Дневник регрессолога – II бесплатное чтение

© Антонина Лисицына, 2022

ISBN 978-5-0056-7994-9 (т. 2)

ISBN 978-5-0056-7995-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мы были большими. Продолжение.

– Когда я был ученым, я жил в доме один, без папы и мамы. У меня в доме было очень много книг, большой стол и лестница на второй этаж. Рядом было море, я там купался один.

– А что ты изучал?

– Да я уже не помню, но я тогда был большой, у меня была борода.

С этого, самого первого воспоминания моего сына, три года назад, началась моя первая книга и путешествие в регрессионную терапию, которая стала для меня не просто очередным инструментом в работе, а перевернула мое восприятие мира, дала возможность найти ответы на вопросы, которыми каждый из нас задается на протяжении жизни и определила вектор развития на все мое текущее воплощение.

Остальные ванькины воспоминания я сначала не хотела публиковать, потом поняла, что это может быть очень полезно другим мамам, которые уже столкнулись с этим феноменом или которым только предстоит выслушать от своего ребенка истории из серии «когда я был большим». Поэтому во вторую часть я включила те рассказы, которыми сын делился в возрасте от 3-х до 5-ти лет, оставив за кадром имена и некоторые детали, время публикации которых пока не пришло.

Итак, первое воспоминание и при каких обстоятельствах это произошло:

Это была пятница, 18 октября 2019 года, мы сидели с сыном смотрели «Ходячий замок» Хаяо Миядзаки. Вдруг он начал этот разговор, про то, как был ученым. Я бы может и не придала этому особого значения, если бы буквально на днях не наткнулась в одной статье на рассказы матерей о похожих случаях иррациональных воспоминаний у детей. Один из них описывал ситуацию, когда мальчик лет 3-х, услышав песню по радио, оживился и сказал, что знает ее, он ее сам написал. Озадаченная мама нашла в интернете фамилию композитора, который, оказывается, скончался незадолго до рождения сына.

Когда сынуля выдал свою тираду, я решила посмотреть в интернете, какие ученые преставились в начале 2016 года. Больше от нечего делать, чем с какой-то целью, в тот момент я не ожидала получить какой-либо значимой информации.

Я листала фотографии деятелей науки, скончавшихся незадолго до рождения сына, взгляд зацепился за фото одного известного ученого. (Не буду озвучивать здесь его фамилию, поскольку информацию, полученную в воспоминаниях, мы так и не проверили пока документально, ведь через несколько месяцев границы закрыли и наши планы продолжить исследование в стране, где жил этот ученый, не осуществились до сих пор). Зацепилась я за его фото просто потому, что он носил бороду. Скончался он ровно за неделю до рождения сына.

Пока я копалась в интернете, прошло около часа, мультфильм закончился и сын увлеченно играл с конструктором. Ничего конкретного не ожидая, я показала ему фотографию и спросила, знает ли он, кто это. От последовавшей за этим реакции я первый раз в жизни лишилась дара речи.

– Это я! – разулыбался Ванька, – Мама, откуда у тебя моя фотография? Это я был, когда был ученым!

На следующий день после его рассказа о том, как он был ученым, я показала ему фотографию этого человека с супругой, догадавшись, наконец, включить камеру. Он снова (к моему ужасу) узнал себя на фото. Посмотрев на женщину, он сначала сказал, что это мама, потом, что не знает, кто это и спросил меня. Я не хотела испортить эксперимент и сказала, что это тетя. После чего он добавил: а это я с тетей. А что вы там делали? – поинтересовалась я, чувствуя, как волосы встают дыбом. – Танцевали. Мы танцевали и на небо смотрели.

Трудно описать мои впечатления. Сказать, что мне стало нехорошо, значит соврать. Он выглядел таким счастливым, когда смотрел на фото, что мне оставалось только порадоваться, что в его смышленой голове всплывают необъяснимые, но несомненно приятные воспоминания.

Чаще всего дети рассказывают о прошлых воплощениях, находясь в трансовом состоянии, когда задумчиво чем-то занимаются, а также перед сном, или купаясь в ванне, или во время поездки в автомобиле, под мерное убаюкивающее покачивание, позволяющее сознанию задремать и выйти на поверхность глубинным процессам бессознательного, где заархивировано 95% информации, хрянящейся в нашей памяти.

Следующий разговор как раз произошел в машине:

– Мам, у меня болит живот, нужно выпить смекту.

– Точно, надо заехать в аптеку. Все-то ты знаешь, вырастешь – врачом будешь.

– А я уже был врачом.

Уже вечером, укладывая Ваню спать, я спросила: – А каким ты был врачом? – Детским. Я был большой и лечил маленьких детей. Еще я был гонщиком, мы проходили трассу, я был на мотоцикле. Еще я был кладоискателем, мы были в горах и уже знали, где искать, но тут случился обвал. Мы должны были это предусмотреть и проявить осторожность, но мы все равно пошли. А еще я тонул. В глубокой яме.

Стоит отметить, что наряду с безмерной любовью к книгам, присущей Ивану с самого раннего возраста, он всегда внимательно и педантично относится к лечению, принимая спокойно все таблетки и микстуры за редким исключением. Этими воспоминаниями я также объяснила себе его страсть к мотоциклам. Еще в коляске он чуть не выпрыгивал из нее, заходясь от восторга при виде проезжающего байка. Правда, интереса к кладоискательству я в нем пока не обнаружила, но кто знает.

Завести разговор о прошлом еще раз мне удалось во время купания сына. Я попросила рассказать, как он ездил на мотоцикле. Вот что я услышала: я участвовал в гонках, ехал очень быстро, потом другой мотоциклист меня толкнул, я упал и ударился об мотоцикл (показал на свой бок). Мотоцикл загорелся, был пожар, кнопки горели (при этом он жестикулировал, показывая кнопки на руле) и к нему нельзя было подойти, он мог бабахнуть. Потом этого дядьку закрыли в клетку.

Можно ли предположить, что он описывал свою смерть – я не берусь утверждать, но во время рассказа он казался сосредоточенным и глаза смотрели будто глубоко в себя, а я впитывала каждое слово, боясь прервать этот поток информации. Кроме того, незадолго до этого разговора, у него на боку, куда, по его словам, пришелся удар об мотоцикл, появилась небольшая полоса, похожая на ссадину, хотя он не помнил, чтобы ударялся обо что-то в саду. Спустя день-два после того как он рассказал об аварии, полоса исчезла. Я не придавала этому значения, ведь я обработала его кожу заживляющей мазью и это естественный процесс. Спустя год, читая книги Яна Стивенсона, который не только пытался доказать феномен реинкарнации с помощью детских воспоминаний, но и исследовал родовые пятна, отметины и всевозможные дефекты на теле как свидетельства травм, полученных в прошлых жизнях – я вспомнила об этом инциденте. Что ж, все возможно. Кстати, нередко у детей при рождении бывают пятна, которые к году полностью исчезают и в практике Стивенсона были случаи, когда дети рассказывали о ранениях в прошлых жизнях именно в той области, где ранее у них были или сохранились отметины. К примеру, у моей дочери в младенчестве возле глаза было большое родимое пятно, которое через несколько месяцев полностью исчезло. Но ее детским воспоминаниям, если они и были, я, к сожалению, не придавала тогда значения.

