5. Я сам, в моём гараже.

6. Почему не на станции техобслуживания?

7. Я хочу сэкономить немного денег!

8. Хорошо, но постарайся не сломать машину!

218. В этом городе есть автосалоны?

– В этом городе есть автосалоны?

Այս քաղաքում ավտոսրահ կա՞:

Айс кахакум автосрах ка?

– Только один. Он в центре города. Почему ты спрашиваешь?

Միայն՝ մեկը: Այն քաղաքի կենտրոնում է: Ինչո՞ւ ես հարցնում:

Миайн мэкэ. Айн кахаки кэнтронум э. Инчу эс харцнум?

– Потому что хочу купить машину.

Որովհետև ուզում եմ մեքենա գնել:

Воровхэтев узум эм мэкэна гнэл.

– Новую или подержанную?

Նո՞ր, թե՞ օգտագործած:

Нор тэ огтагорцац?

– Пока не решил. Какие марки машин там есть?

Դեռ չեմ որոշել: Ի՞նչ մակնիշի մեքենաներ կան այնտեղ:

Дэр чем ворошел. Инч макниши мэкэнанэр кан айнтэх?

– Разные. Отечественные и импортные.

Տարբեր: Հայրենական և արտասահմանյան:

Тарбэр. Хайрэнакан ев артасахманйан.

– Они могут предложить тест-драйв?

Նրանք կարո՞ղ են թեստ-դրայվ առաջարկել:

Нранк карох эн тэст-драйв араджаркэл?

– Да. И кредит на покупку машины.

Այո: Նաև ավտովարկավորում:

Айо. Наев автоваркаворум.

218 – երկու հարյուր տասնութ – ерку харьюр таснут – двести восемнадцать

ավտոսրահ – автосрах – автосалон

օգտագործած – огтагорцац – подержанный

մակնիշի – макниши – марки (մակնիշ – макниш – марка)

մեքենաներ – мэкэнанэр – машин (մեքենա – мэкэна – машина)

հայրենական – хайрэнакан – отечественный

արտասահմանյան – артасахманйан – импортный

թեստ-դրայվ – тэст-драйв – тест-драйв

առաջարկել – араджаркэл – предложить

ավտովարկավորում – автоваркаворум – кредит на покупку машины

1. Այս քաղաքում ավտոսրահ կա՞:

2. Միայն՝ մեկը: Այն քաղաքի կենտրոնում է: Ինչո՞ւ ես հարցնում:

3. Որովհետև ուզում եմ մեքենա գնել:

4. Նո՞ր, թե՞ օգտագործած:

5. Դեռ չեմ որոշել: Ի՞նչ մակնիշի մեքենաներ կան այնտեղ:

6. Տարբեր: Հայրենական և արտասահմանյան:

7. Նրանք կարո՞ղ են թեստ-դրայվ առաջարկել:

8. Այո: Նաև ավտովարկավորում:

1. В этом городе есть автосалоны?

2. Только один. Он в центре города. Почему ты спрашиваешь?

3. Потому что хочу купить машину.

4. Новую или подержанную?

5. Пока не решил. Какие марки машин там есть?

6. Разные. Отечественные и импортные.

7. Они могут предложить тест-драйв?

8. Да. И кредит на покупку машины.

219. В вашем хозтоварном магазине продаются алмазные круги?

– В вашем хозтоварном магазине продаются алмазные круги?

Ձեր տնտեսական ապրանքների խանութում ալմաստե սկավառակներ վաճառվու՞մ են:

Дзэр тнтэсакан апранкнэри ханутум алмастэ скаваракнэр вачарвум эн?

– Да, все размеры, от крошечных до гигантских.

Այո, բոլոր չափսերի՝ սկսած ամենափոքրից մինչև հսկայական:

Айо, болор чапсэри, сксац амэнапокриц минчев хскайакан.

– Есть ли шлифовальные круги размером четырнадцать дюймов?

Արդյոք կա՞ն 14 դյույմ (մատնաչափ) չափսի հղկման սկավառակներ:

Ардйок кан 14 дьюйм (матначап) чапси ххкман скаваракнэр?

– Да, семь евро за штуку. Они понизились в цене.

Այո, մեկ հատը յոթ եվրո: Դրանց գինը նվազել է:

Айо, мэк хатэ йот евро. Дранц гинэ нвазэл э.

– Каков максимальный размер таких кругов?

Ո՞րն է այս սկավառակների առավելագույն չափսը:

Ворн э айс скаваракнэри аравэлагуйн чапсэ?

– Двадцать дюймов. Они доступны на заказ. Мы можем сделать доставку.

Քսան դյույմ (մատնաչափ): Դրանք կարելի է պատվիրել: Մենք կարող ենք առաքել:

Ксан дьюйм (матначап). Дранк карэли э патвирэл. Мэнк карох энк аракэл.

– Когда я их получу?

Ես դրանք ե՞րբ կստանամ:

Ес дранк ерб кстанам?

– На четвёртый день после получения вашего заказа.

Պատվիրելուց չորս օր անց:

Патвирэлуц чорс ор анц.

219 – երկու հարյուր տասնինն – ерку харьюр таснинн – двести девятнадцать

ալմաստե – алмастэ – алмазный

սկավառակներ – скаваракнэр – круги (սկավառակ – скаварак – круг)

չափսերի – чапсэри – размеры, размеров (չափս – чапс – размер)

սկսած – сксац – от, начиная с (սկսել – сксэл – начинать)

ամենափոքրից – амэнапокриц – крошечных (ամենափոքր – амэнапокр – крошечный)

դյույմ – дьюйм – дюйм

մատնաչափ – матначап – дюйм

հղկման – ххкман – шлифовальные

հատը – хатэ – штука

եվրո – евро – евро

նվազել – нвазэл – понизиться, понизились

սկավառակների – скаваракнэри – кругов

առավելագույն – аравэлагуйн – максимальный

չափսը – чапсэ – размер

առաքել – аракэл – отправить

կստանամ – кстанам – получу (ստանալ – станал – получать)

պատվիրելուց – патвирэлуц – после заказа (պատվիրել – патвирэл – заказывать)

1. Ձեր տնտեսական ապրանքների խանութում ալմաստե սկավառակներ վաճառվու՞մ են:

2. Այո, բոլոր չափսերի՝ սկսած ամենափոքրից մինչև հսկայական:

3. Արդյոք կա՞ն 14 դյույմ (մատնաչափ) չափսի հղկման սկավառակներ:

4. Այո, մեկ հատը յոթ եվրո: Դրանց գինը նվազել է:

5. Ո՞րն է այս սկավառակների առավելագույն չափսը:

6. Քսան դյույմ (մատնաչափ): Դրանք կարելի է պատվիրել: Մենք կարող ենք առաքել:

7. Ես դրանք ե՞րբ կստանամ:

8. Պատվիրելուց չորս օր անց:

1. В вашем хозтоварном магазине продаются алмазные круги?

2. Да, все размеры, от крошечных до гигантских.

3. Есть ли шлифовальные круги размером четырнадцать дюймов?

4. Да, семь евро за штуку. Они понизились в цене.

5. Каков максимальный размер таких кругов?

6. Двадцать дюймов. Они доступны на заказ. Мы можем сделать доставку.

7. Когда я их получу?

8. На четвёртый день после получения вашего заказа.

ուսում – усум – учёба

220. В каком возрасте дети начинают говорить?

– В каком возрасте дети начинают говорить?

Երեխաները ո՞ր տարիքից են սկսում խոսել:

Ерэханэрэ вор тарикиц эн сксум хосэл?

– Когда им около года.

Մեկ տարեկանին մոտ:

Мэк тарэканин мот.

– Сколько было тебе?

Դու քանի՞ տարեկան էիր:

Ду кани тарэкан эир?

– Наверное, полтора.

Հավանաբար, մեկուկես:

Хаванабар, мэкукэс.

– Когда ты научился читать и писать?

Ե՞րբ ես սովորել կարդալ ու գրել:

Ерб эс соворэл кардал у грэл?

– В шесть лет.

Վեց տարեկանում:

Вэц тарэканум.

– Какая была твоя первая книга?

Ո՞րն է եղել քո առաջին գիրքը:

Ворн э ехэл ко араджин гиркэ?

– Не помню. Может быть, азбука.

Չեմ հիշում: Գուցե, այբբենարանը:

Чем хишум. Гуцэ, айббэнаранэ.

220 – երկու հարյուր քսան – ерку харьюр ксан – двести двадцать

տարիքից – тарикиц – (с какого) возраста (տարիք – тарик – возраст)

մեկուկես – мэкукэс – полтора

վեց – вэц – шесть

տարեկանում – тарэканум – лет

գիրքը – гиркэ – книга

այբբենարանը – айббэнаранэ – азбука

1. Երեխաները ո՞ր տարիքից են սկսում խոսել:

2. Մեկ տարեկանին մոտ:

3. Դու քանի՞ տարեկան էիր:

4. Հավանաբար, մեկուկես:

5. Ե՞րբ ես սովորել կարդալ ու գրել:

6. Վեց տարեկանում:

7. Ո՞րն է եղել քո առաջին գիրքը:

8. Չեմ հիշում: Գուցե, այբբենարանը:

1. В каком возрасте дети начинают говорить?

2. Когда им около года.

3. Сколько было тебе?

4. Наверное, полтора.

5. Когда ты научился читать и писать?

6. В шесть лет.

7. Какая была твоя первая книга?

8. Не помню. Может быть, азбука.

221. Сколько букв в английском алфавите?

– Сколько букв в английском алфавите?

Քանի՞ տառ կա անգլերենի այբուբենում:

Кани тар ка англэрэни айбубэнум?

– Кажется, 26 букв.

Կարծում եմ՝ քսանվեց:

Карцум эм ксанвэц.

– Как ты учил алфавит?

Ինչպե՞ս ես սովորել այբուբենը:

Инчпэс эс соворэл айбубэнэ?

– Повторял его много раз.

Բազմիցս կրկնել եմ:

Базмицс кркнэл эм.

– Можешь рассказать его сейчас?

Կարո՞ղ ես հիմա ասել:

Карох эс хима асэл?

– Да. A, b, c, d…

Այո: A, b, c, d…

Айо. A, b, c, d….

– Стоп! Расскажи в обратном порядке!

Սպասիր: Հակառակ կարգով ասա:

Спасир. Хакарак каргов аса.

– Зачем?

Ինչի՞ համար:

Инчи хамар?

– Для тренировки мозгов. Попробуй!

Ուղեղի վարժանքի: Փորձիր:

Ухэхи варжанки. Пордзир.

221 – երկու հարյուր քսանմեկ – ерку харьюр ксан мэк – двести двадцать один

տառ – тар – буква

այբուբենում – айбубэнум – в алфавите (այբուբեն – айбубэн – алфавит)

այբուբենը – айбубэнэ – алфавит

կրկնել – кркнэл – повторял, повторять

սպասիր – спасир – стоп, подожди (սպասել – спасэл – ждать)

կարգով – каргов – в порядке (կարգ – карг – порядок)

ուղեղի – ухэхи – мозгов (ուղեղ – ухэх – мозг)

վարժանքի – варжанки – тренировки (վարժանք – варжанк – тренировка)

1. Քանի՞ տառ կա անգլերենի այբուբենում:

2. Կարծում եմ՝ քսանվեց:

3. Ինչպե՞ս ես սովորել այբուբենը:

4. Բազմիցս կրկնել եմ:

5. Կարո՞ղ ես հիմա ասել:

6. Այո: A, b, c, d…

7. Սպասիր: Հակառակ կարգով ասա:

8. Ինչի՞ համար:

9. Ուղեղի վարժանքի: Փորձիր:

1. Сколько букв в английском алфавите?

2. Кажется, 26 букв.

3. Как ты учил алфавит?

4. Повторял его много раз.

5. Можешь рассказать его сейчас?

6. Да. A, b, c, d…

7. Стоп! Расскажи в обратном порядке!

8. Зачем?

9. Для тренировки мозгов. Попробуй!

222. Ваши дети ходят в детский сад?

– Ваши дети ходят в детский сад?

Ձեր երեխաները մանկապարտեզ հաճախու՞մ են:

Дзэр ерэханэрэ манкапартэз хачахум эн?

– Да, я отвожу их туда.

Այո, ես տանում եմ նրանց:

Айо, ес танум эм нранц.

– Чем они там занимаются?

Այնտեղ ինչո՞վ են զբաղվում:

Айнтэх инчов эн збахвум?

– Играют и учатся.

Խաղում են ու սովորում:

Хахум эн у соворум.

