Библиотека внеклассного чтения. Книга 3 бесплатное чтение

Рис.0 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3

© Гороховир С. Д., 2024

© Закарлюка А. В., 2024

© Чабанюк Т. Ю.,2024

© Издательский дом «BookBox», 2024

Агния Львовна Барто

Блинчики

  • Всюду Павлику почёт:
  • Павлик блинчики печёт.
  • Он провёл беседу в школе —
  • Говорил, открыв тетрадь,
  • Сколько соды, сколько соли,
  • Сколько масла нужно брать.
  • Доказал, что вместо масла
  • Можно брать и маргарин.
  • Решено единогласно:
  • Он прекрасно говорил.
  • Кто сказал такую речь,
  • Сможет блинчиков напечь!
  • Но, товарищи, спешите —
  • Нужно дом спасать скорей!
  • Где у вас огнетушитель?
  • Дым валит из-под дверей!
  • А соседи говорят:
  • – Это блинчики горят!
  • Ох, когда дошло до дела,
  • Осрамился наш герой —
  • Девять блинчиков сгорело,
  • А десятый был сырой!
  • Говорить нетрудно речь,
  • Трудно блинчиков напечь!
Рис.1 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3

Болтунья

  • Что болтунья Лида, мол,
  • Это Вовка выдумал.
  • А болтать-то мне когда?
  • Мне болтать-то некогда!
  • Драмкружок, кружок по фото,
  • Хоркружок – мне петь охота,
  • За кружок по рисованью
  • Тоже все голосовали.
  • А Марья Марковна сказала,
  • Когда я шла вчера из зала:
  • «Драмкружок, кружок по фото —
  • Это слишком много что-то.
  • Выбирай себе, дружок,
  • Один какой-нибудь кружок».
  • Ну, я выбрала по фото…
  • Но мне ещё и петь охота,
  • И за кружок по рисованью
  • Тоже все голосовали.
  • А что болтунья Лида, мол,
  • Это Вовка выдумал.
  • А болтать-то мне когда?
  • Мне болтать-то некогда!
  • Я теперь до старости
  • В нашем классе староста.
  • А чего мне хочется?
  • Стать, ребята, летчицей.
  • Поднимусь на стратостате…
  • Что такое это, кстати?
  • Может, это стратостат,
  • Когда старосты летят?
  • А что болтунья Лида, мол,
  • Это Вовка выдумал.
  • А болтать-то мне когда?
  • Мне болтать-то некогда!
  • У меня ещё нагрузки
  • По-немецки и по-русски.
  • Нам задание дано —
  • Чтенье и грамматика.
  • Я сижу, гляжу в окно
  • И вдруг там вижу мальчика.
  • Он говорит: «Иди сюда,
  • Я тебе ирису дам».
  • А я говорю: «У меня нагрузки
  • По-немецки и по-русски».
  • А он говорит: «Иди сюда,
  • Я тебе ирису дам».
  • А что болтунья Лида, мол,
  • Это Вовка выдумал.
  • А болтать-то мне когда?
  • Мне болтать-то некогда!
Рис.2 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3

Буква «р»

  • Пять лет Серёже в январе,
  • Пока – четыре, пятый,
  • Но с ним играют во дворе
  • И взрослые ребята.
  • А как на санках, например,
  • Он с гор летает смело!
  • Серёже только буква «р»
  • Немного портит дело.
  • На брата сердится сестра,
  • Её зовут Марина.
  • А он стоит среди двора,
  • Кричит: – Ты где, Малина?
  • Она твердит: – Прижми язык,
  • Прижми покрепче к нёбу! —
  • Он, как прилежный ученик,
  • Берётся за учёбу.
  • Твердит Марина: – «Рак», «ручей».
  • Марина учит брата.
  • Он повторяет: – «Лак», «лучей», —
  • Вздыхая виновато.
Рис.3 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • Она твердит: – Скажи «метро»,
  • В метро поедем к дяде.
  • – Нет, – отвечает он хитро, —
  • В автобус лучше сядем.
  • Не так легко сказать «ремень»,
  • «Мороз», «река», «простуда»!
  • Но как-то раз в январский день
  • С утра случилось чудо.
  • Чихнула старшая сестра,
  • Он крикнул: – Будь здоррррова! —
  • А ведь не мог ещё вчера
  • Сказать он это слово.
  • Теперь он любит букву «р»,
  • Кричит, катаясь с горки:
  • – Урра! Я смелый пионеррр!
  • Я буду жить в СССР,
  • Учиться на пятёрррки!