Приведу здесь еще несколько спонтанных воспоминаний сына с моими комментариями к ним:

Мы были в туннеле, когда произошел обвал. Я говорил, что туда идти нецелесообразно (да, именно это слово, в 3 года), но меня никто не послушал.

Слова, которые ребенок не употребляет еще в силу возраста в своем лексиконе – это один из маркеров, по которым можно определить, что это воспоминание из прошлого воплощения, а не впечатления от фильма или услышанная история. В других случаях ребенок будет пользоваться понятными и знакомыми для него выражениями.

Когда я жил в замке, мы также зажигали свечи, они были на стенах, в таких держателях железных.

Это воспоминание всплыло, когда Ванька был в мастерской у деда и долго сидел, завороженно глядя на пламя свечи (что тоже является способом погрузиться в трансовое состояние). К свечам у него, как и у меня в детстве – особо трепетное отношение. Уже во взрослом возрасте я использовала медитативный эффект от свечи при необходимости погрузиться в себя, чтобы найти нужные слова и фразы, когда писала стихи или прозу.

Ваня: поскорей бы на море поехать.

Я: а я в Италию еще хочу.

Ваня: а я в Германию, картины посмотреть.

Я: а откуда ты знаешь про Германию?

Ваня: во сне видел.

Воспоминания о прошлых жизнях нередко приходят во снах, некоторые из которых могут иметь повторяющийся характер и сопровождать нас на протяжении жизни, а некоторые представляют собой эпизоды из одного и того же или нескольких воплощений и снятся только в детстве, пока память о прошлом еще свежа. Чаще других я встречала в рассказах эмоционально заряженные воспоминания, которые представляют собой моменты смерти, сопряженной с сильными переживаниями. Было бы здорово провести исследование этих снов и выявить причины и задачи их проявления, но я в этой жизни вряд ли успею собрать такой материал. Может, кого-то из коллег заинтересует эта область.

Помню, как мы с (одногруппником из сада) воевали в танке. Мы были хорошие, но у нас были главные и они говорили нам убивать. Потом мы бежали, и я упал в яму и для меня война закончилась, к сожалению.

Люди, с которыми мы взаимодействуем в текущей жизни, начиная с родителей и заканчивая воспитателями, однокурсниками, одноклассниками, коллегами – не случайно появляются в нашем окружении. С одними мы договариваемся о помощи в прохождении каких-то уроков, другие просто приходят нас поддержать в трудную минуту и те, кто в плоскости земной логики может считаться злейшим врагом, на той стороне, в мире душ, может быть лучшим другом. Это трудно понять и еще труднее принять, но самые сложные уроки нам помогают пройти самые близкие души, с которыми мы вместе далеко не первое воплощение.

Моему сыну сейчас шесть лет и он уже года полтора как не вспоминает ничего из прошлых воплощений, а если прошу его рассказать о времени, когда был большим, говорит, что ничего не помнит, а я не настаиваю.

Для чего нам, родителям, слышать эти воспоминания? Во-первых, когда мы готовы к обработке этой информации, можем стать более внимательными к предпочтениям детей в той или иной сфере. Когда у них начинают формироваться увлечения, мы можем помочь им раскрыть свои навыки, согласно задачам, поставленным ими на это воплощение, а не нашим убеждениям и общественным стереотипам. Во-вторых, мы можем помочь им избавиться от страхов, отголоски которых ощущаются ими в текущей жизни, просто объяснив, что то, что было – уже в прошлом и те способы реагирования, которые когда-то были нужны для выживания – в современном мире не актуальны. В-третьих, мы можем помочь им разобраться в себе и понять, какой богатый опыт есть у души и не страшно пробовать что-то новое, ведь все качества, которые нам необходимы для реализации, уже заложены в каждом из нас.

Чем раньше человек поймет, что его пребывание на земле – не разовая акция, что он по сути – не только тело, он в первую очередь душа, тем легче ему будет в жизни. Осознание того, как люди взаимодействуют друг с другом на уровне душ, помогает выстраивать отношения иначе. Умение слышать свою душу позволяет раньше встать на путь своей максимальной реализации, а не блуждать в поисках своего места в жизни, руководствуясь чужими советами и логическими умозаключениями. Понимание, что человек вмещает в себя опыт многих жизней, позволяет лучше чувствовать свои внутренние процессы и желания, избегая наслоения психосоматики как результата внутренних конфликтов.

Вышеперечисленные три аспекта: отношения, самореализация и психосоматика – являются самыми частыми запросами в работе регрессолога, где мы в числе прочего вспоминаем прошлые жизни, в которых нередко и лежат корни нынешних проблем.

Спустя почти два года практики, обучившись регрессионной терапии в Институте транс-ориентированной психологии и став членом Ассоциации специалистов и исследователей в области глубинной памяти и регрессий, я уже знаю о чем пишу. Когда сын мне начал рассказывать о прошлых жизнях, я не понимала, куда попала, как и многие из нас, кто сталкивался с чем-то необъяснимым. Теперь, когда я уже сама неоднократно погружалась в глубинную память с помощью опытных проводников и проведя другим более ста регрессий, я вижу, какой это невероятно эффективный инструмент самого широкого спектра действия. От решения личных проблем бытового уровня, до совершенствования себя на уровне души.

Сказать, что моя жизнь изменилась за это время – будет мало, скорее, она разделилась на до и после. К прежнему восприятию уже вернуться невозможно, как когда мы переходим в следующий класс и узнаем, что у явлений, которые раньше казались необъяснимыми, вполне себе есть обоснование. Просто больше не получается думать, что солнце встает утром и заходит вечером, когда знаешь, что Земля вертится.

Работа с людьми также проходит на совершенно другом уровне, когда есть возможность найти не только эмоционально заряженные ситуации, связанные с проблемой, в плоскости этой жизни, где чаще всего они являются лишь триггером, а докопаться до корня проблемы, лежащего далеко за пределами текущего воплощения. И благодаря регрессионной терапии можно найти ответы на такие сакральные вопросы, на которые в любой другой практике можно строить лишь предположения.

Почему я продолжаю собирать и классифицировать воспоминания детей? Наверное, вижу в этом одну из задач своей души – донести до максимального количества людей понимание о том, что дети – это не только продолжение нас, это не чистая доска, на которой родители могут рисовать, что угодно, а зрелые, самодостаточные души, которые выбирают нас для решения своих задач и наработки необходимых для этого качеств. Наша же роль в этом – помочь им максимально раскрыться и не только научить их жить в этом мире, но и самим учиться у них. Когда это начнут понимать родители, воспитатели, учителя – общение с детьми перейдет на качественно новый уровень. А маленькие люди, взрослея, будут расти более внимательными к себе и другим, более уверенными и менее зашоренными ожиданиями и ложными установками взрослых, которые их не понимали и не слышали.