– Чему они учатся?

Ի՞նչ են սովորում:

Инч эн соворум?

– Читать, писать и считать.

Կարդալ, գրել ու հաշվել:

Кардал, грэл у хашвэл.

– Сколько длятся уроки?

Որքա՞ն են տևում դասերը:

Воркан эн тевум дасэрэ?

– Они короткие, от 5 до 20 минут.

Դրանք կարճատև են՝ հինգից քսան րոպե:

Дранк карчатев эн, хингиц ксан ропэ.

222 – երկու հարյուր քսաներկու – ерку харьюр ксанерку – двести двадцать два

մանկապարտեզ – манкапартэз – детский сад

խաղում – хахум – играют (խաղալ – хахал – играть)

սովորում – соворум – учатся (սովորել – соворэл – учиться)

հաշվել – хашвэл – считать

դասերը – дасэрэ – уроки (դաս – дас – урок)

կարճատև – карчатев – кратковременный

հինգից – хингиц – от пяти (հինգ – хинг – пять)

1. Ձեր երեխաները մանկապարտեզ հաճախու՞մ են:

2. Այո, ես տանում եմ նրանց:

3. Այնտեղ ինչո՞վ են զբաղվում:

4. Խաղում են ու սովորում:

5. Ի՞նչ են սովորում:

6. Կարդալ, գրել ու հաշվել:

7. Որքա՞ն են տևում դասերը:

8. Դրանք կարճատև են՝ հինգից քսան րոպե:

1. Ваши дети ходят в детский сад?

2. Да, я отвожу их туда.

3. Чем они там занимаются?

4. Играют и учатся.

5. Чему они учатся?

6. Читать, писать и считать.

7. Сколько длятся уроки?

8. Они короткие, от 5 до 20 минут.

223. Моя дорогая, что ты делаешь?

– Моя дорогая, что ты делаешь?

Թանկագինս, այդ ի՞նչ ես անում:

Танкагинс, айд инч эс анум?

– Я учусь писать ручкой.

Սովորում եմ գրչով գրել:

Соворум эм грчов грэл.

– Почему ты пишешь в книге?

Ինչու՞ ես գրքում գրում:

Инчу эс гркум грум?

– Мне нравится писать под картинками. Это мои иллюстрированные заметки!

Ինձ դուր է գալիս նկարների տակ գրել: Դրանք իմ նկարազարդ գրառումներն են:

Индз дур э галис нкарнэри так грэл. Дранк им нкаразард грарумнэрн эн.

– Тебе не нравится писать в тетради?

Դու չե՞ս սիրում տետրում գրել:

Ду чес сирум тэтрум грэл?

– Нет, там нет картинок.

Ոչ, այնտեղ նկարներ չկան:

Воч, айнтэх нкарнэр чкан.

– Нарисуй там картинки!

Այնտեղ նկարներ նկարիր:

Айнтэх нкарнэр нкарир.

– Я не могу рисовать ручкой. Дайте мне карандаш, пожалуйста!

Ես չեմ կարողանում գրչով նկարել: Ինձ մատիտ կտաք, խնդրում եմ:

Ес чем кароханум грчов нкарэл. Индз матит ктак, хндрум эм.

223 – երկու հարյուր քսաներեք – ерку харьюр ксанэрэк – двести двадцать три

գրչով – грчов – ручкой (գրիչ – грич – ручка)

գրքում – гркум – в книге (գիրք – гирк – книга)

գրում – грум – пишешь (գրել – грэл – писать)

նկարների – нкарнэри – картинками (նկար – нкар – картинка)

նկարազարդ – нкаразард – иллюстрированный

գրառումներն – грарумнэрн – заметки (գրառում – грарум – заметка)

տետրում – тэтрум – в тетради (տետր – тэтр – тетрадь)

նկարներ – нкарнэр – картинки

նկարիր – нкарир – нарисуй (նկարել – нкарэл – рисовать, изображать)

մատիտ – матит – карандаш

կտաք – ктак – дайте (տալ – тал – давать)

1. Թանկագինս, այդ ի՞նչ ես անում:

2. Սովորում եմ գրչով գրել:

3. Ինչու՞ ես գրքում գրում:

4. Ինձ դուր է գալիս նկարների տակ գրել: Դրանք իմ նկարազարդ գրառումներն են:

5. Դու չե՞ս սիրում տետրում գրել:

6. Ոչ, այնտեղ նկարներ չկան:

7. Այնտեղ նկարներ նկարիր:

8. Ես չեմ կարողանում գրչով նկարել: Ինձ մատիտ կտաք, խնդրում եմ:

1. Моя дорогая, что ты делаешь?

2. Я учусь писать ручкой.

3. Почему ты пишешь в книге?

4. Мне нравится писать под картинками. Это мои иллюстрированные заметки!

5. Тебе не нравится писать в тетради?

6. Нет, там нет картинок.

7. Нарисуй там картинки!

8. Я не могу рисовать ручкой. Дайте мне карандаш, пожалуйста!

224. Твоей дочери нравится математика?

– Твоей дочери нравится математика?

Դուստրդ մաթեմատիկա սիրու՞մ է:

Дустрд матэматика сирум э?

– Нет, но сыну нравится.

Ոչ, բայց որդիս սիրում է:

Воч, байц вордис сирум э.

– Когда он начал изучать её?

Ե՞րբ է սկսել ուսումնասիրել այն:

Ерб э сксэл усумнасирэл айн?

– Год назад. У него хорошо получается.

Մեկ տարի առաջ: Նրա մոտ լավ է ստացվում:

Мэк тари арадж. Нра мот лав э стацвум.

– Какие вычисления он уже умеет делать?

Ի՞նչ հաշվարկներ է կարողանում անել արդեն:

Инч хашваркнэр э кароханум анэл ардэн?

– Он может складывать и вычитать числа!

Նա կարողանում է գումարել և հանել թվերը:

На кароханум э гумарэл ев ханэл твэрэ.

– А умножать и делить умеет?

Նա բազմապատկել ու բաժանել կարողանու՞մ է:

На базмапаткэл у бажанэл кароханум э?

– Да, но не очень хорошо.

Այո, բայց՝ ոչ այնքան լավ:

Айо, байц воч айнкан лав.

224 – երկու հարյուր քսանչորս – ерку харьюр ксанчорс – двести двадцать четыре

դուստրդ – дустрд – твоя дочь (դուստր – дустр – дочь)

մաթեմատիկա – матэматика – математика

հաշվարկներ – хашваркнэр – вычисления

գումարել – гумарэл – складывать

թվերը – твэрэ – числа (թիվ – тив – число)

բազմապատկել – базмапаткэл – умножать

բաժանել – бажанэл – делить

1. Դուստրդ մաթեմատիկա սիրու՞մ է:

2. Ոչ, բայց որդիս սիրում է:

3. Ե՞րբ է սկսել ուսումնասիրել այն:

4. Մեկ տարի առաջ: Նրա մոտ լավ է ստացվում:

5. Ի՞նչ հաշվարկներ է կարողանում անել արդեն:

6. Նա կարողանում է գումարել և հանել թվերը:

7. Նա բազմապատկել ու բաժանել կարողանու՞մ է:

8. Այո, բայց՝ ոչ այնքան լավ:

1. Твоей дочери нравится математика?

2. Нет, но сыну нравится.

3. Когда он начал изучать её?

4. Год назад. У него хорошо получается.

5. Какие вычисления он уже умеет делать?

6. Он может складывать и вычитать числа!

7. А умножать и делить умеет?

8. Да, но не очень хорошо.

225. Какой самый трудный предмет в школе?

– Какой самый трудный предмет в школе?

Ո՞րն է ամենաբարդ առարկան դպրոցում:

Ворн э амэнабард араркан дпроцум?

– Кому как. Для моей дочери это физика.

Նայած՝ ում համար: Իմ դստեր համար ֆիզիկան է:

Найац ум хамар. Им дстэр хамар физикан э.

– Какой самый лёгкий для неё?

Նրա համար ո՞րն է ամենահեշտը:

Нра хамар ворн э амэнахэштэ?

– Изобразительное искусство.

Նկարչությունը:

Нкарчутьюнэ.

– Она любит рисовать?

Ինքը սիրո՞ւմ է նկարել:

Инкэ сирум э нкарэл?

– Да. Особенно цветы. Она всё время рисует их в классе.

Այո: Հատկապես, ծաղիկներ: Նա մշտապես նկարում է դրանք դասարանում:

Айо. Хаткапэс цахикнэр. На мштапэс нкарум э дранк дасаранум.

– Чем она рисует?

Ինչո՞վ է նկարում:

Инчов э нкарум?

– Цветными карандашами и красками.

Գունավոր մատիտներով ու ջրաներկերով:

Гунавор матитнэров у джранэркэров.

225 – երկու հարյուր քսանհինգ – ерку харьюр ксанхинг – двести двадцать пять

ամենաբարդ – амэнабард – самый трудный

առարկան – араркан – предмет

նայած – найац – смотря

ֆիզիկան – физикан – физика

ամենահեշտը – амэнахэштэ – самый легкий

նկարչությունը – нкарчутьюнэ – изобразительное искусство

դասարանում – дасаранум – в классе (դասարան – дасаран – класс)

մատիտներով – матитнэров – карандашами (մատիտ – матит – карандаш)

ջրաներկերով – джранэркэров – красками (ջրաներկ – джранэрк – краска для рисования)

1. Ո՞րն է ամենաբարդ առարկան դպրոցում:

2. Նայած՝ ում համար: Իմ դստեր համար ֆիզիկան է:

3. Նրա համար ո՞րն է ամենահեշտը:

4. Նկարչությունը:

5. Ինքը սիրո՞ւմ է նկարել:

6. Այո: Հատկապես, ծաղիկներ: Նա մշտապես նկարում է դրանք դասարանում:

7. Ինչո՞վ է նկարում:

8. Գունավոր մատիտներով ու ջրաներկերով:

1. Какой самый трудный предмет в школе?

2. Кому как. Для моей дочери это физика.

3. Какой самый лёгкий для неё?

4. Изобразительное искусство.

5. Она любит рисовать?

6. Да. Особенно цветы. Она всё время рисует их в классе.

7. Чем она рисует?

8. Цветными карандашами и красками.

226. Сколько экзаменов тебе надо сдавать?

– Сколько экзаменов тебе надо сдавать?

Քանի՞ քննություն պետք է հանձնես:

Кани кннутьюн пэтк э хандзнэс?

– Два экзамена и три теста.

Երկու քննություն և երեք թեստ:

Ерку кннутьюн ев ерэк тэст.

– Какие оценки хочешь получить?

Ի՞նչ գնահատականներ ես ուզում ստանալ:

Инч гнахатаканнэр эс узум станал?

– «Хорошо» или «отлично».

«Լավ» կամ «գերազանց»:

«Лав» кам «гэразанц».

– Что если получишь «удовлетворительно»?

Իսկ եթե «բավարար» ստանա՞ս:

Иск етэ «баварар» станас?

– Постараюсь пересдать.

Կփորձեմ վերահանձնել:

Кпордзэм вэрахандзнэл.

– А если «неуд»?

Իսկ եթե «անբավարա՞ր»:

Иск етэ «анбаварар».

– Такого никогда не случится!

Այդպես երբեք չի լինի:

Айдпэс ербэк чи лини.

226 – երկու հարյուր քսանվեց – ерку харьюр ксанвэц – двести двадцать шесть

քննություն – кннутьюн – экзамен

հանձնես – хандзнэс – (тебе) сдавать (հանձնել – хандзнэл – сдавать)

թեստ – тэст – тест

գնահատականներ – гнахатаканнэр – оценки (գնահատական – гнахатакан – оценка)

ստանաս – станас – (тебе) получить (ստանալ – станал – получить)

վերահանձնել – вэрахандзнэл – пересдать

անբավարար – анбаварар – неудовлетворительный

1. Քանի՞ քննություն պետք է հանձնես:

2. Երկու քննություն և երեք թեստ:

3. Ի՞նչ գնահատականներ ես ուզում ստանալ:

4. «Լավ» կամ «գերազանց»:

5. Իսկ եթե «բավարար» ստանա՞ս:

6. Կփորձեմ վերահանձնել:

7. Իսկ եթե «անբավարա՞ր»:

8. Այդպես երբեք չի լինի:

1. Сколько экзаменов тебе надо сдавать?

2. Два экзамена и три теста.

3. Какие оценки хочешь получить?

4. «Хорошо» или «отлично».

5. Что если получишь «удовлетворительно»?

6. Постараюсь пересдать.

7. А если «неуд»?