Иосиф Александрович Бродский

Баллада о маленьком буксире

  • Это – я.
  • Моё имя – Антей.
  • Впрочем,
  • я не античный герой.
  • Я – буксир.
  • Я работаю в этом порту.
  • Я работаю здесь.
  • Это мне по нутру.
  • Подо мною вода.
  • Надо мной небеса.
  • Между ними
  • буксирных дымков полоса.
  • Между ними
  • буксирных гудков голоса.
  • Я – буксир.
  • Я работаю в этом порту.
  • Это мой капитан
  • с сигаретой во рту.
  • Он стоит у штурвала
  • (говорят – за рулём).
  • Это мой кочегар —
  • это он меня кормит углём.
  • Это боцман,
  • а это матросы.
  • Сегодня аврал.
  • Это два машиниста —
  • два врача, чтобы я не хворал.
  • Ну, а кто же вон там,
  • на корме,
  • в колпаке?
  • Это кок
  • с поварёшкой прекрасной в руке.
  • Я – буксир.
  • Все они – это мой экипаж.
  • Мы плывём.
  • Перед нами прекрасный пейзаж:
  • впереди синева,
  • позади синева,
  • или кранов подъёмных
  • вдалеке кружева.
  • На пустых островках
  • зеленеет трава,
  • подо мною залив
  • и немножко Нева.
  • Облака проплывают
  • в пароходных дымках,
  • отражаясь в воде.
  • Я плыву в облаках
  • по прекрасным местам,
  • где я был молодым, возле чаек и там,
  • где кончается дым.
  • На рассвете в порту,
  • когда все ещё спят,
  • я, объятый туманом
  • с головы и до пят,
  • отхожу от причала
  • и спешу в темноту,
  • потому что КОРАБЛЬ
  • появился в порту.
  • Он явился сюда
  • из-за дальних морей,
  • там, где мне никогда
  • не бросать якорей,
  • где во сне безмятежно
  • побережья молчат,
  • лишь на пальмах прибрежных
  • попугаи кричат.
  • Пересёк океан – и теперь он у нас.
  • Добрый день, иностранец,
  • мы приветствуем вас.
  • Вы проделали путь
  • из далёкой страны.
  • Вам пора отдохнуть
  • у причальной стены.
  • Извините, друзья,
  • без меня вам нельзя.
  • Хоть, собравшись на бак,
  • вы и смотрите вниз,
  • но нельзя вам никак
  • без меня обойтись.
  • Я поставлю вас здесь,
  • средь других кораблей,
  • чтоб вам было в компании
  • повеселей,
  • слева – берег высокий,
  • а справа – Нева.
  • Кран распустит над вами
  • свои кружева.
  • …А потом меня снова
  • подкормят углём,
  • и я вновь поплыву
  • за другим кораблём.
  • Так тружусь я всегда,
  • так тружусь и живу,
  • забываю во сне,
  • чем я был наяву,
  • постоянно бегу,
  • постоянно спешу,
  • привожу, увожу,
  • привожу, увожу.
  • Так тружусь я всегда,
  • очень мало стою́.
  • То туда, то сюда.
  • Иногда устаю.
Рис.4 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • …И, когда я плыву
  • вдоль причала домой,
  • и закат торопливый
  • всё бежит за кормой,
  • и мерцает Нева
  • в серебристом огне,
  • вдруг я слышу слова,
  • обращённые мне.
  • Словно где-то вдали,
  • собираясь в кружок,
  • говорят корабли:
  • – Добрый вечер, дружок.
  • Или просто из тьмы,
  • обработавший груз,
  • «бон суар, мон ами»
  • тихо шепчет француз.
  • Рядом немец твердит:
  • «гутен абенд, камрад».
  • «О, гуд бай!» – долетит
  • от английских ребят.
  • До свиданья, ребята,
  • до свиданья, друзья.
  • Не жалейте, не надо,
  • мне за вами нельзя.
  • Отплывайте из дому
  • в белый утренний свет,
  • океану родному
  • передайте привет.
  • Не впервой расставаться,
  • исчезайте вдали.
  • Кто-то должен остаться
  • возле этой земли.
  • Это я, дорогие,
  • да, по-прежнему я.
  • Перед вами другие
  • возникают края,
  • где во сне безмятежно
  • побережья молчат,
  • лишь на пальмах прибрежных
  • попугаи кричат.
  • И хотя я горюю,
  • что вот я не моряк,
  • и хотя я тоскую
  • о прекрасных морях,
  • и хоть горько прощаться
  • с кораблём дорогим,
  • НО Я ДОЛЖЕН ОСТАТЬСЯ
  • ТАМ,
  • ГДЕ НУЖЕН ДРУГИМ.
  • И когда я состарюсь
  • на заливе судьбы,
  • и когда мои мачты
  • станут ниже трубы,
  • капитан мне скомандует
  • «право руля»,
  • кочегар мне подбросит
  • немного угля,
  • старый боцман в зюйд-вестке
  • мой штурвал повернёт
  • и ногой от причала
  • мне корму оттолкнёт, —
  • и тогда поплыву я
  • к прекрасному сну
  • мимо синих деревьев
  • в золотую страну,
  • из которой ещё,
  • как преданья гласят,
  • ни один из буксиров
  • не вернулся назад.