В первой книге я уже писала, как отличить воспоминания о прошлых жизнях у детей от фантазии и как на них реагировать. Сейчас я просто хочу продолжить делиться с вами теми свидетельствами, которые оставляют в комментариях пользователи рунета, чтобы вы понимали, как много людей сталкивались с этим феноменом и в своем детстве, и в общении уже со своими детьми.

Также в эту книгу войдут истории из моей практики регрессолога и личные наблюдения за последний год. Я надеюсь, кому-то это поможет найти для себя некоторые ответы на свои внутренние процессы, кому-то – иначе взглянуть на своих детей и пересмотреть принципы их воспитания, ну а кто-то сможет в ответ поделиться со мной своими историями, которые я с удовольствием опубликую в следующей книге.

Детские воспоминания

***

Вчера моя подруга позвонила мне и рассказала такую историю. Укладываясь в постель, ее маленький сын (2,5 года) вдруг сказал ей, что хочет кое-в чем признаться. Молодая мама ожидала услышать рассказ о каком-то неправильном поступке. Но нет.. Сын рассказал, что раньше жил на какой-то далекой звезде (название ее даже я сейчас не вспомню), указав ее «имя». По словам мальчика, ему там очень нравилось, но почему-то его решили отправить на Землю. Подруга выслушала чудесную историю, не приняв ее, конечно, всерьез. Каково же было ее изумление, когда она случайно узнала, что звезда с таким названием действительно существует. Знать об этом двухлетний ребенок, конечно, не мог.

***

Мой племянник, когда научился разговаривать предложениями, рассказал о том, что помнит, как выбрал их своими родителями. По словам Саши, он стоял в большом и очень светлом помещении, в котором находились «какие-то зеркала, в которых отражались взрослые люди». Из этих людей мальчик и выбрал себе родителей.

***

Когда моей дочке было около трех лет, она однажды поразила меня странным разговором. Варвара утверждала, что пока она не родилась, у нее была старшая сестра, которую звали Елизавета. Все бы ничего, но до рождения Вари у меня действительно была дочь от первого брака, которая умерла в возрасте 1,5 лет. Звали ее Елизавета. Варваре об этом никто никогда не говорил: в семье теперешнего супруга об этом не знает никто, а у меня родственников не осталось.

***

Мой сын родился через 6 месяцев после смерти папы моего мужа. Первые слова, которые он сказал своему отцу, когда научился говорить, были: «Вадим, я твой папа». Позже он иногда рассказывал истории, о которых мог знать лишь отец супруга, а не маленький ребенок. Продолжалось это около полутора лет, после чего Илюша перестал пугать нас такими рассказами.

***

Мой сын, когда был маленьким, постоянно говорил о том, что когда-то давно погиб в огне. Называл место и даже время трагедии. До сих пор главный страх в его жизни – что сгорит наш дом. Сейчас сын не помнит о том, что рассказывал в детстве (ему 18 лет), но мы с женой выяснили, что пожар, о котором рассказывал Олег, действительно был. Место и время совпадали, в огне погиб четырехлетний мальчик, других жертв не было.

***

Когда я была маленькой, мы с родителями жили неподалеку от Лондона (отец работал в Англии несколько лет). Мама рассказывала мне, что в детстве у меня был воображаемый друг, которого я называла мистер Джонс. Он якобы говорил мне, что принимал участие во Второй мировой войне, где был убит. Разумеется, я всего этого не помню. Сейчас моему сыну 4 года. Недавно вечером я уложила его спать, а через некоторое время он пришел ко мне и сказал, что в его комнату пришел какой-то мужчина. Конечно, войдя в комнату, я никого там не обнаружила. Но Даня сказал, что я просто не могу его увидеть, но зовут посетителя мистер Джонс и он просит передать мне привет. Я в ужасе!.

***

Где-то от полутора до трех лет моя дочь говорила довольно много необъяснимых и любопытных вещей. Например, когда однажды я ее купала в ванной, она спросила: «А помнишь, когда ты была старенькая, я тоже тебя купала?». Я переспросила, когда это было. Она рассердилась: «Ну, тогда, когда ты уже старенькая была! Ты что, не помнишь?». Я ответила, что не помню, и, в общем, не дай Бог. А Эля сказала: «Не бойся, я тебя всегда буду любить. Я тебя сама выбрала». Ей было где-то около двух лет. По поводу «выбрала» она рассказывала еще, что сидела когда-то на облачке вместе с Сашей (мы и подружились с его мамой через наших детей), и они выбирали себе мам. Элька сказала: «Ты была хорошая и очень грустная, ты хотела, чтоб у тебя была доченька. И я решила стать твоей доченькой. Я тебя выбрала, а Саша остался». (Он родился позже). Надо сказать, Эля всегда отличалась высокой осознанностью. ⠀

***

Данька говорил о странных вещах меньше, но даже младенцем смотрел на меня иногда так, как смотрит мужчина. Гладил мои ноги и с легким прищуром заглядывал в глаза. А потом – бах! – снова ребенок: хи-хи, ха-ха, играюсь. А однажды рассказал историю про свою семью, когда мы гуляли в темном парке. Говорил о том, что у него была жена и ребенок, которого звали Ярослав, они жили в своем доме где-то в лесу. Плохие люди напали на них и убили мальчика и жену, а он остался, его не было дома. Он долго страдал, ему было очень одиноко. И тут Данька заплакал. Я его пожалела, мы постояли, обнявшись, потом он встряхнул головой и побежал, как ни в чем не бывало. Больше об этом не вспоминал.

***

Моя племянница до 3-х лет рассказывала, что у нее очень красивый парень и она его очень любит, жаль, что их тогда ночью во сне убили. И очень настаивала, чтобы к ней обращались по отчеству Сергеевна (хотя отец ее Юрий).

***

Мой сын маленьким рассказал как-то свекрови историю, как он едет в танке и вокруг война, все громыхает и взрывается. Свекровь всплакнула и решила, что это ее отец в моем сыне.

***

У меня старшая дочь очень рано заговорила. Начиная с 1,5 лет, рассказывая для себя что-то значимое, говорит: «…когда я жила в Париже…". Сначала мы на это особо не обращали внимания, кроме самого факта, что в столь раннем возрасте ребенок не мог знать названия городов, географически ориентироваться. В какой-то момент это нас взрослых начало раздражать, спрашиваем, «когда ты жила в Париже?». Она жутко обиделась, сказала, что жила там с бабушкой и дедушкой (по факту такого не было). Однажды купила ей футболку с изображением детской картинки девочки и Эйфелевой башни, она когда увидела, завизжала от восторга и говорит «Это же Париж!». И это в 2 года! Мы точно об этом не говорили дома. Что интересно, с ее идеей фикс, мы ее отдали во французскую спец. школу. Завуч спрашивает: «Кто ей ставил французский прононс? Он у нее безупречен». Французский язык словно не учила, а вспоминала. В свои 14 им владеет совершенно свободно. С самого раннего детства снова собиралась в Париж. Сейчас планы не поменялись. Собирается туда для получения высшего образования. Сын (младший) тоже в детстве говорил, что выбирал нас с отцом. Я сама, как психолог, очень внимательно относилась ко всем этим высказываниям. И верю в то, что все это не детский бред.