8. Такого никогда не случится!

227. Ты сдал экзамен вчера?

– Ты сдал экзамен вчера?

Երեկ հանձնեցի՞ր քննությունդ:

Ерэк хандзнэцыр кннутьюнд?

– Да. Это была химия. Я получил четвёрку.

Այո: Քիմիան էր: Ես չորս եմ ստացել:

Айо. Кимиан ер. Ес чорс эм стацэл.

– Сегодня есть экзамен?

Այսօր քննություն կա՞:

Айсор кннутьюн ка?

– Нет. Завтра будет.

Ոչ: Վաղն է լինելու:

Воч. Вахн э линэлу.

– По какому предмету?

Ո՞ր առարկայից:

Вор араркайиц?

– История.

Պատմությունից:

Патмутьюниц.

– Этот экзамен для тебя сложный?

Դա բա՞րդ քննություն է քեզ համար:

Да бард кннутьюн э кэз хамар?

– Лёгкий. Надеюсь, сдам на пятёрку!

Հեշտ է: Հուսով եմ՝ հինգ կստանամ:

Хэшт э. Хусов эм, хинг кстанам.

227 – երկու հարյուր քսանյոթ – ерку харьюр ксан хот – двести двадцать семь

հանձնեցիր – хандзнэцыр – сдал (հանձնել – хандзнэл – сдавать)

քննությունդ – кннутьюнд – твой экзамен (քննություն – кннутьюн – экзамен)

քիմիան – кимиан – химия

վաղն – вахн – завтра

առարկայից – араркайиц – предмету (առարկա – арарка – предмет)

պատմությունից – патмутьюниц – (по) истории (պատմություն – патмутьюн – история)

հուսով – хусов – надеюсь (հուսալ – хусал – надеяться)

1. Երեկ հանձնեցի՞ր քննությունդ:

2. Այո: Քիմիան էր: Ես չորս եմ ստացել:

3. Այսօր քննություն կա՞:

4. Ոչ: Վաղն է լինելու:

5. Ո՞ր առարկայից:

6. Պատմությունից:

7. Դա բա՞րդ քննություն է քեզ համար:

8. Հեշտ է: Հուսով եմ՝ հինգ կստանամ:

1. Ты сдал экзамен вчера?

2. Да. Это была химия. Я получил четвёрку.

3. Сегодня есть экзамен?

4. Нет. Завтра будет.

5. По какому предмету?

6. История.

7. Этот экзамен для тебя сложный?

8. Лёгкий. Надеюсь, сдам на пятёрку!

228. Зачем ты идёшь в библиотеку?

– Зачем ты идёшь в библиотеку?

Ինչո՞ւ ես գնում գրադարան:

Инчу эс гнум градаран?

– Мне нужно найти одну книгу.

Ինձ հարկավոր է մի գիրք գտնել:

Индз харкавор э ми гирк гтнэл.

– Ты пробовал найти её в интернете?

Փորձե՞լ ես համացանցում գտնել:

Пордзэл эс хамацанцум гтнэл?

– Да, но её там нет.

Այո, բայց այնտեղ չկա:

Айо, байц айнтэх чка.

– Зачем она тебе нужна?

Ինչի՞ համար է պետք:

Инчи хамар э пэтк?

– Мне нужно написать эссе.

Պիտի էսսե գրեմ:

Пити эссэ грэм.

– По какому предмету?

Ո՞ր առարկայից:

Вор араркайиц?

– По биологии!

Կենսաբանությունից:

Кэнсабанутьюниц.

228 – երկու հարյուր քսանութ – ерку харьюр ксанут – двести двадцать восемь

գրադարան – градаран – библиотека

համացանցում – хамацанцум – в интернете (համացանց – хамацанц – интернет)

էսսե — эссэ – эссе

գրեմ – грэм – написать (գրել – грэл – написать)

կենսաբանություն – кэнсабанутьюн – биология

1. Ինչո՞ւ ես գնում գրադարան:

2. Ինձ հարկավոր է մի գիրք գտնել:

3. Փորձե՞լ ես համացանցում գտնել:

4. Այո, բայց այնտեղ չկա:

5. Ինչի՞ համար է պետք:

6. Պիտի էսսե գրեմ:

7. Ո՞ր առարկայից:

8. Կենսաբանությունից:

1. Зачем ты идёшь в библиотеку?

2. Мне нужно найти одну книгу.

3. Ты пробовал найти её в интернете?

4. Да, но её там нет.

5. Зачем она тебе нужна?

6. Мне нужно написать эссе.

7. По какому предмету?

8. По биологии!

229. В каком году ваш сын закончил среднюю школу?

– В каком году ваш сын закончил среднюю школу?

Ձեր որդին ո՞ր թվականին է ավարտել միջնակարգ դպրոցը:

Дзэр вордин вор тваканин э авартэл миджнакарг дпроцэ?

– В этом году.

Այս տարի:

Айс тари.

– Он поступил в колледж?

Նա ընդունվե՞լ է քոլեջ:

На эндунвэл э колэдж?

– Нет, он поступает в университет.

Ոչ, նա դիմել է համալսարան:

Воч, на димэл э хамалсаран.

– Какую специальность выбрал?

Ո՞ր մասնագիտությունն է ընտրել:

Вор маснагитутьюнн э энтрэл?

– Программист.

Ծրագրավորողի:

Цраграворохи.

– Он любит математику?

Նա սիրու՞մ է մաթեմատիկա:

На сирум э матэматика?

– Нет, но он разбирается в компьютерах.

Ոչ, բայց նա գլուխ է հանում համակարգիչներից:

Воч, байц на глух э ханум хамакаргичнэриц.

229 – երկու հարյուր քսանինը – ерку харьюр ксанинэ – двести двадцать девять

միջնակարգ – миджнакарг – средний (об учебном заведении)

դպրոցը – дпроцэ – школа

համալսարան – хамалсаран – университет

ծրագրավորողի – цраграворохи – программиста (ծրագրավորող – цраграворох – программист)

հանում – ханум – вынимает (հանել – ханэл – вынимать, выводить)

գլուխէ հանում — глух эханум – разбирается (գլուխ հանել – глух ханэл – разбираться)

համակարգիչներից – хамакаргичнэриц – компьютерах (համակարգիչ – хамакаргич – компьютер)

1. Ձեր որդին ո՞ր թվականին է ավարտել միջնակարգ դպրոցը:

2. Այս տարի:

3. Նա ընդունվե՞լ է քոլեջ:

4. Ոչ, նա դիմել է համալսարան:

5. Ո՞ր մասնագիտությունն է ընտրել:

6. Ծրագրավորողի:

7. Նա սիրու՞մ է մաթեմատիկա:

8. Ոչ, բայց նա գլուխ է հանում համակարգիչներից:

1. В каком году ваш сын закончил среднюю школу?

2. В этом году.

3. Он поступил в колледж?

4. Нет, он поступает в университет.

5. Какую специальность выбрал?

6. Программист.

7. Он любит математику?

8. Нет, но он разбирается в компьютерах.

230. У Вас есть высшее образование?

– У Вас есть высшее образование?

Դուք բարձրագույն կրթություն ունե՞ք:

Дук бардзрагуйн кртутьюн унэк?

– Да. Я закончила университет в прошлом году.

Այո: Ես նախորդ տարի եմ ավարտել համալսարանը:

Айо. Ес нахорд тари эм авартэл хамалсаранэ.

– Что Вы изучали в университете? Какую степень получили?

Ի՞նչ եք ուսումնասիրել համալսարանում: Ի՞նչ կոչում եք ստացել:

Инч эк усумнасирэл хамалсаранум? Инч кочум эк стацэл?

– Бакалавр экономики.

Տնտեսագիտության բակալավրի:

Тнтэсагитутйан бакалаври.

– Сейчас учитесь или работаете?

Այժմ սովորու՞մ եք, թե՞ աշխատում:

Айжм соворум эк, тэ ашхатум?

– Поступила на магистратуру.

Ընդունվել եմ մագիստրատուրա:

Эндунвэл эм магистратура.

– Сколько времени будете учиться?

Որքա՞ն ժամանակ կսովորեք:

Воркан жаманак ксоворэк?

– Два года. Потом поступлю на докторантуру!

Երկու տարի: Հետո կընդունվեմ դոկտորանտուրա:

Ерку тари. Хэто кэндунвэм докторантура.

230 – երկու հարյուր երեսուն – ерку харьюр ерэсун – двести тридцать

բարձրագույն – бардзрагуйн – высшее

նախորդ – нахорд – предыдущий

համալսարանում – хамалсаранум – в университете (համալսարան – хамалсаран – университет)

կոչում – кочум – степень

տնտեսագիտության – тнтэсагитутйан – экономики (տնտեսագիտություն – тнтэсагитутьюн – экономика)

բակալավրի – бакалаври – бакалавра (բակալավր – бакалавр)

մագիստրատուրա – магистратура – магистратура

կսովորեք – ксоворэк – будете учиться (սովորել – соворэл – учиться)

կընդունվեմ – кэндунвэм – поступлю (ընդունվել – эндунвэл – поступать)

դոկտորանտուրա – докторантура – докторантура

1. Դուք բարձրագույն կրթություն ունե՞ք:

2. Այո: Ես նախորդ տարի եմ ավարտել համալսարանը:

3. Ի՞նչ եք ուսումնասիրել համալսարանում: Ի՞նչ կոչում եք ստացել:

4. Տնտեսագիտության բակալավրի:

5. Այժմ սովորու՞մ եք, թե՞ աշխատում:

6. Ընդունվել եմ մագիստրատուրա:

7. Որքա՞ն ժամանակ կսովորեք:

8. Երկու տարի: Հետո կընդունվեմ դոկտորանտուրա:

1. У Вас есть высшее образование?

2. Да. Я закончила университет в прошлом году.

3. Что Вы изучали в университете? Какую степень получили?

4. Бакалавр экономики.

5. Сейчас учитесь или работаете?

6. Поступила на магистратуру.

7. Сколько времени будете учиться?

8. Два года. Потом поступлю на докторантуру!

231. Ты живёшь в университетском городке?

– Ты живёшь в университетском городке?

Դու համալսարանական քաղաքու՞մ ես ապրում:

Ду хамалсаранакан кахакум эс апрум?

– Да, я получил академический грант. Он покрывает расходы на обучение и жильё.

Այո, ես ակադեմիական դրամաշնորհ եմ ստացել: Այն փակում է ուսման և ապրուստի բոլոր ծախսերը:

Айо, ес акадэмиакан драмашнорх эм стацэл. Айн пакум э усман ев апрусти болор цахсэрэ.

– Каковы главные преимущества проживания там? Ты мог бы их определить?

Որո՞նք են այնտեղ ապրելու գլխավոր առավելությունները: Կարո՞ղ ես դրանք թվարկել:

Воронк эн айнтэх апрэлу глхавор аравэлутьюннэрэ? Карох эс дранк тваркэл?

– Лёгкий доступ к образовательным учреждениям. До аудиторий и лабораторий можно дойти пешком.

Հեշտությամբ կարելի է հասնել կրթական հաստատություն: Կարելի է ոտքով գնալ լսարան և լաբորատորիա:

Хэштутйамб карэли э хаснэл кртакан хастатутьюн. Карэли э вотков гнал лсаран ев лабораториа.

– Это определённо приучает студентов больше ходить. Что-нибудь ещё?

Այդպիսով ուսանողները վարժվում են ավելի շատ ոտքով քայլել: Ուրիշ՝ էլ ի՞նչ:

Айдписов усанохнэрэ варжвум эн авэли шат вотков кайлэл. Уриш эл инч?

– Расходы на проживание сведены к минимуму.

Ապրուստի ծախսերը նվազագույնի են հասցված:

Апрусти цахсэрэ нвазагуйни эн хасцвац.

– Да, это ещё одно определённое преимущество. Припоминаешь какие-нибудь другие?

Այո, դա ևս մեկ որոշակի առավելություն է: Ուրիշ որևէ բան մտաբերու՞մ ես:

Айо, да евс мэк ворошаки аравэлутьюн э. Уриш вореве бан мтабэрум эс?

– Некоторые профессора и другие штатные сотрудники тоже живут в кампусе. Есть шансы подружиться с ними!

Որոշ պրոֆեսորներ և այլ հաստիքային աշխատակիցներ նույնպես ապրում են ուսանողական քաղաքում: Նրանց հետ ընկերանալու հնարավորություն կա:

Ворош профэсорнэр ев айл хастикайин ашхатакицнэр нуйнпэс апрум эн усанохакан кахакум. Нранц хэт энкэраналу хнараворутьюн ка.