Что хорошего в июле

  • Что хорошего в июле?
  • Жуткая жара.
  • Осы жалятся как пули.
  • Воет мошкара.
  • Дождь упрямо избегает
  • тротуаров, крыш.
  • И в норе изнемогает
  • полевая мышь.
  • Душно в поле для овечки,
  • В чаще – для лося.
  • Весь июль купайся в речке
  • вместо карася.
Рис.5 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3

Откуда к нам пришла зима

  • Откуда к нам пришла зима,
  • не знаешь ты, никто не знает.
  • Умолкло всё. Она сама
  • холодных губ не разжимает.
  • Она молчит. Внезапно, вдруг
  • упорства ты её не сломишь.
  • Вот оттого-то каждый звук
  • зимою ты так жадно ловишь.
  • Шуршанье ветра о стволы,
  • шуршанье крыш под облаками,
  • потом, как сгнившие полы,
  • скрипящий снег под башмаками,
  • а после скрип и стук лопат,
  • и тусклый дым, и гул рассвета…
  • Но даже тихий снегопад,
  • откуда он, не даст ответа.
  • И ты, входя в свой тёплый дом,
  • взбежав к себе, скажи на милость,
  • не думал ты хоть раз о том,
  • что где-то здесь она таилась:
  • в пролёте лестничном, в стене,
  • меж кирпичей, внизу под складом,
  • а может быть, в реке, на дне,
  • куда нельзя проникнуть взглядом.
  • Быть может, там, в ночных дворах,
  • на чердаках и в пыльных люстрах,
  • в забитых досками дверях,
  • в сырых подвалах, в наших чувствах,
  • в кладовках тех, где свален хлам…
  • Но видно, ей там тесно было,
  • она росла по всем углам
  • и всё заполонила.
Рис.6 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • Должно быть, это просто вздор,
  • скопленье дум и слов неясных,
  • она пришла, должно быть, с гор,
  • спустилась к нам с вершин прекрасных:
  • там вечный лёд, там вечный снег,
  • там вечный ветер скалы гложет,
  • туда не всходит человек,
  • и сам орел взлететь не может.
  • Должно быть, так. Не всё ль равно,
  • когда поднять ты должен ворот,
  • но разве это не одно:
  • в пролёте тень и вечный холод?
  • Меж ними есть союз и связь
  • и сходство – пусть совсем немое.
  • Сойдясь вдвоём, соединясь,
  • им очень просто стать зимою.
  • Дела, не знавшие родства,
  • и облака в небесной сини,
  • предметы все и вещества
  • и чувства, разные по силе,
  • стихии жара и воды,
  • увлёкшись внутренней игрою,
  • дают со временем плоды,
  • совсем нежданные порою.
  • Бывает лёд сильней огня,
  • зима – порой длиннее лета,
  • бывает ночь длиннее дня
  • и тьма вдвойне сильнее света;
  • бывает сад громаден, густ,
  • а вот плодов совсем не снимешь…
  • Так берегись холодных чувств,
  • не то, смотри, застынешь.
  • И люди все, и все дома,
  • где есть тепло покуда,
  • произнесут: пришла зима.
  • Но не поймут откуда.

Сергей Владимирович Михалков

А что у вас?