***

Мой младший сын, вспоминая про сына моего брата, сказал: когда к нам приедет Егор, ну который Александр? Я спросила, какой Александр? Он: как ни в чем не бывало: ну Александр же! Занавес! Александр – это наш с братом отец, которого нет, который мимикой, жестами и очень многими тонкими привычками имеет сходство с моим племянником. А ещё он всегда говорит, что сам нас выбрал.

***

Есть стойкое ощущение, что это все может быть. Ребёнок знакомой, открыв книгу музыкальную, когда заиграла так испугалась и так плакала, у меня все тело мурашками покрылось, в этом было столько какой-то боли, несвойственной маленькому ребёнку, который упал или когда мама ушла, мы с ее мамой не на шутку испугались, она была рядом и все видела.

***

Мой сын в возрасте 3—4 лет говорил, что у него есть сестра Алена и живут они отдельно с ней в другой квартире. Подробно ее описывал, собирался к ней в гости. Как-то чувствовалось, что это не просто фантазия…

***

«Когда я был большим, я строил дома» – сказал однажды мне мой четырехлетний сын. На тот момент мы переехали в новый район, вокруг нас была сплошная стройка. Сын, как завороженный, при любой возможности смотрел на работу строителей, и его совершенно не пугали лязг, шум, пыль.. Игрушки дома тоже были сплошная строительная техника. Я с интересом задавала ему уточняющие вопросы, иногда он ровным тоном мне отвечал и удивлял знаниями, а иногда как будто непонимающе взглянет, словно выходил из транса и убегал играть. После пяти лет это прекратилось, как и его интерес к строительной деятельности.

***

Мой папа умер 25 лет назад, на стене висит фото, где папа с моим братом сидят на корточках и смотрят на траву. У меня родился сын и однажды в возрасте 3 лет, он встал перед этой фотокарточкой как вкопанный и говорит: «Мама – это я» Мы рассматривали кузнечика, но этот маленький потом испугался и расплакался, а я его успокаивал и начал качать на руках. Я говорю: «Подожди, кто ты на этом фото?» «Вот этот взрослый», – и показывает на моего папу. Я была в таком шоке, ведь сама была в том далеком прошлом и стояла рядом с ними, и папа тогда действительно поднял братика, когда тот заплакал, испугавшись кузнечика, и начал качать на руках.

***

Мой трехлетний сын постоянно прятал хлеб себе под подушку, и если его забирали он плакал и говорил: «мама, когда я умирал, было холодно и очень хотелось кушать» – я перестала забирать у него хлеб из-под подушки, и он стал спокойнее, хотя в доме всегда были конфеты и печенья. В магазине он всегда спрашивал: «а хлеб купили?». Успокаивался, если говорили да, и паниковал, если хлеба не было, так продолжалось до 4 лет.

***

Моя дочь года в 2 увидела по телевизору какой-то сад и сказала: «о, Франция», хотя ни о какой Франции знать не знала. Я спросила: «ты там была?» – она кивнула и сказала: «да, я там пела»…Мы начали говорить фразы на французском, но она покачала головой и сказала: «не надо». Сейчас ей уже 12, она не помнит ту историю, но когда слышит французскую речь, сразу прерывает говорящего и говорит: – «не хочу слышать этот язык»… (замечу, что в музыке она одарена и её очень хвалят преподаватели, но она сразу (в детстве еще) сказала, что ни за что больше не свяжет свою жизнь с музыкой…

***

Моя племянница рассказывала про большую волну, которая нахлынула на их берег и она видела людей тонущих, обломки, много подробностей помнила. Травмы после этого воспоминания я в ней не увидела, больше было возбуждения эмоционального, а боязнь была за то, чтобы её мама не узнала про это. Кстати она до определённого возраста говорила на тарабарском каком-то языке, никто её не понимал, но это реально были осознанно построенные предложения. Когда она переключилась на русский, примерно через год, сказала, ну что же вы меня не понимали? Я вам говорю, говорю, а вы не реагируете.

***

Моему сыну 4 года, и он с 2 лет рассказывает про прошлые жизни. Про Австралию. Например, до мельчайших подробностей описал, как когда он был большой, то ехал на машине, был дождь. Впереди ехал автобус, он хотел обогнать и случилась авария. Жертв не было, но он просидел неделю в тюрьме до выяснения и потом его отпустили, так как доказали, что он не виноват. Я расспрашивала все до мелочей по несколько раз и всегда говорил одинаково. И сказал, что папа и сестра ещё живы, а он утонул. Такие дела. И таких историй много, про войну рассказывает, как танкистом был. А сейчас у него высокая температура поднялась, врач сказал ОРВИ и он бредит, про зелёных существ рассказывает и говорит, что они опасные и с ним что-то хотят сделать. Я расспросила подробно, поставила защиту, поговорила с ними и отравила через портал в свой мир. И реально, когда он плакал и прижимался, говорил, чтоб я не уходила, я чувствовала присутствие, когда ушли в портал воздух, как легче стало и он быстро выздоровел.

***

Я просто спросила у своей дочери, ей 10, помнит ли она что-то из прошлой жизни, она сказала что помогала медсестрам на войне, ей было 12 и убили её прям на поле боя, родителей не помнит.

***

Моему сыну было года два, когда он начал рассказывать, что изобрёл газотрон. Это такая штука в виде верёвки, которая разгоняет ветер… Я была очень удивлена, что ребёнок, которому 2 года, знает такие невероятные слова.

***

У меня сын с детства боится огня. Прижимался ко мне вечером и говорил: я боюсь сгореть. Сейчас уже легче, немного стало отпускать, а до 7 лет все дни рождения без свечей на торте. А на днях рождениях друзей прятался за меня, когда торт выносили. А ещё у него любимая поза для сидения, как сидеть научился – поза лотоса. Даже на стуле так сидит частенько.

***

Мой внук, когда ему не было трех лет, сидя у меня на кухне, обратился к своему папе (моему сыну): «Антон (никогда раньше по имени к нему не обращался), когда ты не был моим папой, у меня был другой папа – Кристиан. Интересное имя. Я сразу отреагировала. Сын сказал, что они это уже слышали, и сказал мне спросить, кто была его мама. Оказывается, до этого мой внук указал при прогулке на памятник Екатерине Великой, сказал, что это ангел и так звали его маму. Я начала его расспрашивать. Он сказал, что очень сильно любил Кристиана и очень «печалится» по нему. Я спросила: почему? Он ответил, потому что Кристиан умер. Екатерина умерла раньше. Сказал, что их было много детей. Я спросила, отчего умер Кристиан, он ответил: от старости. Через несколько дней я попыталась опять расспросить про Кристиана, но внук поднял на меня полные грусти глаза и сказал, что больше не хочет об этом говорить, потому что ему грустно и он скучает по Кристиану. Я не стала. Сейчас ему пять лет и он часто говорит своим родителям: «Как хорошо, что я вас выбрал».