231 – երկու հարյուր երեսունմեկ – ерку харьюр ерэсунмэк – двести тридцать один

համալսարանական – хамалсаранакан – университетский

ակադեմիական – акадэмиакан – академический

դրամաշնորհ – драмашнорх – грант

ուսման – усман – обучение

ապրուստի – апрусти – жилье

ապրելու – апрэлу – проживания (ապրել – апрэл – жить, проживать)

առավելությունները – аравэлутьюннэрэ – преимущества

թվարկել – тваркэл – определить, перечислить

կրթական – кртакан – образовательный

հաստատություն – хастатутьюн – учреждение

լսարան – лсаран – аудитория

լաբորատորիա – лабораториа – лаборатория

այդպիսով – айдписов – определенно, таким образом

ուսանողները – усанохнэрэ – студенты

վարժվում – варжвум – приучают (վարժվել – варжвэл – приучаться)

նվազագույնի – нвазагуйни – к минимуму (նվազագույն – нвазагуйн – минимум)

հասցված – хасцвац – сведены (հասցնել – хасцнэл – доводить)

որոշակի – ворошаки – определенный

առավելություն – аравэлутьюн – преимущество

մտաբերում – мтабэрум – припоминаешь (մտաբերել – мтабэрэл – припоминать)

պրոֆեսորներ – профэсорнэр – профессора (множ. число) (պրոֆեսոր – профессор)

հաստիքային – хастикайин – штатный

աշխատակիցներ – ашхатакицнэр – сотрудники (աշխատակից – ашхатакиц – сотрудник)

ուսանողական – усанохакан – студенческий

ընկերանալու – энкэраналу – подружиться

հնարավորություն – хнараворутьюн – шанс

1. Դու համալսարանական քաղաքու՞մ ես ապրում:

2. Այո, ես ակադեմիական դրամաշնորհ եմ ստացել: Այն փակում է ուսման և ապրուստի բոլոր ծախսերը:

3. Որո՞նք են այնտեղ ապրելու գլխավոր առավելությունները: Կարո՞ղ ես դրանք թվարկել:

4. Հեշտությամբ կարելի է հասնել կրթական հաստատություն: Կարելի է ոտքով գնալ լսարան և լաբորատորիա:

5. Այդպիսով ուսանողները վարժվում են ավելի շատ ոտքով քայլել: Ուրիշ՝ էլ ի՞նչ:

6. Ապրուստի ծախսերը նվազագույնի են հասցված:

7. Այո, դա ևս մեկ որոշակի առավելություն է: Ուրիշ որևէ բան մտաբերու՞մ ես:

8. Որոշ պրոֆեսորներ և այլ հաստիքային աշխատակիցներ նույնպես ապրում են ուսանողական քաղաքում: Նրանց հետ ընկերանալու հնարավորություն կա:

1. Ты живёшь в университетском городке?

2. Да, я получил академический грант. Он покрывает расходы на обучение и жильё.

3. Каковы главные преимущества проживания там? Ты мог бы их определить?

4. Лёгкий доступ к образовательным учреждениям. До аудиторий и лабораторий можно дойти пешком.

5. Это определённо приучает студентов больше ходить. Что-нибудь ещё?

6. Расходы на проживание сведены к минимуму.

7. Да, это ещё одно определённое преимущество. Припоминаешь какие-нибудь другие?

8. Некоторые профессора и другие штатные сотрудники тоже живут в кампусе. Есть шансы подружиться с ними!

232. Все ли студенты твоей группы посещают лекции?

– Все ли студенты твоей группы посещают лекции?

Քո խմբի բոլոր ուսանողները ներկայանու՞մ են դասախոսություններին:

Ко хмби болор усанохнэрэ нэркайанум эн дасахосутьюннэрин?

– Большинство появляются на регулярной основе, но некоторые пропускают занятия.

Մեծամասնությունը ներկայանում է կանոնավոր կերպով, բայց ոմանք բաց են թողնում պարապմունքները:

Мэцамаснутьюнэ нэркайанум э канонавор кэрпов, байц воманк бац эн тохнум парапмункнэрэ.

– Почему? Темы слишком простые для них?

Ինչո՞ւ: Թեմաները չափազանց հե՞շտ են նրանց համար:

Инчу? Тэманэрэ чапазанц хэшт эн нранц хамар?

– Наоборот, слишком запутанные. Нет понимания предмета обсуждения.

Ընդհակառակը, չափազանց բարդ են: Թեման քննարկելու սովորություն չկա:

Эндхакаракэ, чапазанц бард эн. Тэман кннаркэлу соворутьюн чка.

– Кого надо винить за это? Учителей?

Դրա համար ո՞ւմ պետք է մեղադրել: Ուսուցիչների՞ն:

Дра хамар ум пэтк э мэхадрэл? Усуцычнэрин?

– Нет, они все хорошие лекторы. Те студенты – плохие слушатели!

Ոչ, նրանք բոլորը լավ դասախոսներ են: Այդ ուսանողները վատ ունկնդիրներ են:

Воч, нранк болорэ лав дасахоснэр эн. Айд усанохнэрэ ват ункндирнэр эн.

– Что произойдёт, если они провалят сессию?

Ի՞նչ կլինի, եթե նրանք չհանձնեն քննությունը:

Инч клини, етэ нранк чандзнэн кннутьюнэ?

– Их исключат из университета, увы!

Ավաղ, նրանք դուրս կմնան համալսարանից:

Авах, нранк дурс кмнан хамалсараниц.

232 – երկու հարյուր երեսուներկու – ерку харьюр ерэсунэрку – двести тридцать два

խմբի – хмби – группы (խումբ – хумб – группа)

ներկայանում – нэркайанум – посещают (ներկայանալ – нэркайанал – посещать)

դասախոսություններին – дасахосутьюннэрин – лекции (դասախոսություն – дасахосутьюн – лекция)

ոմանք – воманк – некоторые

պարապմունքները – парапмункнэрэ – занятия (պարապմունք – парапмунк – занятие)

թեմաները – тэманэрэ – темы

թեման – тэман – тема

քննարկելու – кннаркэлу – обсуждения

մեղադրել – мэхадрэл – винить

ուսուցիչներին – усуцычнэрин – учителей (ուսուցիչ – усуцыч – учитель)

դասախոսներ – дасахоснэр – лекторы (դասախոս – дасахос – лектор)

ունկնդիրներ – ункндирнэр – слушатели (ունկնդիր – ункндир – слушатель)

չհանձնեն – чхандзнэн – провалят (հանձնել – хандзнэл – сдавать)

քննությունը – кннутьюнэ – сессия, экзамен

ավաղ – авах – увы

կմնան – кмнан – останутся (մնալ – мнал – оставаться)

համալսարանից – хамалсараниц – из университета (համալսարան – хамалсаран – университет)

1. Քո խմբի բոլոր ուսանողները ներկայանու՞մ են դասախոսություններին:

2. Մեծամասնությունը ներկայանում է կանոնավոր կերպով, բայց ոմանք բաց են թողնում պարապմունքները:

3. Ինչո՞ւ: Թեմաները չափազանց հե՞շտ են նրանց համար:

4. Ընդհակառակը, չափազանց բարդ են: Թեման քննարկելու սովորություն չկա:

5. Դրա համար ո՞ւմ պետք է մեղադրել: Ուսուցիչների՞ն:

6. Ոչ, նրանք բոլորը լավ դասախոսներ են: Այդ ուսանողները վատ ունկնդիրներ են:

7. Ի՞նչ կլինի, եթե նրանք չհանձնեն քննությունը:

8. Ավաղ, նրանք դուրս կմնան համալսարանից:

1. Все ли студенты твоей группы посещают лекции?

2. Большинство появляются на регулярной основе, но некоторые пропускают занятия.

3. Почему? Темы слишком простые для них?

4. Наоборот, слишком запутанные. Нет понимания предмета обсуждения.

5. Кого надо винить за это? Учителей?

6. Нет, они все хорошие лекторы. Те студенты – плохие слушатели!

7. Что произойдёт, если они провалят сессию?

8. Их исключат из университета, увы!

233. Как твои успехи в изучении китайского языка?

– Как твои успехи в изучении китайского языка?

Ի՞նչ հաջողությունների ես հասել չինարենի ուսումնասիրության մեջ:

Инч хаджохутьюннэри эс хасэл чинарэни усумнасирутйан мэдж?

– Неплохие. Я могу легко говорить на простом китайском.

Ոչ վատ: Ես կարողանում եմ հեշտությամբ խոսել պարզ չինարենով:

Воч ват. Ес кароханум эм хэштутйамб хосэл парз чинарэнов.

– Ты бы хотел достичь продвинутого уровня?

Կցանկանայի՞ր առաջադեմ մակարդակի հասնել:

Кцанканайир араджадэм макардаки хаснэл?

– Да, я купил словарь для продвинутых учащихся. Там много новых слов для меня.

Այո, ես գնել եմ առաջադեմ ուսանողների բառարան: Այնտեղ բազմաթիվ նոր բառեր կան ինձ համար:

Айо, ес гнэл эм араджадэм усанохнэри бараран. Айнтэх базматив нор барэр кан индз хамар.

– Там иероглифы! Можно ли записывать китайские слова по буквам?

Այնտեղ հիերոգլիֆներ են: Արդյոք կարելի՞ է չինարեն բառերը տառերով գրել:

Айнтэх хиэроглифнэр эн. Ардйок карэли э чинарэн барэрэ тарэров грэл?

– Да, я использую латинский алфавит.

Այո, ես օգտագործում եմ լատինական այբուբենը:

Айо, ес огтагорцум эм латинакан айбубэнэ.

– Это за пределами моего понимания. У тебя блестящий ум!

Դա իմ հասկացողության սահմաններից դուրս է: Դու փայլուն ուղեղ ունես:

Да им хаскацохутйан сахманнэриц дурс э. Ду пайлун ухэх унэс.

– Нет, я просто придерживаюсь учебной программы. Могу научить тебя китайскому!

Ոչ, ես պարզապես հետևում եմ ուսումնական ծրագրին: Կարող եմ քեզ չինարեն սովորեցնել:

Воч, ес парзапэс хэтевум эм усумнакан црагрин. Карох эм кэз чинарэн соворэцнэл.

233 – երկու հարյուր երեսուներեք – ерку харьюр ерэсунэрэк – двести тридцать три

հաջողությունների – хаджохутьюннэри – успехи, успехов (հաջողություն – хаджохутьюн – успех, удача)

հասել – хасэл – достиг (հասնել – хаснэл – достигать)

չինարենի – чинарэни – китайского (չինարեն – чинарэн – китайский)

ուսումնասիրության – усумнасирутйан – в изучении (ուսումնասիրություն – усумнасирутьюн – изучение)

չինարենով – чинарэнов – китайском (չինարեն – чинарэн – китайский)

առաջադեմ – араджадэм – продвинутый

ուսանողների – усанохнэри – студентов (ուսանող – усанох – студент)

բառարան – бараран – словарь

բառեր – барэр – слова (բառ – бар – слово)

հիերոգլիֆներ – хиэроглифнэр – иероглифы (հիերոգլիֆ – хиэроглиф – иероглиф)

բառերը – барэрэ – слова

տառերով – тарэров – буквами (տառ – тар – буква)

լատինական – латинакан – латинский

հասկացողության – хаскацохутйан – понимания (հասկացողություն – хаскацохутьюн – понимание)

սահմաններից – сахманнэриц – пределами (սահման – сахман – предел, граница)

ուղեղ – ухэх – ум

ուսումնական – усумнакан – учебный

ծրագրին – црагрин – программы (ծրագիր – црагир – программа)

սովորեցնել – соворэцнэл – научить

1. Ի՞նչ հաջողությունների ես հասել չինարենի ուսումնասիրության մեջ:

2. Ոչ վատ: Ես կարողանում եմ հեշտությամբ խոսել պարզ չինարենով:

3. Կցանկանայի՞ր առաջադեմ մակարդակի հասնել:

4. Այո, ես գնել եմ առաջադեմ ուսանողների բառարան: Այնտեղ բազմաթիվ նոր բառեր կան ինձ համար:

5. Այնտեղ հիերոգլիֆներ են: Արդյոք կարելի՞ է չինարեն բառերը տառերով գրել:

6. Այո, ես օգտագործում եմ լատինական այբուբենը:

7. Դա իմ հասկացողության սահմաններից դուրս է: Դու փայլուն ուղեղ ունես:

8. Ոչ, ես պարզապես հետևում եմ ուսումնական ծրագրին: Կարող եմ քեզ չինարեն սովորեցնել:

1. Как твои успехи в изучении китайского языка?