  • Кто на лавочке сидел,
  • Кто на улицу глядел,
  • Толя пел,
  • Борис молчал,
  • Николай ногой качал.
  • Дело было вечером,
  • Делать было нечего.
  • Галка села на заборе,
  • Кот забрался на чердак.
  • Тут сказал ребятам Боря
  • Просто так:
  • – А у меня в кармане гвоздь!
  • А у вас?
  • – А у нас сегодня гость!
  • А у вас?
  • – А у нас сегодня кошка
  • Родила вчера котят.
  • Котята выросли немножко,
  • А есть из блюдца не хотят!
  • – А у нас в квартире газ!
  • А у вас?
  • – А у нас водопровод!
  • Вот!
Рис.7 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • – А из нашего окна
  • Площадь Красная видна!
  • А из вашего окошка
  • Только улица немножко.
  • – Мы гуляли по Неглинной,
  • Заходили на бульвар,
  • Нам купили синий-синий
  • Презелёный красный шар!
  • – А у нас огонь погас – Это раз!
  • Грузовик привёз дрова – Это два!
  • А в-четвертых – наша мама
  • Отправляется в полёт,
  • Потому что наша мама
  • Называется – пилот!
  • С лесенки ответил Вова:
  • – Мама – лётчик?
  • Что ж такого?
  • Вот у Коли, например,
  • Мама – милиционер!
  • А у Толи и у Веры
  • Обе мамы – инженеры!
  • А у Лёвы мама – повар!
  • Мама-лётчик?
  • Что ж такого!
  • – Всех важней, – сказала Ната, —
  • Мама – вагоновожатый,
  • Потому что до Зацепы
  • Водит мама два прицепа.
  • И спросила Нина тихо:
  • – Разве плохо быть портнихой?
  • Кто трусы ребятам шьёт?
  • Ну, конечно, не пилот!
  • Лётчик водит самолёты —
  • Это очень хорошо!
  • Повар делает компоты —
  • Это тоже хорошо.
  • Доктор лечит нас от кори,
  • Есть учительница в школе.
  • Мамы разные нужны,
  • Мамы разные важны.
  • Дело было вечером,
  • Спорить было нечего.

Чистописание

  • Писать красиво не легко:
  • «Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
  • За буквой буква,
  • к слогу слог.
  • Ну хоть бы кто-нибудь помог!
  • Сначала «да», потом уж «ёт».
  • Уже написано «даёт»,
  • Уже написано «даёт»,
  • Но тут перо бумагу рвёт.
  • Опять испорчена тетрадь —
  • Страничку надо вырывать!
  • Страничка вырвана, и вот:
  • «Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт».
  • «Корова молоко даёт»,
  • А нужно всё наоборот:
  • «Даёт корова молоко»!
  • Вздохнём сначала глубоко,
  • Вздохнём, строку перечеркнём
  • И дело заново начнём.
  • «Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
  • Перо цепляется за «ко»,
  • И клякса чёрная, как жук,
  • С конца пера сползает вдруг.
  • Одной секунды не прошло,
  • Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»…
  • Ещё одну страничку вон!
  • А за окном со всех сторон:
  • И стук мяча, и лай щенка,
  • И звон какого-то звонка, —
  • А я сижу, в тетрадь гляжу —
  • За буквой букву вывожу:
  • «Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко»…
  • Да! Стать учёным не легко!
Рис.8 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3

Подушечка

  • Ах ты, моя душечка,
  • Белая подушечка!
  • На тебя щекой ложусь,
  • За тебя рукой держусь…
  • Если жить с тобою дружно —
  • И в кино ходить не нужно:
  • Лёг, заснул – смотри кино!
  • Ведь покажут всё равно.
  • Без экрана, без билета
  • Я смотрю и то и это…
  • Например, вчера во сне
  • Что показывали мне?
  • Всех родных оставив дома,
  • Я поднялся с космодрома
  • И, послав привет Земле,
  • Улетел на корабле.
  • Я вокруг Земли вращался —
  • Сделал множество витков —
  • И при этом назывался
  • Почему-то Терешков.
Рис.9 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • Я крутился, я крутился,
  • А потом я «приземлился»
  • От кровати в двух шагах
  • И с подушечкой в руках…
  • Ах ты, моя душечка,
  • Белая подушечка!