***

У нас Максимка лет до 4 говорил, что он водитель, погиб в аварии в 29 лет. Как только он начал говорить, он знал все марки машин и помогал отцу в ремонте машины. Да он в тачках разбирался лучше, чем дядя автомеханик, иногда мой муж ради прикола спрашивал: Максимонаша, не знаешь, что это за звук, не пойму где барахлит, а он называет узел машины и говорит: проверь то-то. Ну понятно, что посмеёмся и забудем, а через пару дней он в автомастерской именно этот узел и будет ремонтировать. С возрастом как-то это забылось, но Макс – чемпион по картингу, он вообще в 6 папину тачку угнал от дачи до речки. Видимо, что-то в этом есть.

***

Сыну три с половиной. Часто вспоминает, что когда он был большим, он пел на сцене. Так и говорит: «Когда я был большой, я играл на гитаре и пел на сцене». Причём на сцене он вообще не был ни на какой, в принципе. Иногда даже пугает.

***

Племянник был маленький и рассказывал, что когда он был большим был военным, плыл на корабле, упал в воду и его акула съела… Несколько раз нам пересказывал.

***

Мой сын, когда ему было где-то 3 года, увидев серию мимимишек про рыбалку, замер на минуту, потом повернулся на меня и говорит: «мама, я утонул.» С детства боится, когда ему льют на голову воду, начинает орать и открывать рот. В 5 лет отдала его в бассейн, слава богу там мы победили этот страх. Так же с детства и до сих пор интересуется рыбалкой, а в магазине от рыбного отдела не оторвать.

***

У меня племянник в три года рассказывал, что когда он был бандитом, его застрелили и он помнит, как он лежал и умирал. Мы его спрашиваем: ты играл в такую игру? Он: нет, говорю же, когда я был большим, я был бандитом. Самое интересное, что он себя с рождения ведет так, как будто он такой крутой, руки в боки. У нас бабушка его прозвала Хозяин. Тихо, говорит, хозяин идет!

***

Мой племянник, малыш 5 лет, пришёл ко мне в гости и как обычно это для детей, полез по полкам и шкафам. Всё бы ничего, да вот как только он увидел икону Николая Чудотворца, он взял её в руки и удивлённо произнёс: а я знаю этого дядю, он нас возил на машинке, меня и ещё деток и мы выбирали себе родителей.

***

Я разговаривала с девочкой, ей 3 года, она сказала, что видела маму и папу очень светящимися, как радужные шарики, а все остальные люди серые и плоские, вот она и пришла к таким родителям, сама долго смотрела и выбирала… Потом родители говорили, что 5 лет не получалось с зачатием. И когда решили эко, случайно без эко залетели.

Истории из практики

По праву рождения

У дедушки был День Рождения, все приходили его поздравить и иногда кто-то вскользь вспоминал: Маша, у тебя же тоже сегодня День Рождения. А иногда никто не вспоминал. Таким было детство девочки, назовем ее, в целях конфиденциальности, Машей, которая всю жизнь доказывает себе, что она достойна внимания.

И это у нее отлично получается: первые места в школьных соревнованиях, стремительная карьера, большая семья, свой бизнес, шестизначные доходы. Но сколько энергии тратится на то, чтобы доказать свою уникальность, вместо того, чтобы принимать ее просто по праву рождения. И в итоге этой энергии не хватает для перехода на новый уровень.

Мы отследили все значимые эпизоды жизни, когда Маша чувствовала себя победителем. Забрали этот ресурс уверенности в себе. Но подсознание не обманешь и те болезненные переживания из детства, с которыми мы планировали поработать на следующей сессии, проявились уже в этой. Эмоциональная холодность самых близких людей, ощущение пустоты и потерянности – все это считывалось ребенком буквально, заставляя быть лучшей, заявляя о себе в поисках любви и признания.

Это был опыт души, которой нужно было срочно родиться, здесь и сейчас: «мне нужно было родиться именно в эту секунду и я соглашаюсь на что-то и такое ощущение, что это был последний, единственный шанс родиться моей душе.»

Отделить чувства, адресованные к ней, от тех, которые ее не касались, утешить ту маленькую девочку, дать ей то, чего ей так не хватало, залечить душевные раны прошлого и принять ответственность за этот опыт – со всем этим Маша справилась великолепно, высвободив значительную часть своей энергии.

Перед возвращением встретились с предыдущим воплощением и Наставником, получили ответы на насущные вопросы и ценный дар.

Теперь Маше больше не надо доказывать. Она знает, что все возможно. Дальше – только вперед!

Наложница

Что мешает нам двигаться вперед? У каждого есть своя ноша за плечами: обиды, непрожитые чувства, невысказанные слова, данные когда-то клятвы и обещания. Увидеть эти камни преткновения и убрать их с дороги можно, погрузившись в глубинную память, которую хранит наше подсознание.

Персия, V век. Старшая девочка в многодетной малообеспеченной семье. Ее звонкий смех, как колокольчик, привлек внимание знатного господина. Семья приняла на тот момент единственно верное решение, чтобы прокормить детей. В 15 лет девушка стала наложницей, толком не понимая, что произошло. В душе горела жгучая обида на близких и злость на этого человека, власть которого сковала ее свободу.

– Это было против вашей воли?

– Мне кажется, я достаточно молодая и я вообще не думала о таком повороте, о таком сценарии.

– Что вы чувствуете там?

– Что меня все бросили.

– Что за человек, к которому вы попали?

– Не очень понятно, какой-то бородатый мужик в чалме.

– Что вы чувствуете к нему?

– Мне кажется, я на всех вокруг обижена и на него в том числе.

Она запретила себе смеяться, уверенная, что этот смех стал причиной таких перемен в ее жизни. Это было важно исправить, а также исцелить душу от обид и прожить те чувства, оставшиеся в далеком прошлом. Выпустить энергию, которая нужна здесь и сейчас.

Там и тогда, девушка не могла смириться со своей судьбой и выбрала тоже как ей казалось единственно верное решение, спрыгнув с балкона дворца, стоявшего на высокой горе.

Чувства, что никому нет дела до ее желаний и она никому не нужна – губительны для женщины, они не дают ей раскрыться во всей своей многогранности. Важно принять и осознать смысл уроков, которые нужно было пройти душе, простить, отпустить и вновь поверить в себя, чтобы двигаться дальше.

– Есть ли еще что-то, что нам необходимо знать сегодня?

– Жизнь прекрасна…

Возвращение к себе

Жила-была душа, и чтобы понять, в чем предназначение этой души, подсознание провело нас по нескольким этапам ее развития.

Сначала это была девушка, рано оставшаяся без родителей, с маленьким братом на руках. Из взрослых был только дед, а все обязанности по дому легли на юную Марту. Однажды в их городок приехали бродячие артисты на ярмарку. Девушка пошла по какому-то поручению на рынок и внезапно осознала, что может прямо сейчас избавиться от непосильной для нее, тяжелой жизни, просто присоединившись к ним.

– Почувствуйте, осознайте – какое решение было принято ей?

– Не может она, хочет, вроде уже осмелилась, и уйти хочется вроде от всего этого, и надоело, жалко что ли ей, этого маленького мальчика жалко, мучается человек.