2. Неплохие. Я могу легко говорить на простом китайском.

3. Ты бы хотел достичь продвинутого уровня?

4. Да, я купил словарь для продвинутых учащихся. Там много новых слов для меня.

5. Там иероглифы! Можно ли записывать китайские слова по буквам?

6. Да, я использую латинский алфавит.

7. Это за пределами моего понимания. У тебя блестящий ум!

8. Нет, я просто придерживаюсь учебной программы. Могу научить тебя китайскому!

234. Это слово написано правильно?

– Это слово написано правильно?

Այս բառը ճի՞շտ է գրված։

Айс барэ чишт э грвац?

– Я не настолько высокообразован, чтобы проверять правописание.

Ես այդքան բարձրակիրթ չեմ, որ ստուգեմ ուղղագրությունը։

Ес айдкан бардзракирт чем, вор стугэм уххагрутьюнэ.

– Я тоже. Ничего, я могу использовать «Редактор», чтобы отредактировать текст.

Ես՝ նույնպես։ Ոչինչ, խմբագրելու համար կարող եմ համակարգչային «Խմբագիրչ» օգտագործել։

Ес нуйнпэс. Вочинч, хмбагрэлу хамар карох эм хамакаргчайин «Хмбагирч» огтагорцэл.

– Программа может произнести это слово?

Ծրագիրը կարո՞ղ է արտասանել այդ բառը։

Црагирэ карох э артасанэл айд барэ?

– Нет, но она может показать значение слова.

Ոչ, բայց կարող է ցույց տալ բառի իմաստը։

воч, байц карох э цуйц тал бари имастэ.

– Откуда она знает значение?

Այն ինչպե՞ս է որոշում բառի նշանակությունը։

Айн инчпэс э ворошум бари ншанакутьюнэ?

– Она обращается к определению в словаре.

Բառարանից գտնում է թարգմանությունը։

барараниц гтнум э таргманутьюнэ.

– И всё же хотелось бы услышать произношение. Пожалуйста, скачай приложение, которое может читать текст вслух.

Այնուամենայնիվ, ես կցանկանայի լսել արտասանությունը։ Խնդրում եմ, տեքստը բարձրաձայն կարդացող հավելված ներբեռնիր։

Айнвамэнайнив, ес кцанканайи лсэл артасанутьюнэ. Хндрум эм тэкстэ бардзрадзайн кардацох хавэлвац нэрбэрнир.

234 – երկու հարյուր երեսունչորս – ерку харьюр ерэсунчорс – двести тридцать четыре

բառը – барэ – слово

գրված – грвац – написано

բարձրակիրթ – бардзракирт – высокообразован

ստուգեմ – стугэм – (мне) проверять (ստուգել – стугэл – проверять)

ուղղագրությունը – уххагрутьюнэ – правописание

խմբագրելու – хмбагрэлу – отредактировать

համակարգչային – хамакаргчайин – компьютерный (համակարգիչ – хамакаргич – компьютер)

խմբագիրչ – хмбагирч – редактор

ծրագիրը – црагирэ – программа

արտասանել – артасанэл – произносить

բառի – бари – (чего?) слова (բառ – бар – слово)

իմաստը – имастэ – значение

որոշում – ворошум – определяет (որոշել – ворошел – определять)

նշանակությունը – ншанакутьюнэ – значение

բառարանից – барараниц – из словаря (բառարան – бараран – словарь)

գտնում – гтнум – находит (գտնել – гтнэл – находить)

թարգմանությունը – таргманутьюнэ – перевод

արտասանությունը – артасанутьюнэ – произношение

տեքստը – тэкстэ – текст

բարձրաձայն – бардзрадзайн – вслух

կարդացող – кардацох – читающий (կարդալ – кардал – читать)

հավելված – хавэлвац – приложение

ներբեռնիր – нэрбэрнир – скачай (ներբեռնել – нэрбэрнэл – скачивать)

1. Այս բառը ճի՞շտ է գրված։

2. Ես այդքան բարձրակիրթ չեմ, որ ստուգեմ ուղղագրությունը։

3. Ես՝ նույնպես։ Ոչինչ, խմբագրելու համար կարող եմ համակարգչային «Խմբագիրչ» օգտագործել։

4. Ծրագիրը կարո՞ղ է արտասանել այդ բառը։

5. Ոչ, բայց կարող է ցույց տալ բառի իմաստը։

6. Այն ինչպե՞ս է որոշում բառի նշանակությունը։

7. Բառարանից գտնում է թարգմանությունը։

8. Այնուամենայնիվ, ես կցանկանայի լսել արտասանությունը։ Խնդրում եմ, տեքստը բարձրաձայն կարդացող հավելված ներբեռնիր։

1. Это слово написано правильно?

2. Я не настолько высокообразован, чтобы проверять правописание.

3. Я тоже. Ничего, я могу использовать «Редактор», чтобы отредактировать текст.

4. Программа может произнести это слово?

5. Нет, но она может показать значение слова.

6. Откуда она знает значение?

7. Она обращается к определению в словаре.

8. И всё же хотелось бы услышать произношение. Пожалуйста, скачай приложение, которое может читать текст вслух.

235. Ты сделала свою домашнюю работу?

– Ты сделала свою домашнюю работу?

Տնային աշխատանքդ կատարե՞լ ես։

Тнайин ашхатанкд катарэл эс?

– Ещё нет. Мои неоднократные попытки решить задачу по геометрии провалились.

Դեռ՝ ոչ։ Երկրաչափական խնդիրը լուծելու բազմաթիվ փորձերս ապարդյուն անցան։

Дэр воч. Еркрачапакан хндирэ луцэлу базматив пордзэрс апардьюн анцан.

– В чём задача, вкратце?

Ո՞րն է խնդիրը, համառոտ։

Ворн э хндирэ, хамарот?

– Как найти угол сектора круга.

Ինչպե՞ս գտնել շրջանային սեկտորի անկյունը։

Инчпэс гтнэл шрджанайин сэктори анкьюнэ.

– Я не помню формулу. Используй математическое приложение, чтобы решить задачу.

Ես չեմ հիշում բանաձևը։ Մաթեմատիկական հավելված օգտագործիր, որ լուծես խնդիրը։

Ес чем хишум банадзевэ. Матэматикакан хавэлвац огтагорцыр, вор луцэс хндирэ.

– Ладно. Вот другая задача: в чём историческая значимость крестовых походов?

Լավ։ Ահա, սա ուրիշ խնդիր է։ Ո՞րն է Խաչակրաց արշավանքների պատմական նշանակությունը։

Лав. Аха, са уриш хндир э. Ворн э хачакрац аршаванкнэри патмакан ншанакутьюнэ?

– Я не силён в истории. Найди соответствующую главу или параграф в учебнике!

Ես պատմության գիտակ չեմ։ Դասագրքում գտիր համապատասխան գլուխը կամ պարբերությունը։

Ес патмутйан гитак чем. Дасагркум гтир хамапатасхан глухэ кам парбэрутьюнэ.

– Спасибо. Я буду действовать согласно твоим рекомендациям!

Շնորհակալություն։ Ես կհետևեմ խորհուրդներիդ։

Шнорхакалутьюн. Ес кхэтевэм хорхурднэрид.

235 – երկու հարյուր երեսունհինգ – ерку харьюр ерэсунхинг – двести тридцать пять

տնային – тнайин – домашний (տուն – тун – дом)

աշխատանքդ – ашхатанкд – твою работу (աշխատանք – ашхатанк – работа)

երկրաչափական – еркрачапакан – по геометрии (երկրաչափություն – еркрачапутьюн – геометрия)

լուծելու – луцэлу – решить

փորձերս – пордзэрс – мои попытки (փորձ – пордз – попытка)

անցան – анцан – прошли (անցնել – анцнэл – проходить)

ապարդյունանցան — апардьюн анцан – провалились

համառոտ – хамарот – вкратце

շրջանային – шрджанайин – круга (շրջան – шрджан – круг)

սեկտորի – сэктори – сектора (սեկտոր – сектор)

անկյունը – анкьюнэ – угол

բանաձևը – банадзевэ – формула

մաթեմատիկական – матэматикакан – математический

լուծես – луцэс – (тебе) решить (լուծել – луцэл – решить)

Խաչակրաց – хачакрац – крестовый

արշավանքների – аршаванкнэри – походов (արշավանք – аршаванк – поход)

պատմության – патмутйан – истории (պատմություն – патмутьюн – история)

դասագրքում – дасагркум – в учебнике (դասագիրք – дасагирк – учебник)

գտիր – гтир – найди (գտնել – гтнэл – находить)

գլուխը – глухэ – глава

պարբերությունը – парбэрутьюнэ – параграф

կհետևեմ – кхэтевэм – буду следовать (հետևել – хэтевэл – следовать)

խորհուրդներիդ – хорхурднэрид – твоим рекомендациям, твоим советам (խորհուրդ – хорхурд – рекомендация, совет)

1. Տնային աշխատանքդ կատարե՞լ ես։

2. Դեռ՝ ոչ։ Երկրաչափական խնդիրը լուծելու բազմաթիվ փորձերս ապարդյուն անցան։

3. Ո՞րն է խնդիրը, համառոտ։

4. Ինչպե՞ս գտնել շրջանային սեկտորի անկյունը։

5. Ես չեմ հիշում բանաձևը։ Մաթեմատիկական հավելված օգտագործիր, որ լուծես խնդիրը։

6. Լավ։ Ահա, սա ուրիշ խնդիր է։ Ո՞րն է Խաչակրաց արշավանքների պատմական նշանակությունը։

7. Ես պատմության գիտակ չեմ։ Դասագրքում գտիր համապատասխան գլուխը կամ պարբերությունը։

8. Շնորհակալություն։ Ես կհետևեմ խորհուրդներիդ։

1. Ты сделала свою домашнюю работу?

2. Ещё нет. Мои неоднократные попытки решить задачу по геометрии провалились.

3. В чём задача, вкратце?

4. Как найти угол сектора круга.

5. Я не помню формулу. Используй математическое приложение, чтобы решить задачу.

6. Ладно. Вот другая задача: в чём историческая значимость крестовых походов?

7. Я не силён в истории. Найди соответствующую главу или параграф в учебнике!

8. Спасибо. Я буду действовать согласно твоим рекомендациям!

236. В чём первоочередная цель вводного семестра?

– В чём первоочередная цель вводного семестра?

Ո՞րն է ներածական կիսամյակի առաջնային նպատակը։

Ворн э нэрацакан кисамйаки араджнайин нпатакэ?

– Он служит в качестве введения в основной курс психологии.

Այն ծառայում է որպես հոգեբանության հիմնական դասընթացի ներածություն։

Айн цараюм э ворпэс хогэбанутйан химнакан дасэнтацы нэрацутьюн.

– Что включает в себя этот семестр?

Ի՞նչ է ներառված այս կիսամյակում։

инч э нэрарвац айс кисамйакум?

– Базовые понятия научных исследований.

Գիտական հետազոտությունների հիմնական հասկացությունը։

Гитакан хэтазотутьюннэри химнакан хаскацутьюнэ.

– Есть ли второстепенные цели?

Արդյոք կա՞ն երկրորդային նպատակներ։

Ардйок кан еркрордайин нпатакнэр?

– Да, студенты больше узнают о структуре образовательной программы.

Այո, ուսանողներն ավելի շատ տեղեկանում են կրթական ծրագրի կառուցվածքի մասին։

Айо, усанохнэрн авэли шат тэхэканум эн кртакан црагри каруцвацки масин.

– Я могу предсказать, что некоторые пересмотрят свой выбор специализации!

Կարող եմ կանխատեսել, որ ոմանք կվերանայեն իրենց մասնագիտացման ընտրությունը։

Карох эм канхатэсэл, вор воманк квэранайэн ирэнц маснагитацман энтрутьюнэ.

– По моему мнению, это обоснованное предсказание. Не каждый человек – прирождённый психолог!

Իմ կարծիքով, դա հիմնավորված կանխատեսում է։ Ամեն մեկը բնածին հոգեբան չէ։

Им карцыков да химнаворвац канхатэсум э. Амэн мэкэ бнацын хогэбан че.