Эдуард Николаевич Успенский

Академик Иванов

  • Всем известный математик
  • Академик Иванов
  • Ничего так не боялся,
  • Как больниц и докторов.
  • Он мог погладить тигра
  • По шкуре полосатой.
  • Он не боялся встретиться
  • На озере с пиратами.
  • Он только улыбался
  • Под дулом пистолета,
  • Он запросто выдерживал
  • Два действия балета.
  • Он не боялся темноты,
  • Он в воду прыгал с высоты
  • Два метра с половиной…
  • Но вот однажды вечером
  • Он заболел ангиной.
  • И надо вызывать скорей
  • Врача из «неотложки»,
  • А он боится всех врачей,
  • Как мышь боится кошки.
  • Но соседский мальчик Вова
  • Хочет выручить больного.
  • Поднимает трубку он,
  • Трубку телефонную,
  • И звонит по телефону
  • В клинику районную:
  • – Пришлите нам, пожалуйста,
  • Доктора с машиной —
  • Академик Иванов
  • Заболел ангиной.
  • Самый страшный
  • Врач больницы
  • Взял свой самый
  • Страшный шприц, и
  • Самый страшный
  • Свой халат, и
  • Самый страшный бинт,
  • И вату,
  • И сестру взял старшую —
  • Самую страшную.
  • И из ворот больницы
  • Уже машина мчится.
  • Один звонок,
  • Другой звонок.
  • И доктор входит на порог.
  • Вот подходит он к кровати,
  • Где известный математик
  • Пять минут назад лежал,
  • А больного нет – сбежал!!!
Рис.10 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • Может, он залез в буфет?
  • Спрятался под ванной?
  • Даже в печке его нет.
  • Как это ни странно.
  • Перерыли всё вокруг,
  • А он спрятался в сундук
  • И глядит на врача
  • Через дырку для ключа.
  • Доктор смотрит на жильцов:
  • – Где больной, в конце концов?
  • Я приехал для лечения,
  • А не для развлечения;
  • Если не найду сейчас
  • Вашего больного,
  • Должен буду вылечить
  • Кого-нибудь другого.
  • Выходи на середину
  • Тот, кто вызывал машину!
  • И он выложил на стол
  • Шприц, касторку, валидол.
  • Пять стеклянных ампул
  • И кварцевую лампу!
  • У жильцов при виде шприца
  • Сразу вытянулись лица:
  • – Не шутили мы с врачом.
  • Мы, ей-богу, ни при чём.
  • Доктор хмурится сурово,
  • Но вперёд выходит Вова:
  • – Лечите, – говорит, – меня.
  • Вызывал машину я. —
  • И врачу он в тот же миг
  • Смело показал язык.
  • Доктор зеркальце надел,
  • Доктор Вову оглядел.
  • Молоточком постучал,
  • Головою покачал.
  • – У тебя, – сказал он Вове, —
  • Превосходное здоровье.
  • Всё же я перед дорогой
  • Полечу тебя немного:
  • Дам тебе малины,
  • Мёда, апельсинов,
  • А ещё печенье —
  • Вот и всё леченье!
  • Соседи с восхищением
  • Глядят на смельчака,
  • Но тут открылась с грохотом
  • Крышка сундука.
  • И на удивление
  • Доктора с сестрой,
  • Выбрался оттуда
  • Истинный больной:
  • – Не привык я прятаться
  • За чужие спины,
  • Если рядом выдают
  • Людям апельсины.
  • И я вижу, что леченье —
  • Не такое уж мученье.
  • Слава добрым врачам!
  • Слава мальчугану!
  • Больше я в сундуке
  • Прятаться не стану!
  • – Это всё пустяки! —
  • Отвечает Вова. —
  • Не бояться врачей —
  • Что же тут такого!
  • Если людям сказать,
  • Могут засмеяться.
  • ПАРИКМАХЕРЫ —
  • Вот кого надо бояться!

Про Бабу-ягу

  • Про Бабу-ягу
  • Говорят очень глупо:
  • Нога костяная,
  • Метёлка да ступа.
  • И руки кривые,
  • И зубы торчком,
  • И нос очень длинный
  • И загнут крючком.
  • Я облик сложившийся
  • Быстро разрушу:
  • Прошу заглянуть
  • В мою чистую душу.
  • И там вы такие откроете дали,
  • Каких никогда и нигде
  • Не видали.
  • В душе я добра,
  • Хороша, справедлива…
  • Не так чтобы очень,
  • Но всё же красива.
  • И в каждом я только
  • Хорошее вижу,
  • Я даже козявку
  • В душе не обижу.
  • Но если внутри я добра
  • И прекрасна,
  • То сверху, снаружи,
  • Хитра и опасна.
  • Я в жизни любого из вас
  • Одолею,
  • А то и убью…
  • Но в душе пожалею…