– Она вернулась обратно?

– Да…

Потом это была девушка постарше, которая в заточении, под надзором строгой наставницы, постигала основы смирения и отречения от себя. Выбора у нее там не было.

нужно быть одной, служение, а не думать о мирской жизни. Больше усидчивости, чтения, какая-то келья, опять почему-то темно, свечи.

Затем это была зрелая женщина, которая сделала выбор вопреки родительской воле, сбежав со своим женихом. Она выбрала свободу.

Грузия или Армения. О чем-то договариваются, то ли она тайком чтобы убежала, то ли о свадьбе. Какие-то радостные события, они улыбаются.

В заключение мы посмотрели, как уходила из этой жизни старушка-травница, которая передала свой дар в текущее воплощение этой ищущей душе.

– Можем ли мы попросить взять эти знания в настоящую свою жизнь, чтобы вы смогли вспомнить?

– Да, можем.

Осознание, как развивалась душа и как лейтмотив служения людям проходил через всю ее историю, помогло определиться, какие навыки и таланты стоит развивать дальше, где брать ресурсы и как преодолеть страхи, мешающие раскрытию ее потенциала. А беседа с наставником дала ответы на волнующие вопросы и завершилась вручением ценного дара, который был тем компонентом, которого не хватало для реализации задуманного. Пусть все получится!

Главный урок

В голове вертятся строки: «Все, что нес, ты не донес, значит, ты ничего не принес».

Одна из самых важных кармических задач на Земле – передача накопленного опыта и знаний. Эта история – наглядный тому пример.

Германия, XII век. В результате государственного переворота, родители 9-летнего мальчика из дворянского рода погибли, а его спрятали в лесной глуши у бабки-травницы. Он рос, постигая азы лекарского дела, изучая оставшиеся от родных книги, а в часы отдыха приручал волчонка, который был единственным другом в этой жизни.

В 16 лет мальчик отправился на поиски знаний об этом мире и людях, населяющих его. Его странствие длилось многие десятилетия. Одно время он был военным советником князя, который полностью ему доверял. Управление судьбами какое-то время питало тщеславие нашего героя, затем он все бросил и отправился искать пещеру, где жил знаменитый мудрец. Но и тот не удовлетворил жажду пилигрима, лишь посмеявшись его настойчивости постичь секреты мироздания.

– Я познал секрет жизни, в которой для меня нет смерти, я был на учебе у многих мастеров и впитал в себя все их концепты.

Уже древним старцем он вернулся в избушку, где прошло его детство. За ней присматривала женщина с маленьким мальчиком. Он пришел туда умирать, хотя в ветхом теле по-прежнему горел ясный ум. По просьбе старца женщина развеяла его прах по ветру. Только выйдя из тела, он осознал главный урок прожитой жизни:

– Я накопил знания, но их не передал, я не передал ничего, даже генетической информации. Это просто сосуд, который разорвало и все из него вытекло обратно, все, что собиралось по каплям.

Душе, которая продолжает свой путь уже в наше время, было очень важно вспомнить этот опыт, чтобы не повторять старых ошибок.

Завершая путешествие, мы обратились к Наставнику и получили от него ответы на заранее подготовленные вопросы и практические рекомендации к ним. Не перестаю удивляться, насколько в перспективе вечности незначительными кажутся важные для нас на Земле вопросы.

Напоследок наставник передал дар, который поможет этой душе решать поставленные на это воплощение задачи.

Общее прошлое

Муж и жена. Запрос – кармические отношения. Работаем.

Лондон, XVIII век.

– Библиотека в старинном доме, высокие окна, красивая мебель дорогая. Мы здесь вдвоем и нам около 50-ти. Ведем светские беседы и пьем крепкие напитки, что-то ищем в книгах, занимаемся какими-то исследованиями. Теперь сразу понятно, что мы не просто друзья, мы еще и вместе работаем, что-то ищем, что-то, связанное с наукой.

– В какой сфере науки вы проводите исследования?

– Кажется, это что-то связанное с естественными науками, не могу точно сказать.

За четверть века до этого момента, молодой грек направлялся в Испанию, в качестве рядового матроса на корабле. Там он встретил друга, с которым ему предстояло путешествие, длиною более чем в одну жизнь.

– Как он выглядит?

– Тоже молод, весел и оказывается, между нами достаточно интересные отношения.

– То есть?

– Мы любим друг друга.

Они прожили долгую и интересную жизнь, жалея лишь о том, что физиологически не могли иметь детей. Но эту мечту им удалось исполнить в следующей жизни. И осознать, что они вместе уже не в первый раз, что у них есть задачи, над которыми надо работать. И я верю, что у людей с общими интересами и общим прошлым длиною в вечность, все обязательно будет хорошо.

Жизнь прекрасна и удивительна

– На мне резиновые калоши, широкие штаны и я по-моему мужчина.

– Какая ваша последняя мысль?

– Как хорошо, что все хорошо.

Сессия была необычная, подсознание играючи подкидывало образы, как паззлы, которые нам предстояло собрать, чтобы найти ответ на вопрос «почему не получается встретить своего мужчину и что делать, чтобы его привлечь».

Сначала мы попали в параллельную реальность, где в обстановке, напоминающей Олимп, девушка умела вселять доброту в души людей, сожалея, что в этой реальности сердца людей слишком черствы, чтобы ее талант им понадобился.

Внезапно к нам заглянула бабушка клиентки, пожурив ту за недостаточную заботу о себе. Это всегда грустно, но очень тепло, когда души ушедших родных пользуются случаем во время регрессии пообщаться с человеком, ведь обычно мы их не слышим.

Потом мы попали в жизнь девушки, которая понимала язык животных и которую земляки почитали за лесную нимфу и приходили к ней поделиться своими горестями. Для каждого у нее находилось доброе слово.

Из той жизни мы забрали чувство уверенности, а также простили и отпустили человека, который тогда предал ее, после чего она отгородилась от мира. Такие вещи как обиды, клятвы, обеты, зароки, имеют мощный эмоциональный заряд и фонят на многие жизни вперед, мешая наладить отношения.

Потом мы попали в игровое пространство, и по сути и по содержанию. Оно было будто нарисованное и в нем было много детей.

– Какое качество из этого момента вы можете взять с собой?

– Детское легкомыслие, наверное.

Хорошее качество, забрали.

А в завершении перед нами раскрылась жизнь обычного пастуха, который обладал редким в наши дни даром – радоваться жизни просто так.

Потом было путешествие к наставнику, где по дороге на фоне звездного неба из облаков сложилось слово «любовь», будто благословение.

Анализируя увиденные жизни по их завершении, мы получили рекомендации верить в чудо, прощать и отпускать и не терять веру. Именно ее не хватает в сердце, чтобы все сложилось наилучшим образом.

Наставник не пожелал ответить на все приготовленные вопросы, лишь посоветовал «принять себя», потому что «мир прекрасен и так же прекрасны твоя душа и твое тело» – и передал полезный дар.