236 – երկու հարյուր երեսունվեց – ерку харьюр ерэсунвэц – двести тридцать шесть

ներածական – нэрацакан – вводный

կիսամյակի – кисамйаки – семестра (կիսամյակ – кисамйак – семестр)

առաջնային – араджнайин – первоочередной

նպատակը – нпатакэ – цель

ծառայում – цараюм – служит (ծառայել – царайэл – служить)

հոգեբանության – хогэбанутйан – психологии (հոգեբանություն – хогэбанутьюн – психология)

դասընթացի – дасэнтацы – курса (դասընթաց – дасэнтац – курс)

ներածություն – нэрацутьюн – введение

ներառված – нэрарвац – включает (ներառել – нэрарэл – включать)

կիսամյակում – кисамйакум – в семестре (կիսամյակ – кисамйак – семестр)

գիտական – гитакан – научный

հետազոտությունների – хэтазотутьюннэри – исследований (հետազոտություն – хэтазотутьюн – исследование)

հասկացությունը – хаскацутьюнэ – понятие

երկրորդային – еркрордайин – второстепенный

ուսանողներն – усанохнэрн – студенты (ուսանող – усанох – студент)

տեղեկանում – тэхэканум – узнают (տեղեկանալ – тэхэканал – узнавать)

ծրագրի – црагри – программы (ծրագիր – црагир – программа)

կանխատեսել – канхатэсэл – предсказать

կվերանայեն – квэранайэн – пересмотрят (վերանայել – вэранайэл – пересмотреть)

մասնագիտացման – маснагитацман – специализации (մասնագիտացում – маснагитацум – специализация)

հիմնավորված – химнаворвац – обоснованный

կանխատեսում – канхатэсум – предсказание

բնածին – бнацын – прирожденный

հոգեբան – хогэбан – психолог

1. Ո՞րն է ներածական կիսամյակի առաջնային նպատակը։

2. Այն ծառայում է որպես հոգեբանության հիմնական դասընթացի ներածություն։

3. Ի՞նչ է ներառված այս կիսամյակում։

4. Գիտական հետազոտությունների հիմնական հասկացությունը։

5. Արդյոք կա՞ն երկրորդային նպատակներ։

6. Այո, ուսանողներն ավելի շատ տեղեկանում են կրթական ծրագրի կառուցվածքի մասին։

7. Կարող եմ կանխատեսել, որ ոմանք կվերանայեն իրենց մասնագիտացման ընտրությունը։

8. Իմ կարծիքով, դա հիմնավորված կանխատեսում է։ Ամեն մեկը բնածին հոգեբան չէ։

1. В чём первоочередная цель вводного семестра?

2. Он служит в качестве введения в основной курс психологии.

3. Что включает в себя этот семестр?

4. Базовые понятия научных исследований.

5. Есть ли второстепенные цели?

6. Да, студенты больше узнают о структуре образовательной программы.

7. Я могу предсказать, что некоторые пересмотрят свой выбор специализации!

8. По моему мнению, это обоснованное предсказание. Не каждый человек – прирождённый психолог!

237. У тебя есть привычка подчёркивать важные отрывки в тексте при чтении?

– У тебя есть привычка подчёркивать важные отрывки в тексте при чтении?

Տեքստը կարդալիս կարևոր հատվածներն ընդգծելու սովորություն ունե՞ս։

Тэкстэ кардалис каревор хатвацнэрн эндгцэлу соворутьюн унэс?

– Если это роман, я никогда не подчёркиваю текст в нём.

Եթե վեպ է, ես երբեք չեմ ընդգծում տեքստը։

Етэ вэп э, эс ербэк чем эндгцум тэкстэ.

– Как насчёт учебников или телефонных справочников?

Ի՞նչ կասես դասագրքերի կամ հեռախոսային տեղեկատուների մասին։

Инч касэс дасагркэри кам хэрахосайин тэхэкатунэри масин?

– Выделяю жёлтым некоторые отрывки в руководствах пользователя.

Դեղինով առանձնացնում եմ որոշ հատվածներ շահագործման ուղեցույցներում։

Дэхинов арандзнацнум эм ворош хатвацнэр шахагорцман ухэцуйцнэрум.

– Ты мог бы процитировать такой отрывок наизусть?

Կարո՞ղ ես անգիր մեջբերել այդպիսի հատված։

Карох эс ангир мэджбэрэл айдписи хатвац?

– Нет, я не запоминаю цитаты. Они сильно различаются по темам.

Ոչ, ես մեջբերումներ չեմ մտապահում։ Դրանց թեմաները խիստ տարբերվում են։

Воч, ес мэджбэрумнэр чем мтапахум. Дранц тэманэрэ хист тарбэрвум эн.

– Какая была последняя тема?

Ո՞րն է եղել վերջին թեման։

Ворн э ехэл вэрджин тэман?

– Это было руководство о том, как настраивать гитару по высоте звучания. Я выделил там много отрывков!

Դա կիթառի հնչողության բարձրությունը լարելու ուղեցույց էր։ Ես այնտեղ առանձնացրել եմ բազմաթիվ հատվածներ։

Да китари хнчохутйан бардзрутьюнэ ларэлу ухэцуйц ер. Ес айнтэх арандзнацрэл эм базматив хатвацнэр.

237 – երկու հարյուր երեսունյոթ – ерку харьюр ерэсунйот – двести тридцать семь

կարդալիս – кардалис – при чтении (կարդալ – читать)

հատվածներն – хатвацнэрн – отрывки (հատված – отрывок)

ընդգծելու – эндгцэлу – подчеркивать

վեպ – вэп – роман

ընդգծում – эндгцум – подчеркиваю (ընդգծել – подчеркивать)

դասագրքերի – дасагркэри – учебников (դասագիրք – учебник)

հեռախոսային – хэрахосайин – телефонный (հեռախոս – телефон)

տեղեկատուների – тэхэкатунэри – справочников (տեղեկատու – справочник)

դեղինով – дэхинов – желтым (դեղին – желтый)

առանձնացնում – арандзнацнум – выделяю (առանձնացնել – выделять)

հատվածներ – хатвацнэр – отрывки (հատված – отрывок)

շահագործման – шахагорцман – пользователя, эксплуатации (շահագործել – эксплуатировать)

ուղեցույցներում – ухэцуйцнэрум – в руководствах (ուղեցույց – руководство)

անգիր – ангир – наизусть

մեջբերել – мэджбэрэл – процитировать

հատված – хатвац – отрывок

մեջբերումներ – мэджбэрумнэр – цитаты (մեջբերում – цитата)

մտապահում – мтапахум – запоминаю (մտապահել – запоминать)

վերջին – вэрджин – последний

կիթառի – китари – гитару (կիթառ – гитара)

հնչողության – хнчохутйан – звучания (հնչողություն – звучание)

բարձրությունը – бардзрутьюнэ – высота

լարելու – ларэлу – настраивать

ուղեցույց – ухэцуйц – руководство

առանձնացրել – арандзнацрэл – выделил (առանձնացնել – выделять)

բացմաթիվ – бацматив – много

1. Տեքստը կարդալիս կարևոր հատվածներն ընդգծելու սովորություն ունե՞ս։

2. Եթե վեպ է, ես երբեք չեմ ընդգծում տեքստը։

3. Ի՞նչ կասես դասագրքերի կամ հեռախոսային տեղեկատուների մասին։

4. Դեղինով առանձնացնում եմ որոշ հատվածներ շահագործման ուղեցույցներում։

5. Կարո՞ղ ես անգիր մեջբերել այդպիսի հատված։

6. Ոչ, ես մեջբերումներ չեմ մտապահում։ Դրանց թեմաները խիստ տարբերվում են։

7. Ո՞րն է եղել վերջին թեման։

8. Դա կիթառի հնչողության բարձրությունը լարելու ուղեցույց էր։ Ես այնտեղ առանձնացրել եմ բազմաթիվ հատվածներ։

1. У тебя есть привычка подчёркивать важные отрывки в тексте при чтении?

2. Если это роман, я никогда не подчёркиваю текст в нём.

3. Как насчёт учебников или телефонных справочников?

4. Выделяю жёлтым некоторые отрывки в руководствах пользователя.

5. Ты мог бы процитировать такой отрывок наизусть?

6. Нет, я не запоминаю цитаты. Они сильно различаются по темам.

7. Какая была последняя тема?

8. Это было руководство о том, как настраивать гитару по высоте звучания. Я выделил там много отрывков!

աշխատանք – ашхатанк – работа

238. У тебя есть работа?

– У тебя есть работа?

Դու աշխատանք ունե՞ս:

Ду ашхатанк унэс?

– Пока нет. Я хочу работать в международной компании.

Դեռ՝ ոչ: Ես ուզում եմ աշխատել միջազգային ընկերությունում:

Дэр воч. Ес узум эм ашхатэл миджазгайин энкэрутьюнум.

– Ты пытался найти вакансию?

Փորձե՞լ ես թափուր հաստիք գտնել:

Пордзэл эс тапур хастик гтнэл?

– Всё время пытаюсь.

Անընդհատ փորձում եմ:

Анэндхат пордзум эм.

– Как ты её ищешь?

Ինչպե՞ս ես փնտրում:

Инчпэс эс пнтрум?

– Читаю объявления о вакансиях.

Կարդում եմ աշխատանքի հայտարարությունները:

Кардум эм ашхатанки хайтарарутьюннэр».

– Своё резюме рассылаешь?

Քո ռեզյումեն ուղարկո՞ւմ ես:

Ко рэзьюмэн ухаркум эс?

– Да, но пока нет ответа.

Այո, բայց դեռ պատասխան չկա:

Айо, байц дэр патасхан чка.

238 – երկու հարյուր երեսունութ – ерку харьюр ерэсунут – двести тридцать восемь

թափուր – тапур – вакантный

հաստիք – хастик – должность, вакансия

անընդհատ – анэндхат – все время, постоянно

կարդում – кардум – читаю (կարդալ – кардал – читать)

հայտարարությունները – хайтарарутьюннэрэ – объявления (հայտարարություն – хайтарарутьюн – объявление)

ռեզյումեն – рэзьюмэн – резюме

ուղարկում – ухаркум – рассылаешь (ուղարկել – ухаркэл – рассылать, отправлять)

1. Դու աշխատանք ունե՞ս:

2. Դեռ՝ ոչ: Ես ուզում եմ աշխատել միջազգային ընկերությունում:

3. Փորձե՞լ ես թափուր հաստիք գտնել:

4. Անընդհատ փորձում եմ:

5. Ինչպե՞ս ես փնտրում:

6. Կարդում եմ աշխատանքի հայտարարությունները:

7. Քո ռեզյումեն ուղարկո՞ւմ ես:

8. Այո, բայց դեռ պատասխան չկա:

1. У тебя есть работа?

2. Пока нет. Я хочу работать в международной компании.

3. Ты пытался найти вакансию?

4. Всё время пытаюсь.

5. Как ты её ищешь?

6. Читаю объявления о вакансиях.

7. Своё резюме рассылаешь?

8. Да, но пока нет ответа.

239. Почему вы выбрали нашу компанию?

– Почему вы выбрали нашу компанию?

Ինչո՞ւ ընտրեցիք մեր ընկերությունը:

Инчу энтрэцык мэр энкэрутьюнэ?

– Я читала отзывы ваших работников.

Ես կարդացել եմ ձեր աշխատակիցների կարծիքները:

Ес кардацэл эм дзэр ашхатакицнэри карцыкнэрэ.

– У Вас есть опыт работы?

Դուք աշխատանքային փորձ ունե՞ք:

Дук ашхатанкайин пордз унэк?

– Я работала стажёром.

Ես ստաժոր եմ աշխատել:

Ес стажор эм ашхатэл.

– Какие у Вас есть сильные стороны?

Որո՞նք են ձեր ուժեղ կողմերը:

Воронк эн дзэр ужех кохмэрэ?

– Я трудолюбивая.

Ես աշխատասեր եմ:

Ес ашхатасэр эм.

– Какие у Вас слабые стороны?

Որո՞նք են թույլ կողմերը:

Воронк эн туйл кохмэрэ?

– Я слишком самокритичная.

Չափազանց քննադատորեն եմ վերաբերվում ինձ:

Чапазанц кннадаторэн эм вэрабэрвум индз.

239 – երկու հարյուր երեսունինը – ерку харьюр эрэсунинэ – двести тридцать девять

ընտրեցիք – энтрэцык – выбрали (ընտրել – энтрэл – выбрать)

աշխատակիցների – ашхатакицнэри – работников (աշխատակից – ашхатакиц – работник, сотрудник)

կարծիքները – карцыкнэрэ – отзывы (կարծիք – карцык – отзыв, мнение)

ստաժոր – стажор – стажёр

կողմերը – кохмэрэ – стороны (կողմ – кохм – сторона)

աշխատասեր – ашхатасэр – трудолюбивый

քննադատորեն – кннадаторэн – критически

1. Ինչո՞ւ ընտրեցիք մեր ընկերությունը:

2. Ես կարդացել եմ ձեր աշխատակիցների կարծիքները:

3. Դուք աշխատանքային փորձ ունե՞ք:

4. Ես ստաժոր եմ աշխատել:

5. Որո՞նք են ձեր ուժեղ կողմերը:

6. Ես աշխատասեր եմ:

7. Որո՞նք են թույլ կողմերը:

8. Չափազանց քննադատորեն եմ վերաբերվում ինձ:

1. Почему вы выбрали нашу компанию?