Что у мальчиков в карманах

  • Как у девочек на платье
  • Есть кармашек для платка,
  • И в руке девчонка держит
  • На метро два пятака.
  • Вот и весь её багаж…
  • Ну, а что же мальчик наш?
  • А у мальчика на платье
  • Пять карманов или шесть.
  • Носовой платок – не знаю,
  • А рогатка точно есть.
  • Авторучка, батарейки,
  • Ремешок от телогрейки.
  • Выключатель, зажигалка
  • (Не работает, а жалко).
  • Мел в коробочке и ластик,
  • Пузырёк и головастик.
  • Он в бидоне находился,
  • А бидончик прохудился,
  • Чтоб теперь его спасти,
  • Надо в речку отнести…
  • Карандаш, перо, точилка,
  • Гирька и увеличилка.
  • В целлофане пирожок —
  • Одному щенку должок…
  • Вот каков он, мальчик наш,
  • И каков его багаж.
  • Для него и самосвала,
  • Очевидно, будет мало.
  • Дать ему для багажа
  • Пять машин из гаража.
Рис.11 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
Рис.12 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3

Берегите игрушки

  • У коляски нет колёс,
  • У ежа отклеен нос,
  • Стали чёрными цыплята,
  • А из мишки лезет вата.
  • Были новыми игрушки,
  • А сейчас они старушки.
  • Так давайте поскорей
  • Взяли кисточки и клей,
  • Нитки, катушки
  • И вылечим игрушки.

Корней Иванович Чуковский

Краденое солнце

  • Солнце по небу гуляло
  • И за тучу забежало.
  • Глянул заинька в окно,
  • Стало заиньке темно.
  • А сороки-Белобоки
  • Поскакали по полям,
  • Закричали журавлям:
  • «Горе! Горе! Крокодил
  • Солнце в небе проглотил!»
  • Наступила темнота.
  • Не ходи за ворота:
  • Кто на улицу попал —
  • Заблудился и пропал.
  • Плачет серый воробей:
  • «Выйди, солнышко, скорей!
  • Нам без солнышка обидно —
  • В поле зёрнышка не видно!»
  • Плачут зайки
  • На лужайке:
  • Сбились, бедные, с пути,
  • Им до дому не дойти.
Рис.13 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • Только раки пучеглазые
  • По земле во мраке лазают,
  • Да в овраге за горою
  • Волки бешеные воют.
  • Рано-рано
  • Два барана
  • Застучали в ворота:
  • Тра-та-та и тра-та-та!
  • «Эй вы, звери, выходите,
  • Крокодила победите,
  • Чтобы жадный Крокодил
  • Солнце в небо воротил!»
  • Но мохнатые боятся:
  • «Где нам с этаким сражаться!
  • Он и грозен, и зубаст,
  • Он нам солнца не отдаст!»
  • И бегут они к Медведю в берлогу:
  • «Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
  • Полно лапу тебе, лодырю, сосать.
  • Надо солнышко идти выручать!»
  • Но Медведю воевать неохота:
  • Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
  • Он и плачет, Медведь, и ревёт,
  • Медвежат он из болота зовёт:
  • «Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
  • На кого вы меня, старого, кинули?»
  • А в болоте Медведица рыщет,
  • Медвежат под корягами ищет:
  • «Куда вы, куда вы пропали?
  • Или в канаву упали?
  • Или шальные собаки
  • Вас разорвали во мраке?»
  • И весь день она по лесу бродит,
  • Но нигде медвежат не находит.
  • Только чёрные совы из чащи
  • На неё свои очи таращат.
  • Тут зайчиха выходила
  • И Медведю говорила:
  • «Стыдно старому реветь —
  • Ты не заяц, а Медведь.
  • Ты поди-ка, косолапый,
  • Крокодила исцарапай,
  • Разорви его на части,
  • Вырви солнышко из пасти.
  • И когда оно опять
  • Будет на небе сиять,
  • Малыши твои мохнатые,
  • Медвежата толстопятые,
  • Сами к дому прибегут:
  • «Здравствуй, дедушка, мы тут!»
  • И встал
  • Медведь,
  • Зарычал
  • Медведь,
  • И к Большой Реке
  • Побежал
  • Медведь.
  • А в Большой Реке
  • Крокодил
  • Лежит,
  • И в зубах его
  • Не огонь горит, – Солнце красное,
  • Солнце краденое.
  • Подошёл Медведь тихонько,
  • Толканул его легонько:
  • «Говорю тебе, злодей,
  • Выплюнь солнышко скорей!
  • А не то, гляди, поймаю,
  • Пополам переломаю, —
  • Будешь ты, невежа, знать
  • Наше солнце воровать!
  • Ишь разбойничья порода:
  • Цапнул солнце с небосвода
  • И с набитым животом
  • Завалился под кустом
  • Да и хрюкает спросонья,
  • Словно сытая хавронья.
  • Пропадает целый свет,
  • А ему и горя нет!»
  • Но бессовестный смеётся
  • Так, что дерево трясётся:
  • «Если только захочу,
  • И луну я проглочу!»
  • Не стерпел
  • Медведь,
  • Заревел
  • Медведь,
  • И на злого врага
  • Налетел
  • Медведь.
  • Уж он мял его
  • И ломал его:
  • «Подавай сюда
  • Наше солнышко!»
  • Испугался Крокодил,
  • Завопил, заголосил,
  • А из пасти
  • Из зубастой
  • Солнце вывалилось,
  • В небо выкатилось!
  • Побежало по кустам,
  • По берёзовым листам.
  • Здравствуй, солнце золотое!
  • Здравствуй, небо голубое!
  • Стали пташки щебетать,
  • За букашками летать.
  • Стали зайки
  • На лужайке
  • Кувыркаться и скакать.
  • И глядите: медвежата,
  • Как весёлые котята,
  • Прямо к дедушке мохнатому,
  • Толстопятые, бегут:
  • «Здравствуй, дедушка, мы тут!»
  • Рады зайчики и белочки,
  • Рады мальчики и девочки,
  • Обнимают и целуют косолапого:
  • «Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!»