Резюмируя, могу сказать, что рекомендации, полученные во время этой сессии, необычайно ценные. Убрав преграду в виде обиды на людей, мы расчистили дорогу. Теперь важно прислушаться к полученным советам и обратить свое внимание, а, следовательно, и энергию, на развитие указанных качеств.

Осознаем, наблюдаем, жду обратную связь, верю, что все получится!

Трудности перехода

Сессия была из разряда «для опытных сталкеров», то есть, у кого уже был опыт регрессии. Мы отправились в жизнь-между-жизнями, предварительно погрузившись в одну из прошлых жизней с просьбой к подсознанию предоставить информацию, необходимую в настоящий момент.

Север Италии, XIV век.

– Если бы перед вами на миг возникло волшебное зеркало – какое бы отражение вы увидели в нем?

– Отражение испуганного ребенка.

– Сколько вам лет по ощущениям?

– Лет 8—10.

– Вы мальчик или девочка?

– Мальчик.

Мальчик скрывается в пещере от людей, напавших на их селение. Ему удалось уйти, но он остался без родителей и теперь надо найти своего дядю. Поиски увенчались успехом, он устроился работать в трактире родственника, где часто останавливались путешественники и рассказывали о своих приключениях. Их беседы заворожили юношу, однажды он принял предложение одного из них и уехал из родных мест навсегда. В дальнейшем его жизнь была комфортной, но реализовать себя так и не удалось.

– Есть ли ощущение незавершенных дел?

– Есть ощущение, что никаких незавершенных дел нет, потому что ничего существенного я не делал.

После краткого обзора прошлой жизни, которая стала ответом на мысли клиента о переезде и собственной реализации, мы направились выше, туда, где есть несколько уровней, на каждом из которых можно задавать одни и те же вопросы и получать разные, но очень дополняющие друг друга ответы.

Кроме того, здесь можно вновь встретиться со своей духовной группой, теми душами, с которыми решаешь общую задачу. Некоторые из них легко узнаваемы, поскольку воплощены в этой жизни.

Мы посетили пространство исцеления, залечив душевные раны, убрали негармоничные контракты, получили наставление от совета учителей, который составляют мудрые наставники, открыли книгу своей судьбы, где нашли подсказку, куда двигаться дальше.

И много чего еще было, и не все пространство удалось исследовать, в какой-то момент решили вернуться, поскольку нужная информация была получена и теперь ее следует осознать и применить в текущей жизни.

Ответы были четкие и подробные, касались отношений, предназначения, профессионального направления, творческой реализации и заботы о себе.

Я счастлива, что еще один человек совершил путешествие в это пространство, где есть полная ясность, с багажом практической информации и энергией на исполнение намерений.

Родная душа

Как встретить родственную душу? Возможно ли это вообще? А как узнать, что это именно тот человек, который мне предназначен?

Смотрели фильм «Я – начало»? Вот что-то подобное пережила девушка у меня в регрессии, то восхитительное чувство узнавания на уровне души. И, конечно, я очень жду и надеюсь, что эти души узнают друг друга в этой жизни.

Шотландия, XIX век. Изабель едва исполнилось 13, но ей уже пришлось пережить страшную трагедию – ее дом подожгли и в этом пожаре погибли ее родители. Ее приютил дядя, приходящийся ей дальним родственником. Это был обеспеченный человек, владелец замка, с которым было хорошо и спокойно, девушка чувствовала себя с ним в полной безопасности. И полюбила его без оглядки.

– Как вы к нему относитесь?

– Хорошо.

– А почему слезы?

– От счастья, наверное. Была свадьба красивая, возле реки.

Вскоре у них родилась первая дочь. В этом браке было много детей и любимый муж был рядом до последнего момента, когда Изабель скончалась от болезни.

– С каким чувством вы уходите из той жизни?

– С благодарностью, хорошее ощущение, что сделала все, дети такие добрые, я довольна детьми, довольна мужем, он такой хороший.

В то же время, в этой жизни было чувство вины перед одной женщиной, которое нам предоставилась возможность осознать и исцелить. А ведь это часть энергии, которую мы забрали из прошлого в настоящее.

Стали понятны и еще некоторые параллели, пересекающиеся в той и в этой жизнях и прояснились качества, которые надо наработать.

В завершение мы получили напутствие от той девушки из прошлого, ответы наставника на все дополнительные вопросы, касающиеся личной жизни и профессиональной деятельности, а также ценный ресурс от него в подарок.

Без страха и упрека

Страхи есть в каждом из нас в той или иной степени. Вопрос, насколько они мешают жить, чтобы начать с ними работать.

В этот раз мы отправились назад по линии времени текущей жизни, затем, пройдя внутриутробный период, побывали в зале планирования текущего воплощения. Очень много о себе можно узнать, кстати, когда понимаешь, для чего сюда пришел и берешь ответственность на себя. Сразу много вопросов отпадает.

Но у нас был конкретный запрос – страх осуждения. И, спускаясь по лестнице времени, все дальше и глубже в самые первые воспоминания, мы нашли этот страх, чужой страх, который маленькая девочка приняла на себя, еще будучи в утробе матери и который тяжелым грузом несла всю свою жизнь, как и некоторые другие деструктивные программы.

Регрессии по текущей жизни я здесь не выкладываю, это слишком личное, но стараюсь поделиться информацией, которая будет полезна всем, ведь многие даже не задумываются об этом.

Дети очень чувствительны к эмоциям взрослых, даже если они думают, что они еще маленькие и ничего не понимают.

– 2 года.

– Как это происходило?

– Неприятно было, что мама с папой ругались, оттягивала на себя их эмоции отрицательные. Потому что я понимала, что я с ними справлюсь, а они с ними не справятся.

Ребенок в утробе матери все слышит и понимает, а иной раз и принимает эмоции мамы за свои.

Родителей мы выбираем сами для решения поставленных перед нами конкретных задач.

Что еще мы узнали в этой сессии:

Сколько процентов энергии используется сейчас и как увеличить это число.

Почему выбрано именно это тело, какие у него ресурсы и ограничения.

Какие качества должна наработать душа в текущей жизни.

Ну вот, собственно, и все, что я могу сказать о сессии по текущей жизни, не нарушая конфиденциальности. Да, еще была очень трогательная встреча с предыдущим воплощением, рыцарем, которой поделился своим опытом и передал ценное напутствие из прошлого.

Наблюдаем, как распаковывается этот опыт, жду обратную связь и благодарю за доверие. Это бесконечно ценно для меня.

Средь шумного бала

– Я хочу сказать, что я еще вернусь, я обязательно еще вернусь и сделаю все, что я еще не сделала…

Конец XIX – начало XX века, Российская империя. Анастасия, красивая молодая девушка, знакомится на балу с человеком, с которым впоследствии свяжет свою судьбу.

– Этот стук каблуков по полу паркетному, все танцуют и я понимаю, что мне нравится этот человек, хороший человек рядом со мной, мне с ним комфортно, мы общаемся. Но мы как будто познакомились недавно, он у меня что-то спрашивает, так легко идет разговор, я ему что-то отвечаю.