2. Я читала отзывы ваших работников.

3. У Вас есть опыт работы?

4. Я работала стажёром.

5. Какие у Вас есть сильные стороны?

6. Я трудолюбивая.

7. Какие у Вас слабые стороны?

8. Я слишком самокритичная.

240. Ты получила приглашение на работу?

– Ты получила приглашение на работу?

Աշխատանքի հրավեր ստացա՞ր:

Ашхатанки хравэр стацар?

– Да, позавчера.

Այո, նախանցյալ օրը:

Айо, наханцйал орэ.

– Зарплата достойная?

Արժանի՞ աշխատավարձ է:

Аржани ашхатавардз э?

– Небольшой оклад плюс премии.

Ոչ մեծ ամսական դրույք՝ գումարած պարգևավճար:

Воч мэц амсакан друйк гумарац паргевавчар.

– Как насчёт оплачиваемого отпуска?

Իսկ վճարվող արձակո՞ւրդ:

Иск вчарвох ардзакурд?

– Две недели раз в год.

Տարին մեկ անգամ, երկու շաբաթ:

Тарин мэк ангам ерку шабат.

– Ты приняла предложение?

Դու ընդունե՞լ ես առաջարկը:

Ду эндунэл эс араджаркэ?

– Ещё нет, я должна его обдумать.

Դեռ՝ ոչ, պիտի մտածեմ:

Дэр воч, пити мтацэм.

240 – երկու հարյուր քառասուն – ерку харьюр карасун – двести сорок

հրավեր – хравэр – приглашение

ստացար – стацар – получил (ստանալ – станал – получать)

նախանցյալ – наханцйал – позавчера, позапрошлый

աշխատավարձ – ашхатавардз – зарплата

ամսական – амсакан – месячный

դրույք – друйк – оклад

պարգևավճար – паргевавчар – премия

վճարվող – вчарвох – оплачиваемый

արձակուրդ – ардзакурд – отпуск

մտածեմ – мтацэм – (мне) подумать (մտածել – мтацэл – думать)

1. Աշխատանքի հրավեր ստացա՞ր:

2. Այո, նախանցյալ օրը:

3. Արժանի՞ աշխատավարձ է:

4. Ոչ մեծ ամսական դրույք՝ գումարած պարգևավճար:

5. Իսկ վճարվող արձակո՞ւրդ:

6. Տարին մեկ անգամ, երկու շաբաթ:

7. Դու ընդունե՞լ ես առաջարկը:

8. Դեռ՝ ոչ, պիտի մտածեմ:

1. Ты получила приглашение на работу?

2. Да, позавчера.

3. Зарплата достойная?

4. Небольшой оклад плюс премии.

5. Как насчёт оплачиваемого отпуска?

6. Две недели раз в год.

7. Ты приняла предложение?

8. Ещё нет, я должна его обдумать.

241. Ты вышла на работу?

– Ты вышла на работу?

Անցե՞լ ես աշխատանքի:

Анцэл эс ашхатанки?

– Да, в прошлый вторник.

Այո, նախորդ երեքշաբթի:

Айо, нахорд ерэкшабти.

– Где ты работаешь?

Որտե՞ղ ես աշխատում:

Вортэх эс ашхатум?

– В государственном учреждении.

Պետական հաստատությունում:

Пэтакан хастатутьюнум.

– Какие у тебя обязанности?

Որո՞նք են քո պարտականությունները:

Воронк эн ко партаканутьюннэрэ?

– Ввожу данные в компьютер.

Տվյալները գրանցում եմ համակարգչի մեջ:

Твйалнэрэ гранцум эм хамакаргчи мэдж.

– Коллеги тебе помогают?

Գործընկերներն օգնու՞մ են քեզ:

Горцэнкэрнэрн огнум эн кэз?

– Да, они очень дружелюбные!

Այո, նրանք շատ բարյացակամ են:

Айо, нранк шат барйацакам эн.

241 – երկու հարյուր քառասունմեկ – ерку харьюр карасунмэк – двести сорок один

երեքշաբթի – ерэкшабти – вторник

հաստատությունում – хастатутьюнум – в учреждении, учреждение

պարտականությունները – партаканутьюннэрэ – обязанности (պարտականություն – обязанность)

տվյալներն – твйалнэрн – данные

գրանցում – гранцум – записываю (գրանցել – гранцэл – записывать)

համակարգչի – хамакаргчи – компьютера (համակարգիչ – хамакаргич – компьютер)

գործընկերներն – горцэнкэрнэрн – коллеги (գործընկեր – горцэнкэр – коллега)

1. Անցե՞լ ես աշխատանքի:

2. Այո, նախորդ երեքշաբթի:

3. Որտե՞ղ ես աշխատում:

4. Պետական հաստատությունում:

5. Որո՞նք են քո պարտականությունները:

6. Տվյալները գրանցում եմ համակարգչի մեջ:

7. Գործընկերներն օգնու՞մ են քեզ:

8. Այո, նրանք շատ բարյացակամ են:

1. Ты вышла на работу?

2. Да, в прошлый вторник.

3. Где ты работаешь?

4. В государственном учреждении.

5. Какие у тебя обязанности?

6. Ввожу данные в компьютер.

7. Коллеги тебе помогают?

8. Да, они очень дружелюбные!

242. Где твоё рабочее место?

– Где твоё рабочее место?

Որտե՞ղ է քո աշխատատեղը:

Вортэх э ко ашхататэхэ?

– Вот мой рабочий стол.

Ահա՛ իմ աշխատանքային սեղանը:

Аха им ашхатанкайин сэханэ.

– Во сколько ты начинаешь работу?

Ժամը քանիսի՞ն ես սկսում աշխատանքը:

Жамэ канисин эс сксум ашхатанкэ?

– В девять утра.

Առավոտյան իննին:

Аравотйан иннин.

– Когда заканчиваешь?

Ե՞րբ ես ավարտում:

Ерб эс авартум?

– В полшестого дня.

Երեկոյան հինգն անց կես:

Еэрэкойан хингн анц кэс.

– Есть ли перерывы?

Ընդմիջումներ կա՞ն:

Эндмиджумнэр кан?

– Да, у меня полчаса на обед. И угадай что? В туалет могу выйти в любое время!

Այո, ճաշին ՝ կես ժամ: Եվ կռահիր, թե ի՞նչ: Ուզած ժամանակ կարող եմ զուգարան գնալ:

Айо, чашин кэс жам. Ев крахир, тэ инч? Узац жаманак карох эм зукаран гнал.

242 – երկու հարյուր քառասունհինգ – ерку харьюр карасунхинг – двести сорок два

աշխատատեղ – ашхататэх – место работы

իննին – иннин – в девять (իննը – иннэ – девять)

ավարտում – авартум – заканчиваешь (ավարտել – авартэл – заканчивать)

հինգն – хингн – пять

ընդմիջումներ – эндмиджумнэр – перерывы (ընդմիջում — эндмиджум – перерыв)

ճաշին – чашин – на обед (ճաշ – чаш – обед)

եվ – ев – и

կռահիր – крахир – угадай (կռահել – крахэл – угадывать)

ուզած — узац – желаемый (ուզել – узэл – желать)

ուզած ժամանակ – узац жаманак – любое время

1. Որտե՞ղ է քո աշխատատեղը:

2. Ահա՛ իմ աշխատանքային սեղանը:

3. Ժամը քանիսի՞ն ես սկսում աշխատանքը:

4. Առավոտյան իննին:

5. Ե՞րբ ես ավարտում:

6. Երեկոյան հինգն անց կես:

7. Ընդմիջումներ կա՞ն:

8. Այո, ճաշին ՝ կես ժամ: Եվ կռահիր, թե ի՞նչ: Ուզած ժամանակ կարող եմ զուգարան գնալ:

1. Где твоё рабочее место?

2. Вот мой рабочий стол.

3. Во сколько ты начинаешь работу?

4. В девять утра.

5. Когда заканчиваешь?

6. В полшестого дня.

7. Есть ли перерывы?

8. Да, у меня полчаса на обед. И угадай что? В туалет могу выйти в любое время!

243. Как взять отпуск по болезни?

– Как взять отпуск по болезни?

Հիվանդության արձակուրդ ինչպե՞ս վերցնել:

Хивандутйан ардзакурд инчпэс вэрцнэл?

– Просто позвоните и скажите, что приболели.

Ուղղակի զանգիր ու ասա, որ հիվանդացել ես:

Уххаки зангир у аса, вор хивандацэл эс.

– Вы меня не уволите за это?

Դուք ինձ դրա համար աշխատանքից չե՞ք հեռացնի:

Дук индз дра хамар ашхатанкиц чек хэрацни?

– Нет, не беспокойтесь!

Ոչ, մի անհանգստացեք:

Воч, ми анхангстацэк.

– Что если я болею в течение длительного периода времени?

Իսկ եթե իմ հիվանդությունը երկա՞ր տևի:

Иск етэ им хивандутьюнэ еркар теви?

– Тогда принесите медицинскую справку.

Այդ դեպքում բժշկական տեղեկանք կբերեք:

Айд дэпкум бжшкакан тэхэканк кбэрэк.

– Где её взять?

Այն որտեղի՞ց վերցնեմ:

Айн вортэхиц вэрцнэм?

– Вызовите врача. Пусть он выпишет справку!

Բժիշկ կկանչեք: Թող տեղեկանք գրի:

Бжишк кканчек. Тох тэхэканк гри.

243 – երկու հարյուր քառասուներեք – ерку харьюр карасунэрэк – двести сорок три

հիվանդության – хивандутйан – болезни (հիվանդություն – хивандутьюн – болезнь)

զանգիր – зангир – позвоните (զանգել – зангэл – звонить)

աշխատանքից – ашхатанкиц – с работы (աշխատանք – ашхатанк – работа)

հեռացնի – хэрацни – уволите (հեռացնել – хэрацнэл – уволить)

անհանգստացեք – анхангстацэк – беспокойтесь (անհանգստանալ – анхангстанал – беспокоиться)

տևի – теви – длится (տևել – тевэл – длиться)

բժշկական – бжшкакан – медицинский

տեղեկանք – тэхэканк – справка

կբերեք – кбэрэк – принесите (բերել – бэрэл – приносить)

կկանչեք – кканчек – вызовите (կանչել – канчел – вызвать)

գրի – гри – выпишет (գրել – грэл – писать, выписать)

1. Հիվանդության արձակուրդ ինչպե՞ս վերցնել:

2. Ուղղակի զանգիր ու ասա, որ հիվանդացել ես:

3. Դուք ինձ դրա համար աշխատանքից չե՞ք հեռացնի:

4. Ոչ, մի անհանգստացեք:

5. Իսկ եթե իմ հիվանդությունը երկա՞ր տևի:

6. Այդ դեպքում բժշկական տեղեկանք կբերեք:

7. Այն որտեղի՞ց վերցնեմ:

8. Բժիշկ կկանչեք: Թող տեղեկանք գրի:

1. Как взять отпуск по болезни?

2. Просто позвоните и скажите, что приболели.

3. Вы меня не уволите за это?

4. Нет, не беспокойтесь!

5. Что если я болею в течение длительного периода времени?

6. Тогда принесите медицинскую справку.

7. Где её взять?

8. Вызовите врача. Пусть он выпишет справку!

244. Ты боишься потерять работу?

– Ты боишься потерять работу?

Վախենո՞ւմ ես կորցնել աշխատանքդ:

Вахэнум эс корцнэл ашхатанкд?

– Нет, я хорошо работаю.

Ոչ, ես լավ եմ աշխատում:

Воч, ес лав эм ашхатум.

– Что если всё-таки потеряешь?

Իսկ եթե հանկարծ կորցնե՞ս:

Иск етэ ханкарц корцнэс?

– Буду искать другое место работы.

Այլ աշխատատեղ կփնտրեմ:

Айл ашхататэх кпнтрэм.

– Ты хотел бы начать свой бизнес?

Կցանկանայի՞ր քո բիզնեսը սկսել:

Кцанканайир ко бизнэсэ сксэл?