Бармалей

I
  • Маленькие дети!
  • Ни за что на свете
  • Не ходите в Африку,
  • В Африку гулять!
  • В Африке акулы,
  • В Африке гориллы,
  • В Африке большие
  • Злые крокодилы
  • Будут вас кусать,
  • Бить и обижать, —
  • Не ходите, дети,
  • В Африку гулять.
  • В Африке разбойник,
  • В Африке злодей,
  • В Африке ужасный
  • Бар-ма-лей!
Рис.14 Библиотека внеклассного чтения. Книга 3
  • Он бегает по Африке
  • И кушает детей —
  • Гадкий, нехороший, жадный Бармалей!
  • И папочка и мамочка
  • Под деревом сидят,
  • И папочка и мамочка
  • Детям говорят:
  • «Африка ужасна,
  • Да-да-да!
  • Африка опасна,
  • Да-да-да!
  • Не ходите в Африку,
  • Дети, никогда!»
  • Но папочка и мамочка уснули вечерком,
  • А Танечка и Ванечка – в Африку бегом, —
  • В Африку!
  • В Африку!
  • Вдоль по Африке гуляют.
  • Фиги-финики срывают, —
  • Ну и Африка!
  • Вот так Африка!
  • Оседлали носорога,
  • Покаталися немного, —
  • Ну и Африка!
  • Вот так Африка!
  • Со слонами на ходу
  • Поиграли в чехарду, —
  • Ну и Африка!
  • Вот так Африка!
  • Выходила к ним горилла,
  • Им горилла говорила,
  • Говорила им горилла,
  • Приговаривала:
  • «Вон акула Каракула
  • Распахнула злую пасть.
  • Вы к акуле Каракуле
  • Не хотите ли попасть
  • Прямо в па-асть?»
  • «Нам акула Каракула
  • Нипочём, нипочём,
  • Мы акулу Каракулу
  • Кирпичом, кирпичом,
  • Мы акулу Каракулу
  • Кулаком, кулаком!
  • Мы акулу Каракулу
  • Каблуком, каблуком!»
  • Испугалася акула
  • И со страху утонула, —
  • Поделом тебе, акула, поделом!
  • Но вот по болотам огромный
  • Идёт и ревёт бегемот,
  • Он идёт, он идёт по болотам
  • И громко и грозно ревёт.
  • А Таня и Ваня хохочут,
  • Бегемотово брюхо щекочут:
  • «Ну и брюхо,
  • Что за брюхо —
  • Замечательное!»
  • Не стерпел такой обиды
  • Бегемот,
  • Убежал за пирамиды
  • И ревёт,
  • Бармалея, Бармалея
  • Громким голосом
  • Зовёт:
  • «Бармалей, Бармалей, Бармалей!
  • Выходи, Бармалей, поскорей!
  • Этих гадких детей, Бармалей,
  • Не жалей, Бармалей, не жалей!»
II
  • Таня-Ваня задрожали —
  • Бармалея увидали.
  • Он по Африке идёт,
  • На всю Африку поёт:
  • «Я кровожадный,
  • Я беспощадный,
  • Я злой разбойник Бармалей!
  • И мне не надо
  • Ни мармелада,
  • Ни шоколада,
  • А только маленьких
  • (Да, очень маленьких!)
  • Детей!»
  • Он страшными глазами сверкает,
  • Он страшными зубами стучит,
  • Он страшный костёр зажигает,
  • Он страшное слово кричит:
  • «Карабас! Карабас!
  • Пообедаю сейчас!»
  • Дети плачут и рыдают,
  • Бармалея умоляют:
  • «Милый, милый Бармалей,
  • Смилуйся над нами,
  • Отпусти нас поскорей
  • К нашей милой маме!
  • Мы от мамы убегать
  • Никогда не будем
  • И по Африке гулять
  • Навсегда забудем!
  • Милый, милый людоед,
  • Смилуйся над нами,
  • Мы дадим тебе конфет,
  • Чаю с сухарями!»
  • Но ответил людоед:
  • «Не-е-ет!!!»
  • И сказала Таня Ване:
  • «Посмотри, в аэроплане
  • Кто-то по небу летит.
  • Это доктор, это доктор,
  • Добрый доктор Айболит!»
  • Добрый доктор Айболит
  • К Тане-Ване подбегает,
  • Таню-Ваню обнимает
  • И злодею Бармалею,
  • Улыбаясь, говорит:
  • «Ну, пожалуйста, мой милый,
  • Мой любезный Бармалей,
  • Развяжите, отпустите
  • Этих маленьких детей!»
  • Но злодей Айболита хватает
  • И в костёр Айболита бросает.
  • И горит, и кричит Айболит:
  • «Ай, болит! Ай, болит! Ай, болит!»
  • А бедные дети под пальмой лежат,
  • На Бармалея глядят
  • И плачут, и плачут, и плачут!
III
  • Но вот из-за Нила
  • Горилла идёт,
  • Горилла идёт,
  • Крокодила ведёт!
  • Добрый доктор Айболит
  • Крокодилу говорит:
  • «Ну, пожалуйста, скорее
  • Проглотите Бармалея,
  • Чтобы жадный Бармалей
  • Не хватал бы,
  • Не глотал бы
  • Этих маленьких детей!»
  • Повернулся,
  • Улыбнулся,
  • Засмеялся
  • Крокодил
  • И злодея
  • Бармалея,
  • Словно муху,
  • Проглотил!
  • Рада, рада, рада, рада детвора,
  • Заплясала, заиграла у костра:
  • «Ты нас,
  • Ты нас
  • От смерти спас,
  • Ты нас освободил.
  • Ты в добрый час
  • Увидел нас,
  • О добрый
  • Крокодил!»
  • Но в животе у Крокодила
  • Темно, и тесно, и уныло,
  • И в животе у Крокодила
  • Рыдает, плачет Бармалей:
  • «О, я буду добрей,
  • Полюблю я детей!
  • Не губите меня!
  • Пощадите меня!
  • О, я буду, я буду, я буду добрей!»
  • Пожалели дети Бармалея,
  • Крокодилу дети говорят:
  • «Если он и вправду сделался добрее,
  • Отпусти его, пожалуйста, назад!
  • Мы возьмём с собою Бармалея,
  • Увезём в далёкий Ленинград!»
  • Крокодил головою кивает,
  • Широкую пасть разевает, —
  • И оттуда, улыбаясь, вылетает Бармалей,
  • А лицо у Бармалея и добрее, и милей:
  • «Как я рад, как я рад,
  • Что поеду в Ленинград!»
  • Пляшет, пляшет Бармалей, Бармалей!
  • «Буду, буду я добрей, да, добрей!
  • Напеку я для детей, для детей
  • Пирогов и кренделей, кренделей!
  • По базарам, по базарам буду, буду я гулять!
  • Буду даром, буду даром пироги я раздавать,
  • Кренделями, калачами ребятишек угощать.
  • А для Ванечки
  • И для Танечки
  • Будут, будут у меня
  • Мятны прянички!
  • Пряник мятный,
  • Ароматный,
  • Удивительно приятный,
  • Приходите, получите,
  • Ни копейки не платите,
  • Потому что Бармалей
  • Любит маленьких детей,
  • Любит, любит, любит, любит,
  • Любит маленьких детей!»

Загадки

1
  • Был белый дом,
  • Чудесный дом,
  • И что-то застучало в нём.
  • И он разбился, и оттуда
  • Живое выбежало чудо —
  • Такое тёплое, такое пушистое и золотое.
Отгадка: яйцо и цыплёнок.
2
  • Паровоз
  • Без колёс!
  • Вот так чудо-паровоз!
  • Не с ума ли он сошёл —
  • Прямо по морю пошёл!
Отгадка: пароход.
Продолжение книги