Это был крепкий, но тягостный союз. В браке родились двое детей, мальчик и девочка.

– Что нам важно знать про этот день вашей прошлой жизни?

– Важно знать, что я была счастлива в этот день и вообще, я была счастлива в этой жизни.

Но молодую маму не сильно прельщает перспектива быть домохозяйкой, она стремится к общественной жизни, много читает, пишет, ходит в салоны, где проводятся чтения и декламируют стихи.

Мужу это активно не нравится и он не скрывает своего недовольства. Тем не менее, стремление реализоваться в жизни сильнее. Постепенно дом, наполненный детским смехом, пустеет. Мужа нет, с дочерью случилось несчастье, сын уехал. В большом особняке она однажды перестает топить камин и замерзает, мечтая в последний раз увидеть и обнять сына. Но рядом никого, кроме собаки.

Вывод, который вынесли из той жизни: важно следовать своим стремлениям, но при этом не пренебрегать мнением близких.

Мой личный вывод после сессии: надо учиться ценить каждый момент, потому что очень горько потом осознать, что счастье – было, в прошедшем времени.

В той жизни мы нашли кармические связи с теми, кто рядом в этом воплощении, простили и отпустили тех, кого важно было простить и исцелили душевные раны, которые проявлялись смутными ощущениями в настоящем.

Наставники, их было двое, ответили на вопросы и вручили дар, символика которого мне была не раскрыта, но я в таких случаях не настаиваю, главное, что для клиента все стало на свои места. Значит, она больше не будет тратить энергию на догадки и предположения, а будет двигаться дальше более осознанно, а значит мы снова выиграли время.

Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес…

Запрос: научиться доверять партнеру, перестать контролировать. Смотрим, в каких жизнях эти души уже встречались.

XVIII век. Российская глубинка, внучка живет у деда в маленьком домике. Характер ее веселый, но норовистый, за что иной раз дед ей выговаривает. Когда он ругается, в груди – знакомое ощущение, все сжимается, точь-в-точь как во время ссор с мужем.

Однажды девочка заигралась и припоздала домой. Когда она подходила к избушке, уже стемнело и она видела, как в окне мерцал огонек лучины. Ох, попадет от деда – мелькнула мысль и она заглянула в окошко. Из глубины дома ее встретил свирепый взгляд деда, который так ее напугал, что она убежала без оглядки, а вернулась лишь много лет спустя, когда деда уже не было в живых.

Увидев эту ситуацию со стороны, выяснилось, что дед в неспокойные времена прятал под рубаху икону и не сразу признал внучку, увидев ее в окне, испугался, что за ним пришли, поэтому и лицо девочке показалось таким страшным. Внучку он очень любил и всю оставшуюся жизнь сокрушался о своей потере. Так пришло осознание, что в тот раз души не поняли друг друга и нестерпимо захотелось обнять и попросить прощения за то одиночество, причиненное в далеком прошлом.

XIX век. Красивая невеста в подвенечном платье ждет жениха на венчание, а его все нет. В душе все переворачивается, такой клубок чувств, она так его любит, как он мог оставить ее! Больше они не встретились и она так и не узнала, что в тот день он погиб.

XX век. Мужское воплощение. Война, она – немецкий солдат, их много, они врываются в дом и в одной из комнат он видит мальчика. Что-то в глазах этого ребенка не дает его убить и солдат пытается его спасти. Он прячет его у окна и отводит своих товарищей подальше от этого места. Вскоре солдат погибает от выстрела в спину и в последние мгновения жизни вспоминает этого мальчика, не зная, удалось ли ему спастись.

Текущая жизнь: после сессии увиденное состыковалось с детским воспоминанием:

…Я иду на кружок, а мимо нас проходит мальчик со своей мамой, она ведет его из детского сада. Я увидела этого маленького мальчика, которого немец этот видел и я на него так посмотрела, как будто я его узнала. А теперь он вырос и я вышла за него замуж…

Искусство латать души

У каждой проблемы есть свое прошлое. В этот раз мы шли за предназначением, но параллельно удалось найти корни нескольких проблем, с которыми мы даже не планировали работать сегодня.

Ирландия, XIII век. Молодая девушка стала случайным свидетелем расправы над ее семьей напавшими на деревню разбойниками. Эмоции были настолько болезненными, что она не позволила себе их чувствовать, замуровав в своей душе на много веков. Выяснили, что в этом причина ее эмоциональной отстраненности в этой жизни.

– У меня был ужас, слезы и шок, я в ступор какой-то впала. Сейчас начинаю немножко чувствовать эти эмоции, чуть-чуть освобождается эта боль.

Медленно и аккуратно распаковывали застрявшие чувства, чтобы выпустить энергию, оставшуюся в прошлом.

Средневековая Прага.

Работник кожевенной мастерской с любовью и гордостью занимается своим делом, параллельно проклиная на чем свет стоит дождливую погоду. Мастер обладал отличным глазомером и интуицией.

– Я очень собой гордился, потому что я мог вообще без рисунка сразу отрезать нужный кусок кожи.

Точно зная, какой предмет, какой формы и размера необходим клиенту, он не только помогал обзавестись необходимым элементом гардероба, но восполнял и энергетический ресурс человека, который после приобретения чувствовал себя целостным. Это был дар, которым мастер умел управлять.

Мы интегрировали эту способность в настоящее моей клиентки.

Следующее воплощение – не совсем во плоти. По описанию, это был воин света, один из великого множества невидимых глазом существ из параллельной реальности.

Умирая, я вижу эту картину, я видела ее в детстве, что я умираю от того, что в меня летят огненные стрелы и последняя картина, что приходит Бог светлый, весь в белом и у меня обида на то, что Он раньше не пришел и позволил этому происходить.

В той битве были получены ранения, которые давали о себе знать проблемами со здоровьем именно в тех местах, куда попали стрелы. Тогда душа была на грани дефрагментации, но высшим силам удалось ее спасти.

Затем душе требовалось много времени на восстановление, но это было так долго и скучно, что она воплотилась раньше времени, не долечив старые раны.

Мы попросили наставников завершить эту работу, отпустили обиды и осознали уроки, которые нужно было пройти.

Затем наставники объяснили и показали, как использовать знания и где применить навыки, полученные в прошлом, для реализации своего потенциала и раскрыли задачи души.

Лишь один момент вызывал недоумение – в этой жизни девушка не может видеть иголки, они вызывают сильную резь в глазах, а когда-то работала с материалом.

Тогда ей показали одно из воплощений, где она была правителем, которому выкололи глаза двумя острыми блестящими копьями, похожими на огромные иглы. И эту травму души нам тоже позволили исцелить.

Напоследок наставники передали ценный дар, который поможет выполнить поставленные на текущую жизнь задачи.

Работа была проделана огромная, не уместить в один пост 35 страниц текста. Наблюдаем.

Я не хочу тебя больше терять

Бывает ощущение, что знаешь человека сто лет и ведь это не преувеличение, потому что души могут встречаться на протяжении многих столетий, в разных ролях и декорациях, помогая друг другу прорабатывать свои уроки.

Продолжение книги