– Я давно об этом мечтаю.

Ես վաղուց եմ այդ մասին երազում:

Ес вахуц эм айд масин еразум.

– Что тебе нужно для начала?

Սկզբի համար քեզ ի՞նչ է պետք:

Скзби хамар кэз инч э пэтк?

– Стартовый капитал.

Մեկնարկային կապիտալ:

Мэкнаркайин капитал.

244 – երկու հարյուր քառասունչորս – ерку харьюр карасунчорс – двести сорок четыре

կորցնել – корцнэл – потерять

հանկարծ – ханкарц – вдруг, внезапно

կորցնես – корцнэс – потеряешь (կորցնել – корцнэл – терять)

երազում – еразум – мечтаю (երազել – еразэл – мечтать)

սկզբի – скзби – начала (սկիզբ – скизб – начало)

մեկնարկային – мэкнаркайин – стартовый (մեկնարկ – мэкнарк – старт)

կապիտալ – капитал – капитал

1. Վախենո՞ւմ ես կորցնել աշխատանքդ:

2. Ոչ, ես լավ եմ աշխատում:

3. Իսկ եթե հանկարծ կորցնե՞ս:

4. Այլ աշխատատեղ կփնտրեմ:

5. Կցանկանայի՞ր քո բիզնեսը սկսել:

6. Ես վաղուց եմ այդ մասին երազում:

7. Սկզբի համար քեզ ի՞նչ է պետք:

8. Մեկնարկային կապիտալ:

1. Ты боишься потерять работу?

2. Нет, я хорошо работаю.

3. Что если всё-таки потеряешь?

4. Буду искать другое место работы.

5. Ты хотел бы начать свой бизнес?

6. Я давно об этом мечтаю.

7. Что тебе нужно для начала?

8. Стартовый капитал.

245. Какому количеству людей ваша компания предоставляет работу?

– Какому количеству людей наша компания предоставляет работу?

Մեր ընկերությունը որքա՞ն մարդու է աշխատանք տրամադրում:

Мэр энкэрутьюнэ воркан марду э ашхатанк трамадрум?

– У нас более семидесяти работников. Их число увеличивается каждый месяц.

Մենք ունենք ավելի քան յոթանասուն աշխատող: Նրանց թիվն ավելանում է ամեն ամիս:

Мэнк унэнк авэли кан йотанасун ашхатох. Нранц тивн авэланум э амэн амис.

– Вы сами проводите интервью с кандидатами на работу?

Դու՞ք եք անցկացնում հարցազրույցը աշխատանքի թեկնածուների հետ:

Дук эк анцкацнум харцазруйцэ ашхатанки тэкнацунэри хэт?

– Нет, мой управляющий по кадрам отбирает и нанимает людей.

Ոչ, իմ կադրերի գծով ղեկավարն ընտրում է և աշխատանքի ընդունում :

Воч, им кадрэри гцов хэкаварн энтрум э ев ашхатанки эндунум.

– Вы могли бы назвать себя работодателем, предоставляющим равные возможности?

Դուք կարո՞ղ եք կոչվել հավասար հնարավորություններ տրամադրող գործատու:

Дук карох эк кочвел хавасар хнараворутьюннэр трамадрох горцату?

– Да, наш процесс найма простой и справедливый.

Այո, աշխատանքի ընդունման մեր գործընթացը պարզ է և արդար:

Айо, ашхатанки эндунман мэр горцэнтацэ парз э ев ардар.

– Как долго вы сами были безработным в своей жизни?

Որքա՞ն ժամանակ եք դուք անգործ եղել ձեր կյանքում:

воркан жаманак эк дук ангорц ехэл дзэр кйанкум?

– Согласно записям в моём дневнике, пять месяцев. Безработица – это зло!

Օրագրիս գրառումների համաձայն՝ հինգ ամիս: Գործազրկությունը չարիք է:

Орагрис грарумнэри хамадзайн, хинг амис. Горцазркутьюнэ чарик э.

245 – երկու հարյուր քառասունհինգ – ерку харьюр карасунхинг – двести сорок пять

տրամադրում – трамадрум – предоставляет (տրամադրել – трамадрэл – предоставлять)

յոթանասուն – йотанасун – семьдесят

ամիս – амис – месяц

հարցազրույցը – харцазруйцэ – интервью

թեկնածուների – тэкнацунэри – кандитатами (թեկնածու – тэкнацу – кандитат)

կադրերի – кадрэри – кадров

գծով – гцов – линии (գիծ – гиц – линия)

կադրերի գծով – кадрэри гцов – по кадрам

ղեկավարն – хэкаварн – руководитель

տեսուչն – тэсучн – управляющий, инспектор

կադրային տեսուչ – кадрайин тэсуч – управляющий по кадрам

կոչվել – кочвел – назваться (կոչել – кочел – называть)

հնարավորություններ – хнараворутьюннэр – возможности (հնարավորություն – хнараворутьюн – возможность)

տրամադրող – трамадрох – предоставляющий (տրամադրել – трамадрэл – предоставлять)

գործատու – горцату – работадатель

ընդունման – эндунман – найма (ընդունել – эндунэл – нанимать)

արդար – ардар – справедливый

անգործ – ангорц – безработный

օրագրիս – орагрис – (моем) дневнике (օրագիր – орагир – дневник)

գրառումների – грарумнэри – записям (գրառում – грарум – запись)

գործազրկությունը – горцазркутьюнэ – безработица

1. Մեր ընկերությունը որքա՞ն մարդու է աշխատանք տրամադրում:

2. Մենք ունենք ավելի քան յոթանասուն աշխատող: Նրանց թիվն ավելանում է ամեն ամիս:

3. Դու՞ք եք անցկացնում հարցազրույցը աշխատանքի թեկնածուների հետ:

4. Ոչ, իմ կադրերի գծով ղեկավարն ընտրում է և աշխատանքի ընդունում :

5. Դուք կարո՞ղ եք կոչվել հավասար հնարավորություններ տրամադրող գործատու:

6. Այո, աշխատանքի ընդունման մեր գործընթացը պարզ է և արդար:

7. Որքա՞ն ժամանակ եք դուք անգործ եղել ձեր կյանքում:

8. Օրագրիս գրառումների համաձայն՝ հինգ ամիս: Գործազրկությունը չարիք է:

1. Какому количеству людей наша компания предоставляет работу?

2. У нас более семидесяти работников. Их число увеличивается каждый месяц.

3. Вы сами проводите интервью с кандидатами на работу?

4. Нет, мой управляющий по кадрам отбирает и нанимает людей.

5. Вы могли бы назвать себя работодателем, предоставляющим равные возможности?

6. Да, наш процесс найма простой и справедливый.

7. Как долго вы сами были безработным в своей жизни?

8. Согласно записям в моём дневнике, пять месяцев. Безработица – это зло!

246. У тебя назначено собеседование со специалистом по кадрам?

– У тебя назначено собеседование со специалистом по кадрам?

Կադրային մասնագետի հետ հարցազրո՞ւյց է նշանակված:

Кадрайин маснагэти хэт харцазруйц э ншанаквац?

– Я уже прошёл интервью. Кадровик рекомендовал принять меня на работу.

Ես արդեն անցել եմ հարցազրույցը: Կադրային տեսուչը երաշխավորեց ինձ ընդունել աշխատանքի:

Ес ардэн анцэл эм харцазруйцэ. Кадрайин тэсучэ ерашхаворэц индз эндунэл ашхатанки.

– Тебя приняли на работу?

Քեզ աշխատանքի՞ են ընդունել:

Кэз ашхатанки эн эндунэл?

– Пока нет. Начальник отдела кадров должен одобрить моё трудоустройство.

Դեռ ոչ: Կադրերի բաժնի ղեկավարը պետք է հաստատի աշխատանքի տեղավորումը:

Дэр воч. Кадрэри бажни хэкаварэ пэтк э хастати ашхатанки тэхаворумэ.

– Как ты узнаешь, дано ли одобрение?

Ինչպե՞ս կիմանաս հաստատման մասին:

Инчпэс киманас хастатман масин?

– Они должны отправить мне сообщение по электронной почте.

Նրանք պետք է հաղորդագրություն ուղարկեն իմ էլեկտրոնային փոստին:

Нранк пэтк э хахордагрутьюн ухаркэн им элэктронайин постин.

– Это будет постоянная работа?

Դա մշտակա՞ն աշխատանք կլինի:

Да мштакан ашхатанк клини?

– Она временная, но я получу богатый опыт работы!

Այն ժամանակավոր է, բայց ես հարուստ աշխատանքային փորձ ձեռք կբերեմ:

Айн жаманакавор э, байц ес харуст ашхатакайин пордз дзэрк кбэрэм.

246 – երկու հարյուր քառասունվեց – ерку харьюр карасунвэц – двести сорок шесть

հարցազրույց – харцазруйц – собеседование

նշանակված – ншанаквац – назначено (նշանակել – ншанакэл – назначить)

երաշխավորեց – ерашхаворэц – рекомендовал (երաշխավորել – ерашхаворэл – рекомендовать)

բաժնի – бажни – отдела (բաժին – бажин – отдел)

տնօրենը – тнорэнэ – начальник

հաստատի – хастати – одобрить (հաստատել – хастатэл – одобрить)

տեղավորումը – тэхаворумэ – трудоустройство

կիմանաս – киманас – узнаешь (իմանալ – иманал – знать, узнавать)

հաստատման – хастатман – одобрение (հաստատում – хастатум – одобрение)

հաղորդագրություն – хахордагрутьюн – сообщение

ուղարկեն – ухаркэн – отправят (ուղարկել – ухаркэл – отправлять)

էլեկտրոնային – элэктронайин – электронный

փոստին – постин – почте, почту (փոստ – пост – почта)

մշտական – мштакан – постоянный

ժամանակավոր – жаманакавор – временный

աշխատանքային – ашхатанкайин – трудовой

1. Կադրային մասնագետի հետ հարցազրո՞ւյց է նշանակված:

2. Ես արդեն անցել եմ հարցազրույցը: Կադրային տեսուչը երաշխավորեց ինձ ընդունել աշխատանքի:

3. Քեզ աշխատանքի՞ են ընդունել:

4. Դեռ ոչ: Կադրերի բաժնի ղեկավարը պետք է հաստատի աշխատանքի տեղավորումը:

5. Ինչպե՞ս կիմանաս հաստատման մասին:

6. Նրանք պետք է հաղորդագրություն ուղարկեն իմ էլեկտրոնային փոստին:

7. Դա մշտակա՞ն աշխատանք կլինի:

8. Այն ժամանակավոր է, բայց ես հարուստ աշխատանքային փորձ ձեռք կբերեմ:

1. У тебя назначено собеседование со специалистом по кадрам?

2. Я уже прошёл интервью. Кадровик рекомендовал принять меня на работу.

3. Тебя приняли на работу?

4. Пока нет. Начальник отдела кадров должен одобрить моё трудоустройство.

5. Как ты узнаешь, дано ли одобрение?

6. Они должны отправить мне сообщение по электронной почте.

7. Это будет постоянная работа?

8. Она временная, но я получу богатый опыт работы!

247. У вас есть рекомендация от бывшего работодателя?

– У вас есть рекомендация от бывшего работодателя?

Նախկին գործատուից հանձնարարական ունե՞ք:

Нахкин горцатвиц хандзнараракан унэк?

– Да, я приложил файл к своему сообщению.

Այո, ես ֆայլը կցել եմ իմ հաղորդագրությանը:

Айо, ес файлэ кцэл эм им хахордагрутйанэ.

– Хорошо. Не забудьте заполнить анкету на нашем веб-сайте, пожалуйста.

Լավ: Խնդրում եմ, չմոռանաք լրացնել մեր կայքի հարցաթերթիկը:

Лав. Хндрум эм чморанак лрацнэл мэр кайки харцатэртикэ.

– Я пытался, но там была ошибка. Кнопка «Отправить» не работала.

Ես փորձել եմ, բայց այնտեղ սխալ կար: «Ուղարկել» կոճակը չէր աշխատում:

Ес пордзэл эм, байц айнтэх схал кар. «Ухаркэл» кочакэ чер ашхатум.

– Какой отклик вы получили с вебсайта?

Ինչպե՞ս արձագանքեց կայքը:

Инчпэс ардзаганкэц кайкэ?

– «Пожалуйста, обновите своё приложение до последней версии». О чём это?

«Խնդրում եմ, թարմացրեք ձեր հավելվածը, փոխարինեք վերջին տարբերակով»: Դա ի՞նչ է նշանակում: